Lähiluonnossa toimien, liikkuen ja ihmetellen, kaikkina vuodenaikoina − säällä kuin säällä

Luonnossa kotonaan -pedagogiikan lyhyt oppimäärä Lapsen tarve tyydyttää tiedonhaluaan, liikkua ja kokea yhdessäoloa toteutuvat parhaiten luonnossa. Ympärillä olevat aikuiset luovat toiminnalle turvalliset raamit. Lapsi on toiminnan keskipiste. Hänen tekemänsä havainnot ja kysymykset ohjaavat toiminnan suunnittelua.

Toi näyttää samalta kuin kirjassa!

Luonnossa kotonaan -pedagogiikan lyhyt oppimäärä Lapset saavat osallistua mahdollisuuksien mukaan ruuan valmistamiseen, leipomiseen ja yhteisistä tiloista ja tavaroista huolehtimiseen. Toimipaikassa toteutetaan säännöllisesti Suomen Ladun Nuppus-, Myttys- ja Metsämörritoimintaa sekä Muumihiihtokouluja.

Luonnossa kotonaan –pedagogin ”huoneen taulu Muista huumori! Pidä hauskaa ja hassuttele lasten kanssa Huomaa jokainen lapsi Ole kanssalöytöretkeilijä, kanssakokija, kanssatoimija ja kanssatutkija Kiinnostu aidosti lasten kysymyksistä Muista turvallisuus Opettele retkeilytaitoja (suunnistus, tulenteko, majoiteet)‏ Kanna punaista lankaa, teemaa, joka hetkessä Dokumentoi Varustaudu sään ja toiminnan mukaisesti Innostu uuden oppimisesta Luo omalta osaltasi hyvä ilmapiiri lasten, työkavereiden ja vanhempien kanssa – mieti itsellesi oppimistehtäviä

Luonnossa kotonaan -pedagogiikan toteuttaminen Malli Luonnossa kotonaan -toiminnalle Ruotsista, jossa I Ur och Skur -toimintaa yli 200 toimipaikassa. Perusopetusta tarjoaa 13 I Ur och Skur -koulua Suomen Latu organisoi, kehittää ja valvoo Luonnossa kotonaan -pedagogiikkaa Jokainen toimipaikka sitoutuu yhtenäiseen Luonnossa kotonaan -pedagogiseen laatuohjelmaan

Luonnossa kotonaan -pedagogiikan toteuttaminen Suomessa toimipaikkoja on viisi, Luonnossa kotonaan Sotkankoto (vuodesta 1999), Luonnossa kotonaan Salamaja (vuodesta 2003), Luonnossa kotonaan Mettijäinen (vuodesta 2004), Luonnossa kotonaan Peiponpesä (vuodesta 2003), Luonnossa kotonaan Mörrintupa (vuodesta 2008)

Lähtisitkö toteuttamaan Luonnossa kotonaan –pedagogiikkaa? Luonnossa kotonaan on yhteinen nimittäjä niille tahoille, jotka ovat sitoutuneet jatkuvuuden periaatteella pedagogiikkaan kaikessa toiminnassaan. Palveluntuottajana voi olla yksityinen tai kunnallinen päiväkoti, ryhmäperhepäiväkoti, perhepäivähoito, iltapäivähoito tai koulu.

Lähtisitkö toteuttamaan Luonnossa kotonaan –pedagogiikkaa? Koko henkilökunta sitoutuu Luonnossa kotonaan –pedagogiikkaan. Palveluntuottaja hakee Suomen Ladulta käyttöoikeutta Luonnossa kotonaan - nimeen. Käyttöoikeuden myöntämisen edellytyksenä on laatukriteerien toteutuminen.