KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ 1 OMA POLKU-HANKE –

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ 2 TAVOITE Projektin tavoitteena on ammatillisen koulutuksen keskeyttämisen vähentäminen, nuorten osallisuuden edistäminen ja aktivointi ammatilliseen koulutukseen. Pyrkimyksenä on levittää Työammatti - ja Työvalta- hankkeissa saatuja hyviä käytäntöjä Keski- Pohjanmaan koulutusyhtymän kaikkien opistojen käyttöön. Hankkeen aikana selvitetään myös mallin toimivuutta maahanmuuttajanuorten koulutukseen.

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ 3 AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT OPINNOT  20:lle pakollisen atto-aineen opettajille varataan 1 ov / attoaine vaihtoehtoisen mallin luomiseen,  Tuotteet sijoitetaan linkitetään www. tyovalta.fi ja  www. omapolku.kpedu.fi sivustoille.  Neljään opistoon varataan opettajaresurssia opiskelijoiden ohjaamiseen.

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ VAIHTOEHTOISIA TAPOJA SUORITTAA ATTO-AINEITA (YLEISAINEET) Kurssit, jotka voi tehdä muualla kuin opistoissa  Taide ja kulttuuri T1  Kemia T1  Fysiikka T1  Liikunta T1  Terveystieto T1  Englanti T1  Tutkielman perusteet  Yhteiskuntatieto T1  Äidinkieli T1 4 ov 4

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ 5 OPISKELUA TYÖPAIKOILLA  Projektin tavoitteena on mahdollistaa vaihtoehtoisia polkuja opintojen suorittamiseen.  Ammattiaineet voidaan suorittaa työpaikoilla.  Eri alojen opettajille resurssoidaan 1ov/tutkintoala.  Keskeistä on, että ammattiaineen opettajat purkavat opetussuunnitelmaa työvaltaista koulutusta ajatellen.  Opettajat tekevät yhteistyötä työpaikkaohjaajien kanssa, jotta tutkinnon tavoitteet voidaan saavuttaa pääsääntöisesti työpainotteisesti.

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ ERITYISOPETTAJAN TUKI Projektissa toimii ammatillinen erityisopettaja, joka mm:  auttaa työssäoppimispaikkojen etsimisessä  toimii linkkinä työssäoppimispaikkojen ja ammattiaineopettajien välillä  tukee nuoria työssäoppimisen yhteydessä 6

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ 7 KOUTSI:  Työvoimatoimiston työntekijä koutsi toimii opettajan tukena työssäoppimispaikkojen etsimisessä ja yhteydenpidossa sekä nuorten elämänhallinnan tukena (virastoasioinnit, tukena sovittujen verkostotapaamisten toteutumisessa, mm. herätykset, kuljetukset, mukanaolo)  Työvoimanpalvelukeskuksen, työvoimatoimiston ja Kokkotyösäätiön asiakkaissa on nuoria, joilta puuttuu tutkinto. Tavoitteena on, että heistä n. 20 nuorta voivat suorittaa tutkinnon työvaltaisesti.  Työvoimaneuvoja/koutsi voi saattaen siirtää nuoren luvalla tiedot työvoimahallinnon ja Kokkotyösäätiön tiedoista erityisopettajan tietoon, näin viiveetön ja oikea- aikainen tuki voidaan kohdistaa erityistä tukea tarvitseville nuorille.

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ 8 TURUN AMMATTI-INSITUUTTI  Aiemmin työvaltaista koulutusta toteuttaneet opettajat konsultoivat kahden uuden alan opettajia työvaltaisen koulutuksen menetelmistä.  Kahden alan opettajalle varataan 1 ov/ala työvaltaisen koulutuksen kehittämiseen.  Yleisaineopettajille varataan resurssia yleisaineiden vaihtoehtoisten mallin luomiseen yhdessä Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän opettajien kanssa.

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ 9 TOISEN ASTEEN AMMATILLINEN KOULUTUS - Ammattiopisto - Kauppaopisto - Sos.- ja terv.alan opisto - Maaseutuopisto Kannus, Perho, Kaustinen, Toholampi - K-P:n kulttuuriopisto Yksilölliset työpainotteiset oppimispolut Produktiivinen oppiminen OPISKELIJA -HUOLTO Verkostotyö Riskikartoitus Ohjaus HYVÄT KÄYTÄNNÖT KOULUTUS Benchmarking Yhteistyö Kokkotyösäätiön kanssa, työvoimapalvelu- keskuksen ja työvoimatoimiston kanssa TYÖKOULUMALLI 1 erityisopettaja 1 Koutsi Peruskoulut Saattaen vaihtaen palaverit Koutsi Yhteistyö perheet, verkostot OMA POLKU-PROJEKTI Ammattitaitoa täydentävien Opintojen ”paketit” näytöt Polutta- minen Turun ammatti- instituutti Kokkotyö- Säätiö Koutsi Työvoiman palvelu- keskus Koutsi Harlekiini-projekti Kokkotyösäätiö

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ TOIMINNASSA MUKANA  Hankkeessa on mukana Kannuksen maaseutuopisto, Kaustisen raviopisto, Perhon maaseutuopisto, Kulttuuriopisto Kälviältä, Kokkolan ammattiopisto puu-, metalli-, auto-, vaatetus, maalaus-, hotelli- ja ravintola-ala, maanrakennusala. Aiemmin mukana ovat olleet kauppaopisto ja sosiaali- ja terveysala, nämä mukana uuden opetussuunnitelman myötä myös tässä hankkeessa.  Hankkeessa on ollut mukana yhteensä 43 nuorta, joista tutkinnon on suorittanut loppuun kolmetoista opiskelijaa. Yhteistyökumppaneiden kautta mukaan tulleita opiskelijoita on yksitoista, loput ovat siirtyneet oppilaitoksista hankkeen toimenpiteiden kohteeksi. 10

KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ 11 YHTEYSHENKILÖT Projektivastaava Anne Eteläaho Työvoimaneuvoja, koutsi Marika Ahola, Erityisopettaja Jukka Tegelberg,