© KAINUUN AMMATTIOPISTO Laajennetun työssäoppimisen kokeilut 2009 -2010 Jatkohanke 1.12.2009 – 31.12.2011 Kainuun ammattiopisto

Esitys aiheesta: "© KAINUUN AMMATTIOPISTO Laajennetun työssäoppimisen kokeilut 2009 -2010 Jatkohanke 1.12.2009 – 31.12.2011 Kainuun ammattiopisto"— Esityksen transkriptio:

1 © KAINUUN AMMATTIOPISTO Laajennetun työssäoppimisen kokeilut 2009 -2010 Jatkohanke 1.12.2009 – 31.12.2011 Kainuun ammattiopisto leena.happonen@kao.fi

2 © KAINUUN AMMATTIOPISTO www.kao.fi Tunnuslukuja: Vuonna 2009 yhteistyöyrityksiä 3900, joista 1900 kanssa sopimus TOP –verkkopalvelun rekisterissä ohjaajia n. 4000 2 opintoviikon ohjaajakoulutuksen suorittaneita reilut 1000, voidaan suorittaa myös verkossa Lukuvuonna 2008-2009 ’nuorisoasteella’ 2300 opiskelijaa työssäoppimassa = noin 96000 työssäoppimispäivää. Työssäoppiminen laajenee 24 ov uusien OPSien myötä. Myös aikuispuolella erittäin aktiivista ja monipuolista työssäoppimis- ja näyttöyhteistyötä KAO:n TOP –historian ’lyhyt oppimäärä’

3 © KAINUUN AMMATTIOPISTO www.kao.fi Jatkoprojektin tavoitteet Lukuvuosien 2009 -2011 aikana Kainuun ammattiopistossa kaikissa koulutusohjelmissa nostetaan työssäoppimisen laajuus pysyvästi vähintään 24 opintoviikkoon. Lisäksi yksilöllisiä, alakohtaisia laajempia kokeiluja.  Opettajien ja tukihenkilöstö osallistuvat aiempaa laajemmin työpaikalla tapahtuvan opiskelun suunnitteluun, ohjaamiseen ja toteuttamiseen sekä osaamisen arviointiin työpaikkaohjaajien tukena Kuuluuko työelämän ääni yhteistyössä?

4 © KAINUUN AMMATTIOPISTO www.kao.fi Toimenpiteet 1. Edistetään opettajien aiempaa laajempaa osallistumista työpaikalla tapahtuvaan opiskelun suunnitteluun, ohjaamiseen ja toteuttamiseen sekä osaamisen arviointiin työpaikkaohjaajien tukena.  Työelämäjaksot! Työpaikkaohjaajille jatkokoulutusta. Opastetaan heitä aktiiviseen toimintaan opiskelijoiden HOPSien laadinnassa ja edelleen kehittämään työpaikkaansa oppimisympäristönä. 2. Kehitetään opinto-ohjaajien ja erityisopettajien taitoja hyödyntää uudistuksen tuomat mahdollisuudet niin erityistä tukea vaativien opiskelijoiden kuin myös nopeampia, haasteellisempia polkuja hakevien opiskelijoidenkin ohjauksessa.  TOP -valmentaja  Toteutetaan opinto-ohjaajien / erityisopettajien työelämäjaksot

5 © KAINUUN AMMATTIOPISTO www.kao.fi -työelämän ääni antaa suuntaa alan koulutuksen kehittämiselle, antaa opetushenkilöstölle realistisen kuvan työpaikkojen ”arjesta”, mahdollisuuksista toimia oppimisympäristönä -yritykset näkevät laajennetun työssäoppimisen yhtenä rekrytointikeinona -OPOt ja erityisopettajat ovat halukkaita yhteistyössä opettajien kanssa käyttämään joustavuutta ja yksilöllisiä ratkaisuja. Syntyy myönteisyyden henki….. Ja tuloksena olisi se, että …… Tulevaisuuden osaajat syntyvät yhteistyöllä, kuinka kehitämme sitä ?.....win win -periaate

6 © KAINUUN AMMATTIOPISTO www.kao.fi Ja kokemustietoa kaivataan mm. …. TOP -valmentajien (coatchien ) toiminnasta Hyviä esimerkkejä, kokemustietoa kaipaan …. Hyvä käytäntö aloitteleville …. TAPAHTUMALISTA