Luki- ja oppimisvaikeuksien neurologista taustaa; tiivistelmä Neuropsykologi Irma Pitkänen Järvenpään sosiaalisairaala

Oppimisvaikeuksien syitä Kehityksellinen neuropsykologinen häiriö merkitsee synnynnäistä tai hyvin varhain lapsen kehityksessä syntynyttä neuropsykologista ongelmaa, aivojen kehityksen jonkin asteista poikkeavuutta. Kehityksellisiä neuropsykologisia häiriöitä ovat esim. kielen kehityksen vaikeus, CP-vamma ja matematiikan oppimisvaikeus

Usein geneettiset lähtökohdat; esim Usein geneettiset lähtökohdat; esim. dysleksiassa kromosomeissa sijaitsevat geenit. Dysleksiassa puheen havainnon epätarkkuus todettavissa alle 1 vuotiaalla puheen hamottumisessa Keskittymisvaikeuksiin liittyy otsalohkojen hidas kehittyminen

Alexander Lurian (1902-1977) neuropsykologisten toimintojen tutkimus Luria analysoi toimintojen, esim. lukemisen edellytyksiä. Näitä ovat simultaani- ja sukkessiivisynteesi, jotka toimivat tehokkaan lukemisen edellytyksinä. Myös muistin toiminnat ovat lukemisessa tärkeitä. Ihmiset ovat eri lailla pärjääviä näissä osatoiminnoissa.

Neuropsykologisen tutkimuksen avulla pyritään analysioimaan muistin, oppimisen, lukemisen, kirjoittamisen ja hahmottamisen osatoimintoja ja yritetään löytää missä ”vika ” on. Kuntoutuksella pyritään löytämään millainen oppimismuoto kullekin on tehokkain.

Miten luki- ja oppimisvaikeudet näyttäytyvät päihdetyössä Luennon pohjana on kaksi taulukkoa: Neuropsykologisiin tutkimuksiin lähetyt potilaat –06 neuropsykologiset häiriöt diagnoosiluokittain; kaikissa osaryhmissä ei ole toimintoja tutkittu, mutta tulokset ovat suuntaa antavia siinä, missä määrin häiriöiden vaikeusaste ja laaja-alaisuus näkyy eri diagnoosiryhmissä

Neuropsykologisiin tutkimuksiin lähetetyt potilaat v. -06 Vakava-asteiset mielenterveyshäiriöt 19/56 Depressio, ahdistuneisuus 9/56 Persoonallisuushäiriöt 17/56 Päihteiden käytön aiheuttama heikentyneisyys 6/56 Neurologiset sairaudet dementia ADHD autismi 3/56 Ei selvää heikentyneisyyttä 2/56

2=vaikea-asteinen häirö 1= lievä häiriö Vakava-ast. mielenterv. 17 Persoonallisuu- den häiriöt 16 Depressio, ah- distuneisuus 9 Päihteet, aivoatrofia 4 Neurologiset sairaudet 3 LUKI-vaikeus 2= 1 1=1 2 =1 Kielten oppiminen 2=1 1=- kielellinen päättely 2= 3 1= 3 2=3 1 =5 1=2 looginen asiamuisti 1 = 1 2=- 2= uuden aineksen oppiminen,MQ 2=6 1=3 2=2 Visuopraktiset toiminnot 1= 1 2- ja 3-ulottei- nen hahmotus 2=9 1=4 näönvarainen muisti 2=4 1 =3 ei-kielellinen matematiikka keskittyminen, tarkkaavaisuus 2=12 2=7 2 =2 primaarikapasitee-tin heikkous