Hyvä tuutori, parempi ryhmä Tuutorikoulutus 2016 © 2016 Johanna Tikkanen |

Ryhmänohjaaja Ohjaa keskustelun kulkua ja katsoo, että kaikilla on tasapuolinen mahdollisuus osallistua keskusteluun. Raportoi oman pienryhmän sisällä käydystä keskustelusta 2 asiaa/näkökulmaa tuutoriudesta koko muulle porukalla. KESKUSTELUN AIHEITA: Millainen on kelpo tuutori? Missä itse olen hyvä? Mikä jännittää tuutoriuudessa? Millainen oli oma tuutorisi? Mitä tietoa itse kaipasit fuksina tuutorilta? Mitä muuta kuin tietoa kaipasit tuutorilta? laitospappi 2

Tarkkailija Keskittyy kuuntelemaan ryhmää ja katselemaan ryhmän toimintaa ulkopuolelta. Ei osallistu itse keskusteluun. Tekee havaintoja ja valmistautuu kertomaan 2 havaintoa ryhmän toiminnasta. HAVAINNOI: Millaisia eri rooleja ryhmästä nousi esiin? Hauskuttaja, viihdyttäjä, vetäytyjä, hiljainen, sosiaalinen, aktiivinen, tunkeileva, dominoiva, joviaali, johtaja ym. Mitä tunteita tunnistit? Millainen ilmapiiri ryhmässä vallitsi? laitospappi 3

Ryhmän kokoontuminen etukäteen suunniteltu hyvä tila – myönteinen ilmapiiri ryhmän tarkoitus ja tuutorin rooli tutustumiselle reilusti tilaa ryhmäläisten toiveet käytännön asiat selkeästi tuleva aikataulu sähköpostiosoitteet jakoon 4 laitospappi

Miten huomioin kaikki? monenlaisia fukseja: epävarmoja, kokeneita, hiljaisia, sosiaalisia, perheellisiä, harrastavia, eri-ikäisiä... kaikki tasavertaisia, yhtä arvokkaita jokaisella oikeus määrittää itse oma osallistumisensa – rajojen kunnioitus 5 laitospappi

Ryhmänä eteenpäin tiedonkulku ajoissa monipuolista tekemistä tilaa kysymyksille, aikaa jäädä juttelemaan tuutori isoveljenä tai -siskona välittäminen, kiinnostus, kyseleminen, kuunteleminen ryhmän vuorovaikutuksen tukeminen 6 laitospappi

Ryhmä 1 Suunnittele tuutoriryhmäsi ensi tapaaminen Mieti tila, käytännön asiat, tutustuminen, tarkasti. Mitkä asiat tuovat luottamusta ja turvallisuuden tunnetta ryhmässä, mikä auttaa uusia ihmisiä tutustumaan toisiinsa? Kirjoita ensi tapaamisesta selkeä runko/ohjelma paperille. Valmistautukaa ryhmänä esittelemään se muille. 7 laitospappi

Ryhmä 2 Miettikää, mitä ongelmatilanteita ryhmässä voi tulla vastaan? Valitkaa yksi ongelmatilanne ja tehkää siitä lyhyt näytelmä. Miettikää, miten tuutori voisi tilanteessa toimia ryhmän/ryhmälaisen apuna ja tukena. Valmistautukaa esittämään näytelmä ja ratkaisu muille laitospappi 8

Ryhmä 3 Miettikää erilaisia tutustumistapoja. Miten tuntemattomat ihmiset tutustuvat toisiinsa? Mikä on innostavaa ja toimivaa? Kirjataan ylös (5 kpl) Valitkaa yksi tutustumisleikki ja vetäkää se muulle ryhmälle laitospappi 9

Ryhmä 4 mitä ryhmän kanssa voisi sen jälkeen tehdä? –mikä yhdistää ryhmää? –missä kaikki voivat olla mukana? –missä ihmiset tutustuvat toisiinsa lisää? –mikä tukee ryhmän vuorovaikutusta? –mikä rakentaa hyvä ilmapiiriä? kirjataan paperille (10 kpl) Valmistautukaa esittämään ehdotuksenne muille laitospappi

11