Vaikuttamistaidot - verkon avulla vaikuttajaksi? ITK’ Areenaesitys Katja Yritys

Yhteiskunnallisesta vaikuttamisesta Äänestysaktiivisuuden lasku herättänyt päättäjät Kansalaiset herätettävä! Opetusministeriö : Kasvu kriittiseen kansalaisuuteen -hanke; Valtikka.net; Kulttuuriministerin Vaikuttajaklubi jne Liverpool: äänestäminen kännykällä Steven Clift, Minnesota : e-citizenship Internetin mahdollisuudet aktiivisuuden lisäämiseen ovat merkittävät! AKTIVOITUMINEN EI TAPAHDU ITSESTÄÄN! Verkossa vaikuttamista on harjoiteltava - verkossa!

Vaikuttamistaidot - oppimisympäristö Toteutettu yhteistyössä TTKK/DMI/Hypermedialaboratorion ja Decretum Solutions Oy Ltd:n kanssa Avoin oppimisympäristö -tavoitetutkimushankkeen osapilotti Oppisisällön on tuottanut Ari Tammi Decretumista Käsikirjoitus tuotettu verkkomateriaaliksi Hypermedialaboratoriossa Oppimisympäristöalusta A&O ao.tut.fi/vaikuttamistaidot

Vaikuttamistaitojen kolme osiota: media demokratialobbaaminen jokaisen kansalaisen perustaitoja tarvitaan kanssakäymisessä, työelämässä, yhteiskunnassa… Vaikuttamistaidot - ei pelkkää politiikkaa!

Tukee monenlaista oppimista eri konteksteissa Sisältää monipuoliset työkalut opiskelun tueksi Kommunikointityökalut Ryhmätyökalut Tiedostojenhallinta Tiedon jäsentämisen työvälineet Mahdollisuus tuottaa omaa verkkomateriaalia A&O -oppimisympäristöalusta

A&O -oppimisympäristöalusta A&O etusivu

A&O -oppimisympäristöalusta A&O:n id-kortti ja sähköposti

A&O -oppimisympäristöalusta A&O:n keskusteluryhmä

Opetuskokeilu Kokeiluun osallistuivat Hervannan lukio ja Hervannan ammattioppilaitos Opiskelijoita yhteensä 19 Opettajia 4 Verkkotutoreita mukana 7 Asiantuntijoita 2 Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu

Tavoitteet: - herättää opiskelijat huomaamaan omat vaikuttamisen mahdollisuudet - päästä todellisiin vaikuttamisen tekoihin - tutkia sitä, voiko verkon avulla madaltaa vaikuttamisen kynnystä Kokeilun aikana opiskelijat - opiskelivat vaikuttamisen teoriaa - kävivät verkkokeskustelua toisten opiskelijoiden, tutoreiden ja asiantuntijoiden kanssa - toteuttivat projekteja omista aiheistaan - tekivät useita vierailuja Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu

Pedagoginen tausta-ajatus - opiskelijoiden oma aktiivisuus - itseohjautuvuus - yhteisöllinen opiskelu Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu

Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu Konkreettisina tuloksina: pääosin tyytyväisiä opiskelijoita! oikeita vaikuttamisen tekoja: useita julkaistuja mielipidekirjoituksia aloitteita eduskuntaan muutos oppilaitoksen opetussuunnitelmaan... laaja julkisuus lehdistössä: Aamulehti Demari Hervannan sanomat Opettaja 10/2002

- opiskelijoiden kokemuksia Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu Opiskelijoiden tavoitteet ja toiveet: - oppia uusia tapoja vaikuttaa - tehdä todellisia tekoja - osa toivoi lisäksi oppivansa tietokoneen ja tietoverkon käyttämistä Toiveet verkko-opiskelusta: - opiskelu aiempaa vähemmän sidoksissa aikaan ja paikkaan - materiaaliin liittyvät odotukset - opiskelutaitojen kehittyminen

- opiskelijoiden kokemukset Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu Tavoitteiden saavuttaminen: - miltei kaikki kokivat saavuttaneensa tavoitteensa (79%) “Saimme päättää ja tehdä itsemme näköisiä ja koskevia asioita” Verkko-opiskeluun liittyen: - vastuu omasta oppimisesta kasvoi (74%) - oppimateriaalia enemmän ja monipuolisempaa (42%) - keskustelu muiden kanssa helpotti oppimista (37% kaikista, 58% lukiolaisista)

- opiskelijoiden kokemukset Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu Tärkeimmät opitut asiat: - mielipidekirjoitus - aloitteen tekeminen - muutos asenteissa ”Se että mitään ei tapahdu ellei tee asioitte mitään. On turha ruikuttaa jos ei tee asioille mitään.” ”Ettei pidä lannistua ja ajatella että en mä voi tehä mitään ja että ei ne mua kuuntele.”

- opiskelijoiden kokemukset Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu Verkon osuus tavoitteiden saavuttamisessa: “Uskotko että verkon käyttö madalsi kynnystä vaikuttaa?” “Uskon juu. Sillä mun näkemykseni verkosta avartu valtavasti tän kurssin myötä. Tajusin että verkkohan on juuri vaikuttamista!” “Henkilökohtaisesti en koe, että juuri verkon käyttö madalsi kynnystä vaikuttaa. Mielestäni kurssilta saadut tiedot ja taidot sen tekivät.”

- opettajien kokemuksia Aihe innosti kaikkia toimijoita, myös opettajia! Oikeat tulokset palkitsivat myös opettajia Verkkokeskustelun vilkkaus yllätti - keskustelupalstan viesteistä pohjamateriaalia projektitöille Asiantuntijoiden osallistuminen toi kurssille paljon mielenkiintoa Verkon mahdollisuuksia ei osattu täysin hyödyntää Parasta se, että opiskelijat saivat tietoa ja kokemuksia vaikuttamisesta laillisin keinoin Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu

- tutorien ja asiantuntijoiden kokemuksia Aihe innosti kaikkia toimijoita! Tutoreita olisi voinut hyödyntää enemmän Vuorovaikutus olisi saanut enemmän kahdensuuntaista - nyt asiantuntijoiden kommentteja ei uskallettu(?) kommentoida Vaikuttamistaidot -opetuskokeilu

Jatkosuunnitelmat: - päivittää ja laajentaa materiaalia esimerkit harjoitukset - A&O:n uusien opettajan työkalujen käytön suunnittelu - integroida Decretumin Ideahautomo A&O:hon - kehittää edelleen pedagogisia malleja Vaikuttamistaidot - kurssien suunnitteluun - ideoida uusia kursseja materiaalin pohjalta Vaikuttamistaidot työelämässä Verkkodemokratia Tehokasta argumentointia… Vaikuttamistaidot -kurssi tulevaisuudessa

Jatkosuunnitelmat: -laajentaa käyttäjäkuntaa myös aikuiset tarvitsevat näitä taitoja! Vaikuttamistaidot osana valtakunnallista opetussuunnitelmaa?! Vaikuttamistaidot -kurssi tulevaisuudessa

Tervetuloa tutustumaan A&O:hon ja Vaikuttamistaitoihin huoneeseen A1! Tänään klo Huomenna klo 10.00