Kielen kehityksen avainkohdat

Esitys aiheesta: "Kielen kehityksen avainkohdat"— Esityksen transkriptio:

1 Kielen kehityksen avainkohdat
Sade, Emilia ja Ronja

2 Sävelet ennen sanoja 1-2 kuukautta vanhat vauvat erottavat puheesta äänteitä, muutamia kuukausia myöhemmin tavuja ja sanojakin n. puolivuotiaat alkavat jokellella 9-10 kuukauden iässä siirtymä oman äidinkielen suuntaan äänet, jota lapsi ei kuule kasvuympäristössään, vähenevät oman äidinkielen äänteiden lisääntyessä

3 Sanojen voimaa lapsi pystyy jakamaan kokemuksiaan kielen avulla toisen ikävuoden aikana symbolifunktion herääminen = lapsi ymmärtää, että sanat ovat symboleja, jotka viittaavat esineisiin ja asioihin symbolinen leikki, jossa esineitä käytetään symboloimaan toisia esineitä kertoo ajattelun kehityksestä leikkien käyttäminen omien elämänkokemusten käsittelemiseen Siirtymäobjektien avulla lapsi pyrkii käsittelemään eroahdistusta

4 Sanavaraston kehittyminen
Sanavaraston ylittäessä 50 sanaa, alkaa sanavaraston kasvupyrähdys Lapset ymmärtävät ensimmäisiä sanoja noin 9kk ikäisinä 3-6 ikävuoden aikana lapsi oppii laskennallisesti jopa 10 uutta sanaa päivässä lapset käyttävät oppimiaan sanoja yhteyksissä, joihin ne eivät oikeastaan sovi

5 Sanoista lauseisiin Sanavaraston kehittyessä lapsi alkaa muodostamaan lauseita Lauseet eivät vaadi aluksi kielioppi Vähitellen lapsi alkaa hahmottamaan oman äidinkielensä kielioppisääntöjä Lapsen puheesta voi erottaa ns. älykkäitä virheitä Puheen kehitykseen ei vaikuta lapsen korjaaminen vaan enemmänkin lapselle puhuminen ja ääneen lukeminen

6 Tarinoiden maailma 3. ikävuoden aikana lapsi alkaa oppia käyttämään pidempiä lauseita ja hänen muisti kehittyy kykenee kokoamaan ajatuksiaan kertomuksiksi Vähitellen lapsi pystyy sisällyttämään tarinoihin tunteitaan ja toiveitaan Lapsi alkaa käymään sisäistä vuoropuhelua itsensä kanssa Lasta voi auttaa tarinoiden rakentamisessa jakamalla tunteita, puhumalla lapsen kanssa kokemuksista sekä muistelemalla ja selittämällä tapahtumista

7 Keskustelun ja kerronnan käytäntöjä
Lapsi alkaa hiljalleen käyttämään ns kirjoittamattomia sääntöjä Jo varhaisessa iässä lapsi ymmärtää vuorovaikutuksen perusasioita Puolivuotias osaa käyttää keskustelun ylläpitämiseen liittyviä eleitä Esim. Katsekontaktin säätely Kaksivuotiaat mukauttavat kieltänsä tilanteen mukaan Vrt. vanhemmilta pyytäessä ja ikätovereilta pyytäessä Nelivuotias osaa ottaa jo keskustelukumppaninsa huomioon