Märta Kinnunen1 TUNNE OPPIMISTYYLISI JA KÄYTÄ SITÄ HYVÄKSESI

Märta Kinnunen2 1. Visuaalinen ihminen Kommentoi uusiin asioihin -Minä näytän -Piirrän mallin tämä kuva on hyvä esimerkki -Miltä tämä näyttää -Näkemäni perusteella voisin sanoa…. -Tämä on upean näköinen

Märta Kinnunen3 Visuaalinen ihminen -tekee muistiinpanoja ja se auttaa häntä kuuntelemaan -Näkee kerrotun asian kuin filmin -Ajattelee osin kuvina -Asian kokonaisuus on tärkeä, siksi hänelle pitää ensin selvittää kokonaisuus ennen osia

Märta Kinnunen4 -Kalvo pitäisi kerralla nähdä kokonaan, sitä ei saa peittää -Käsittelee asioita nopeasti ja hänen puhetapansa on nopea -Ajatukset hyppivät asiasta toiseen nopeasti

Märta Kinnunen5 -Piirtää usein käsillään ilmaan puhuessaan -Muistaa ihmisestä lähinnä kasvot -Muistiinpanot kannattaa ” sotkea” itsensä näköisiksi ja liittää niihin kuvia -Muistaa tekstistä kuvien paikat

Märta Kinnunen6 2. Auditiivinen ihminen Auditiivinen kommentoi uusiin asioihin - Kerro siitä!!! -Voin selittää asian -Ihanan hiljaista !!! -Miltä tämä kuulostaa ? -Kuulemani perusteella,……

Märta Kinnunen7 Oppii parhaiten kuuntelemalla Pitää vuoropuheluista Ei välitä kuvituksesta, kuvista Muistaa paremmin ihmisten nimet kuin kasvot äänet ovat tärkeitä Puhuu usein itsekseen puhe auttaa häntä ajattelemaan Puhe rytmikästä ei nopeaa

Märta Kinnunen8 Kertoo tarinoita, esimerkkejä Eleet ovat niukkoja Katsekontakti ei ole tärkeä Tarvitsee aikaa oppiakseen ja musiikki on tärkeää

Märta Kinnunen9 Riimit ja hokemat helpottavat oppimista Ääneen lukeminen on tehokasta Haluaa keskustella muiden kanssa oppimastaan

Märta Kinnunen10 3. Taktiilinen ihminen Taktiilinen ihminen kommentoi -Miltä sinusta tuntuu -Virittäydytään tunnelmaan -Voitko tehdä rautalangasta mallin -Näytä esimerkki -Kokeillaan onnistuuko…… -Saanko kokeilla

Märta Kinnunen11 Kosketus on tärkeää Käyttää paljon käsiään ja sormiaan Tunteet ja fyysiset tuntemukset ovat tärkeitä Havaitsee helposti omat ja toisten tunteet Kiinnittää huomiota eleisiin ja ilmeisiin

Märta Kinnunen12 Sanaton viestintä merkitsee enemmän kuin sanat Tilanteen tunnelma vaikuttaa keskitty- miseen Vaikea kytkeä negatiivisia tunteita pois päältä Uudesta tuttavuudesta muistaa parhaiten minkälainen tunne oli tilanteessa

Märta Kinnunen13 Kertoo usein minkälainen tunne oli tai on Käyttää käsiään ja ilmeitä Puuhailee jotain kuunnellessaan Oppimista tukevat miellyttävät ihmiset ja vaihteleva toiminta

Märta Kinnunen14 4. Kinesteettinen ihminen Kinesteettinen ihminen kom- mentoi - ja ei kun hommiin! - mitä tässä jahkaillaan? - mennään tutkimaan juttua - tuletko meille? - kokeillaan miten tämä toimii

Märta Kinnunen15 Käsittelee maailmaa kehonliikkeidensä avulla Oppii tekemällä Haluaa kokeilla eri tapoja Vaikea istua paikallaan, koska kaipaa toimintaa Harrastaa liikuntaa Rento olemus Liikkuu puhuessaan

Märta Kinnunen16 Kiinnittää ympäristössään huomiota liikkeeseen Näkee ympäristössään kaiken liikkuvan ja se vie keskittymiskyvyn Liikkuu lukiessaan Ei lue mielellään Ei pidä katsekontaktista Muistaa parhaiten sen mitä tehtiin Opiskeluasento on tärkeä

Märta Kinnunen17 yhteenveto Tunnista oma oppimistyylisi Käytä sitä niin pääset helpommalla Oppiminen on tärkeintä, ei se miten opit Monet ihmiset käyttävät vaihtelevasti eri oppimistyylejä