Opettamisesta osaamiseen – kehittämisseminaari 11.11.2009 Ammatillinen kasvu ja sen arviointi Ritva Mäntylä

Ohjauskeskustelujen teemat Näiden teemojen kautta peilataan ammatillisen kasvun teemojen toteutumista. Ohjauskeskustelujen teemat Teemat Oppiva osaaja Ammatillinen osaaja Tutkiva ja kehittävä osaaja 1 Lähtökohdat oppimiselle Miten päädyin valitsemaan nykyisen opiskelupaikkani? Miten aikaisempityö- ja opiskeluhistoriani vaikutti alan vaihtoo ja tulevaan opiskeluun Millaisia muutoksia Onko alan valinta OK Merkittävimmät haasteet 2 Minä ja oppijana ja yhteisön jäsenenä Merkittävät oppimiskokemukset Minä oppijana (oppimistyylitestit, vahvuudet ja kehittämistarpeet) Miten olen sopeutunut opiskeluyhteisöön? Mitkä ovat olleet merkittäviä oppimiskokemuksia? Mikä aiheuttaa vaikeuksia opiskelussa? Miten itse tuen minun oppimista? Miten opiskeluyhteisö tukee oppimistani? Mitkä ovat olleet merkittävimmät oppimiskokemukseni opiskeluaikana? Miten käsitykseni itsestni oppijana on muuttuneet? Minkälainen oma oppimisprosessini on ollut kokonaisuutena? 3 Minä ammatillisena asiantuntijana Minkälaiseksi arvioin oman osaamiseni suhteessa tulevaan ammattini osaamisvaatimuksiin? (SoleHOPS, kehityskeskustelut) Oman asiantuntijuuden kehittyminen suhteessa ammatillisen kasvun osaamisvaatimuksiin? Minkälaisiin työtehtäviin haluaisin? Miten voin vaikuttaa osaamiseni vahvistumiseen? Miten asiantuntijuuteni on kehittynyt suhteessa osaamisvaatimuksiin? Miten voin vahvistaa asiantuntijuuttani jatkossa? 4 Opintojen valinnat ja tavoitteet Minkälaisia tavoitteita olen asettanut opiskelulle? Ensivaiheen HOPSin arviointi Minkälaisia opintoihin liittyviä valintoja olen tehnyt / aion tehdä? Miten opiskeluun liittyvät tavoitteeni ovat muuttuneet? 5 Opintojen edistyminen / valmistuminen Ovatko opintoni edenneet tavoitteideni mukaisesti (eHOPS, opintosuoritukset)? HOPSin tarkennus Minkälaisia opintosuorituksia minulta puuttuu? Miten ja milloin voin ne suorittaa? 6 Koulutuksen toteutuksen arviointi Minkälainen ensivaikutelmani koulutuksesta suhteessa odotuksiini? Miten opiskeluun liittyvät käytännön asiat ovat järjestyneet? Miten koulutusjärjestelyt ovat toimineet? (hyvää / kehitettävää) Miten toivoisin asioiden olevan toisin?

Opiskelijan toiminta Opiskelijan toiminnan kokonaisuus ja vaiheet ammatillisen kasvun prosessissa Pdf-kuva

Ohjaajan prosessi