Työ(hön)valmentajat opetuksen tukena Työllistymisen mahdollisuudet seminaari 30.8.2012, HAMK/AOKK Arto Vehkomäki
Koulutuksen haasteita? (erityis)opiskelijoiden puutteelliset valmiudet arkeen ja ammatilliseen koulutukseen -> työkyvyn puutteet Perinteisesti toteutettu ammatillinen perustutkintokoulutus liian haasteellinen Koulutuksen oppilaitoskeskeisyys Ohjaus ja tukipalvelujen riittämättömyys / etäisyys Kestävä kehitys -> koulutuksen tavoitteeksi aidosti työllistyminen Arto O. Vehkomäki 30.8.2012
Opetussuunnitelman työelämälähtöisyys OPISKELIJA KOULUTUS TYÖ OPISKELIJA KOULUTUS Arto O. Vehkomäki 30.8.2012
Työammattikoulutus, mitä se on? Opiskelijalähtöistä huomioidaan yksilölliset tarpeet Työelämälähtöistä huomioidaan työelämän tarpeet Painottuu tekemällä oppimiseen oppiminen tapahtuu mahdollisimman pitkälle todellisessa työympäristössä Tavoitteena työllistymiseen tarvittava osaaminen ja työllistyminen Ammatillista perustutkintokoulutusta (tutkinnon osia tai koko tutkinto) Toteutetaan tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa Työhönvalmennus osana koulutusta Arto O. Vehkomäki 30.8.2012
Opiskelijan polku Opiskelijan henkilökohtainen ohjaus ja tuki (Työhönvalmentaja) Hakeutumisvaihe Orientaatiovaihe Työskentelyvaihe Siirtymävaihe Seurantavaihe työhönvalmennuksen arviointi ja kehittäminen verkostojen ylläpitäminen siirtymän varmistaminen ohjauskeskustelut työyhteisön tukeminen työssäoppimiseen valmistautuminen opiskelijan lähiverkoston rakentaminen jatkosuunnitelma koulutuksen arviointi ja kehittäminen oppimisen mahdollistaminen ja arviointi yksilöllisen suunnitelman rakentaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen opiskelijavalinta Opiskelijan oppimisen ohjaus ja tuki (Opettaja) Ulla Kauranen & Arto Vehkomäki, 2007 Arto O. Vehkomäki 30.8.2012
Työkyky J.Ilmarisen mallin mukaan (1999) ARVOT, ASENTEET JA MOTIVAATIO työn mielekkyys ja haasteellisuus työn ja muun elämän yhteensovittaminen AMMATILLINEN OSAAMINEN peruskoulutus ammatilliset tiedot ja taidot elinikäinen oppiminen YKSILÖN VOIMAVA-RAT TERVEYS JA TOIMINTAKYKY fyysinen toimintakyky psyykkinen ja sosiaalinen toimintakyky terveys Arto O. Vehkomäki 30.8.2012
Työkyky J.Ilmarisen mallin mukaan (1999) TYÖ JA TYÖOLOT työn muuttuminen työympäristötekijät psyykkinen ja fyysinen kuormitus TYÖYHTEISÖ työn hallinta ja henkinen hyvinvointi ilmapiiri osallistuminen ja kehittäminen ESIMIESTYÖ JA JOHTAMINEN henkilöstöjohtaminen muutoksen hallinta henkilöstöjohtaminen työyhteisöristiriitojen hallinta Arto O. Vehkomäki 30.8.2012
Kiipulan ammattiopisto opetussuunnitelmaperusteinen koulutus ”Läheltä ohjaten” -periaate Moniammatillisuus ammattiopettajan koulutus ja osaaminen täydentyvät aivan erilaisella työhönvalmentaja koulutuksella ja osaamisella Kiinteistö, logistiikka, Liiketalous työhönvalmentaja osana opetuksellista tiimiä Terra-koulutus Lahdessa opettaja-työhönvalmentaja -työpari Arto O. Vehkomäki 30.8.2012
Kiitos! Yhteystiedot Työryhmänjohtaja ja erityisopettaja Arto Vehkomäki puh. 050 3598 568 arto.vehkomaki@kiipula.fi Arto O. Vehkomäki 30.8.2012