Osaamisen ja sivistyksen asialla eNorssi 5v –juhlaseminaari Hämeenlinna TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN VAKIINNUTTAMINEN Irmeli Halinen opetusneuvos Opetushallitus

2 Osaamisen ja sivistyksen asialla VISIO Oppilaan/opiskelijan taidot Mahdollisuus saada laadukasta tvt-/verkko-opetusta Vakiintunut opetuskäyttö Käyttöä tukevat paikalliset ja kansalliset toimenpiteet ja käytännöt

3 Osaamisen ja sivistyksen asialla TVT:N OPETUSKÄYTTÖ  Oppiminen ja oppimisympäristö  lähiopetuksen rikastaminen  etäopetuksen hyödyntäminen  laaja oppimisympäristö  aidot ongelmat, monimuotoiset oppimistehtävät  yksilöllinen tietoperusta ja ongelmanratkaisutaidot  yhteisöllisen oppiminen, verkostot  oppimisprosessin ohjaaminen, opinto-ohjaus  arviointi ja palautteen antaminen  erityinen tuki  oppiaineiden ja aihekokonaisuuksien sisällöt ja työtavat  kerhot, aamu- ja iltapäivätoiminta

4 Osaamisen ja sivistyksen asialla TVT:N OPETUSKÄYTTÖ  Koulutuksen tasa-arvo ja laatu  opettajien työn tuki  koulutyön organisointi  monipuolinen koulutustarjonta kaikilla alueilla opettajan oman työn suunnittelu ammatillinen yhteydenpito ja verkostoituminen tiedottaminen ja yhteydenpito koteihin ja muihin kumppaneihin dokumentointi koulun toiminnan arviointi ja kehittäminen

TIETO JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN VISIO 2007 Käytännön työtaidot Tiedon- hallintataidot Yhteistyö- ja vuorovaikutus- taidot Tietoturva ja etiikka OPPILAAN TAIDOT OPETUSKÄYTTÖ OSAAMISEN VAHVISTAMISEN TOIMENPITEET JA PALVELUT - Opettaja käyttää työssään sekä tukee ja ohjaa oppilaita käyttämään tieto- ja viestintätekniikkaa siten, että oppilas saavuttaa perustaidot - Koulutuksen järjestäjät ja koulut hyödyntävät tieto- ja viestintätekniikkaa omassa toiminnassaan ja toimivat yhteistyössä keskenään hyvien koulutuspalvelujen turvaamiseksi koko maassa OPETTAJAN- KOULUTUS - peruskoulutus - täydennyskoulutus KUNNAN/KOULUN TOIMINTA - tavoitteenasettelun ja toteuttamisen valvonta - resurssit ja rakenteet - tuki, kehittäminen ja opettajien täydennyskoul. - seudullinen yhteistyö OPETTAJIEN TYÖNKUVA JA TYÖAIKA OPETUS- SUUNNITELMA -perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet paikalliset opetussuunnitelmat -kansallinen tieto- yhteiskuntastrategia -paikalliset tietostrategiat OPPIMIS- YMPÄRISTÖ - matalan kynnyksen periaate eli - saatavuus,sujuvuus ja käytön helppous - verkot, laitteet, laajakaistayhteydet, ohjelmat, alustat, materiaalit jne. KANSALLINEN PEDAGOGINEN JA TEKNINEN TUKI - Oph:n ohjaus ja tuki - tietostrategioiden mallit -EDU.fi:n kehittäminen -teemakoordinaattorit - virtuaalikoulu- hankkeisiin sisältyvä pedagoginen tuki KEHITTÄMISHANKK. -hankkeiden hallinnointi -hakumenettelyjen ja rahoituksen kehittäminen -kokemusten levittäminen -ohjaus ja tuki -kuntien ja koulujen yhteistyö -toiminnan vakiinnuttaminen - valtakunnallinen virtuaaliperuskoulu -lumipallohanke -kv. teknologiahankkeet

6 Osaamisen ja sivistyksen asialla Toimenpide-ehdotuksia 1/4  Opetussuunnitelma –suositus oppilaiden taitotasoista 6. ja 9. luokan päättyessä: käytännön työtaidot tiedonhallintataidot yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot tietoturva ja etiikka –tietostrategian kehittämisen tukeminen, ohjaus ja koulutus  Kansallinen virtuaalinen peruskoulu –kehittämistyö käyntiin 2006 alusta –nykyistä virtuaalikouluhanketta hyödyntäen

7 Osaamisen ja sivistyksen asialla Toimenpide-ehdotuksia 2/4  Virtuaalikouluhankkeen jatkaminen –kansallisen ohjauksen, rahoituskäytänteiden, hankkeiden koordinoinnin kehittäminen ja innovaatioiden levittämisestä ja vakiinnuttamisesta huolehtiminen –hankkeen painoalueet vuosille : 1.Opetussuunnitelman perusteiden toimeenpanon tukeminen 2.Opetuksen saavutettavuuden varmistaminen 3.Alisuoriutumisen ja syrjäytymisen ehkäiseminen –valtakunnalliset teemakoordinaattorit –tulostavoitteet paikallisille hankkeille  Lumipallo –hankerahoituksen jatkaminen

8 Osaamisen ja sivistyksen asialla Toimenpide-ehdotuksia 3/4  Paikallisten virtuaalikouluhankkeiden tulostavoitteet kolmelle ensimmäiselle vuodelle  Kansainvälinen yhteistyö - European Schoolnetin hankkeet  Kansallinen pedagoginen ja tekninen tuki -tukihenkilöitä opettajille  Oppimisympäristö -avoin, toimiva, helposti saavutettava ja tietoturvallinen -minimitaso laitteistolle ja yhteyksille -digitaalisen oppimateriaalin käyttö

9 Osaamisen ja sivistyksen asialla Ehdotukset laajamittaisista, kaikkia kouluja koskevista tukitoimenpiteistä 4/4  Tukimateriaaleja ja –koulutusta paikallisten tietostrategioiden laadintaan  Oppimisympäristöt kuntoon (laitteet ja niiden sijoittelu, nopeat yhteydet)  Oppimisaihioita ja muita oppimateriaaleja  Opettajien koulutus -valmistuvien opettajien osaaminen -lisää resursseja täydennyskoulutukseen; Ope.fi Ii:n tavoite nostettava100 prosenttiin opettajista  Opettajien työaikaan, työnkuvaan ja palkkaukseen liittyvät kysymykset selvitettävä