ALAKOULUN OSA-AIKAINEN ERITYISOPETUS

Esitys aiheesta: "ALAKOULUN OSA-AIKAINEN ERITYISOPETUS"— Esityksen transkriptio:

1 ALAKOULUN OSA-AIKAINEN ERITYISOPETUS
ALAKOULUN OSA-AIKAINEN ERITYISOPETUS Erityisopettajat Kirkonkylän koulu Tuija Hyppönen Kyröskosken koulu Tiina Muistola Mahnalan koulu, Pinsiön koulu Johanna Wallenius Heinijärven koulu Marja Savolainen Osa-aikainen erityisopetus on oppilaan kasvua, kehitystä ja oppimista tukevaa työtä, johon oppilaalla on lakisääteinen oikeus. Sen tavoitteena on ennalta ehkäistä ja korjata oppimisvaikeuksia sekä tukea oppilaan itsetuntoa. Opetuksen suunnittelun ja järjestämisen lähtökohtana ovat oppilaiden yksilölliset tarpeet. Miten Pääpaino on lukemisen, luetun ymmärtämisen, kirjoittamisen ja matematiikan oppimisen tukemisessa. Resurssien puitteissa annetaan myös puheopetusta. Opetus tapahtuu yksilöllisesti, pienryhmässä tai samanaikaisopetuksena yhdessä luokanopettajan kanssa. Erityisopettaja tekee oppilashuollollista yhteistyötä vanhempien, koulupsykologin, koulukuraattorin, sosiaalityöntekijöiden ja terveydenhuollon ammattilaisten kanssa. Konsultointi on olennainen osa työnkuvaa. MiIlloin Laaja-alainen erityisopettaja tekee lukuvuoden aikana oppilaille lukemisen, luetun ymmärtämisen, kirjoittamisen, visuaalisen hahmottamisen ja matematiikan testejä. Näiden testien sekä luokanopettajan ja erityisopettajien havaintojen perusteella valitaan ne oppilaat, jotka tarvitsevat osa-aikaista erityisopetusta. Myös keskittymis- ja tarkkaavuusvaikeudet voivat olla perusteena laaja-alaisen erityisopettajan antamaan tukeen. Erityisopetusta voi saada yleisen, tehostetun tai erityisen tuen vaiheessa.