Kielitietoisuuskoulutus perusopetuksen opettajille 14.11.2017 Opettajien yksilötehtävän tuotokset
Yksi konkreettinen asia, jonka teen tällä viikolla eri tavalla koulutuksen ansiosta Toiminnallisuutta lisää – leikkien, laulaen ja toisto ohjeissa, selkeys Analysoimme lasten kanssa kuvia tarkemmin Kokeilen oppilaiden kanssa kamerakynämenetelmää sanaluokkien opetuksessa 75 min oppituntiin mahtuu aina jotain toiminnallista Harjoittelen sanoja toiminnallisesti alaluokkalaisten kanssa Oppitunnin strukturointi Haastan kollegoita norminpurkuun! Pyrin ottamaan oppilaan lähtökohdat paremmin huomioon Varmistan että oppilaat ovat ymmärtäneet varmasti oikein! Kokeilen kamerakynää. Teen eri kielet näkyvämmäksi luokassa. Lisää toiminnallisuutta ja herkkyyttä. Lisään tunneillani leikkejä. Normien huomioiminen ja purku Luokan oveen tervehdykset äidinkielillä! Norminpurkua oppimateriaaleista.
Yksi konkreettinen asia, jonka teen tällä viikolla eri tavalla koulutuksen ansiosta Lapsen identiteetin tukeminen kielen ja kulttuurin kautta Avainsanat näkyviin! Sanotaan huomenta oppilaiden kotikielellä, ei vain suomeksi. Luokan oveen osatut kielet näkyviksi. Keskeiset käsitteet heti tunnin alussa näkyviin Toimintaa luokkaan & uusia taitoja (kuvaus ect) Elä niin kuin opetat! Käytän vähemmin mahdollisesti ei-toivottuja käsimerkkejä. Suunnittelen seiskoille kamerakynätehtävän. Kokeilen kamerakynää esim. matikassa. Teen näkyväksi kielen rikkauden luokassani Avaan termit ja asiat paremmin. Opettelemme tervehdyksiä lasten kotikielillä Annan ohjeet sanallisesti, kuvallisesti ja laitan tunnin käsitteet taululle. Käytän kamerakynää asap Anskun kanssa 4. jaksossa toiminnallinen samanaikaistunti
Yksi konkreettinen asia, jonka teen tällä viikolla eri tavalla koulutuksen ansiosta Leikin enemmän! ”Numeropeli” Ryhmässä luetellaan numeroita järjestyksessä. Jos numeron sanoo kaksi yhtä aikaa, aloitetaan alusta. Sama esim aakkosilla, vokaaleilla. Kokeilen kamerakynä-harjoituksia oppilaiden kanssa Aion harjoitella oppilaiden kanssa toiminnallisia leikkejä Mokailen enemmän Aamupiiri (tervehdykset) Oppikirjan lukeminen Eri kielet näkyville luokkaan Aloitetaan S2-tunnut muutaman viikon ajan erikielisillä terveyhdyksillä Leikkiä jokaiseen päivään! Pidän norminpurku vastaanväittelyn. Aion arvioida tarkemmin sitä, kuinka hyvin oppikirjojen tekstit ja kuvat kytkeytyvät toisiinsa. En tyydy oppilaiden nyökyttelyyn Kokeilen numeroleikkiä heti huomenna
Yksi konkreettinen asia, jonka teen tällä viikolla eri tavalla koulutuksen ansiosta Hyödynnän pikemmin kuin hillitsen oman äidinkielen käyttöä. Tervehdykset ja muita sanoja eri kielillä luokan / koulun seinille. Kokeilen kamerakynää. Uusia toiminnallisia leikkejä. Luokan oveen kaikilla luokassa puhuttavilla kielillä tervehdys Teen koululle seinän, jossa esitellään oppilaiden osaamia kieliä Enemmän leikkejä ja toimintaa Verbilauseita esittäen kamerakynätekniikalla Hyödynnän kamerakynää. Keksin peukun tilalle muun kannustuskäsimerkin. Teetän kamerakynätehtäviä Käytän kamerakynätehtäviä runouden opiskelussa (7 lk.) Teen kamerakynäharjoituksia + reading to learn –lähestymistapa Annan oppilaiden puhua omaa äidinkieltään!
Yksi konkreettinen asia, jonka teen tällä viikolla eri tavalla koulutuksen ansiosta Mietin tapoja ottaa huomioon maahanmuuttajaoppilaiden kokemusmaailma Kamerakynäpedagogiikka – otan sen käyttöön kieltentunnilla Kokeilen kamerakynätehtäviä. Muistan leikin merkityksen, otan leikkiä mukaan Kamerakynä käyttöön Kuvien analysointi Käytän huomenna reading to learn –tekniikkaa. Meidän luokan kielet / me osataan –taulu Tervetuloa ”graffitit” joka kielellä oveen Tunnin käsitteet taululle näkyviin yläkoulun mantsan tunnilla Luon entistä enemmän hyvää tunnelmaa! Kiitos ihanasta koulutuksesta.