Opettaminen videoneuvotteluohjelman avulla (VIRTA) Riitta Mäkelä-Metsälä

Opetus + etäyhteys? MIKSI? Pitkät välimatkat Sosiaalinen vuorovaikutus Turvallinen koulupäivä Sosiaalinen vuorovaikutus Vertaisryhmään osallistuminen Mahdollisuus osallistua opetukseen (yhteistyö eri kuntien kesken) Oppimisympäristön käsite laajenee Yhteistyö eri tahojen kanssa

Videoneuvotteluohjelmat Adobe Connect Pro Useita, erilaisia työkaluja Tallennusmahdollisuus Vidyo (Virtual Office Mobile) Kuvanlaatu sopii myös viittomakieliseen kommunikointiin videoneuvottelu

Miten voi opettaa? Somalin tunnin esimerkki http://tampere.emea.acrobat.com/p73133029/ Opettajan, valvojan ja oppilaiden työskentelyä Arabian tunti isoille oppilaille http://tampere.emea.acrobat.com/p46324570/

Ratkaisut Yksilöratkaisu Ryhmäratkaisu Oppilaat omilla koneillaan (webkamera+kuulokemikrofoni) Mahdollistaa tietokoneen käytön Esim. arabian tunneilla käytetyt pdf-dokumentit näkyvät paremmin kuin ryhmäratkaisussa Ryhmäratkaisu Ryhmässä yksi konferenssimikrofoni ja laajakulmawebkamera Esim. somalin tunneilla laulaminen ja liikkuminen http://tampere.emea.acrobat.com/p44712545/ Toteutustapa riippuu opettajan omista pedagogisista ratkaisuista

Käyttökokemukset Oman äidinkielen opetus Islamin uskonnon opetus arabia, kurdi, persia somali, venäjä Islamin uskonnon opetus Viittomakielen opetus

Kokemuksia tunneilta, valvojat Positiivista Oman äidinkielen oppiminen tukee suomenkielen oppimista ”osaa opettaa mielenkiintoisesti ja erilaisia oppimisvälineitä käyttäen” http://tampere.emea.acrobat.com/p77733489/ Mitä vähemmän oppilaita on ryhmässä, sitä helpommin kaikki toimii oppilaat odottavat tunteja ”Opettaja hoitaa hommansa ammattimaisesti”

Häirinneitä seikkoja, valvojat ”tekniikka on helppoa, mutta oppilaille saa usein selittää samoja asioita [säätöjä] uudelleen ja uudelleen” ”etätunnit eivät noudata koulun rytmiä, jolloin oppilaiden on vaikea muistaa, missä pitää olla” ”motivoituneille oppilaille tämä opetus sopii, ei niinkään käytös- ja oppimishäiriöisille” http://tampere.emea.acrobat.com/p10056451/

Vapaasti sanottua ”Ihan ok, mutta tietokone on huono.” ”Joskus haluan takaisin tavalliseen opetukseen, mutta etäopetus avaa uusia opetusmahdollisuuksia. On mukava tehdä erilaisia tehtäviä, eli ei vaan kirjaa.” ”Tämä on nykyteknologiaa.” ”opettaja on hyvä mies”

Häirinneitä asioita, oppilaat Äänen pätkiminen Oman kuvan näkyminen Muiden oppilaiden häiritseminen ja myöhästyminen tunnilta ”kun yhteys ei toimi ja joutuu odottamaan tunnin alkua”

Opettajien kokemuksia Haasteena kielisuunta ja erikoismerkistö sekä opetusmateriaalit Haastavaa, mutta antaa mahdollisuuden kehittää ja kehittyä Antaa mahdollisuuden osallistua tunneille silloinkin, kun se ei ole fyysisesti mahdollista Varasuunnitelma on tärkeä! Suhtautuminen teknisiin haasteisiin riippuu opettajasta ”hässäkässä voi olla tekemisen meininkiä ja rauhallisuus voi tarkoittaa, että oppilas on paikalla, muttei läsnä” Oppilaiden motivointi eri tavalla kuin kontaktiopetuksessa Kirjallisten tehtävien palautusrytmi Tekniset ongelmat eivät suurin huolenaihe (laadukas opetus?) Joustavat ratkaisut opetukseen http://tampere.emea.acrobat.com/p60356652/

Viittomakielen tunnit Miten opettaa viittomakieltä? Vuorovaikutus koulujen välillä Tiedonhankintatehtävät erilaisia materiaaleja/tahoja hyödyntäen Vierailijat Kielen visuaalisuuden hyödyntäminen Kuvanlaatu on todella hyvä Kaikki kokeilijat ovat olleet erittäin tyytyväisiä

Opettaminen netissä? Tekniikka mahdollistajana, ei itsetarkoituksena Videoneuvotteluohjelma pedagogisena välineenä Kaikkea perinteisenä miellettyä ei pidä hylätä http://tampere.emea.acrobat.com/p43581534/

Mitä tunneilla voi tehdä? Soittaa musiikkia (mp3) Näyttää elokuvia Tehdä käännöksiä (tekstinkäsittelyn jakaminen) Laskea taulukkolaskennalla Ohjata oppilaita web-kameran tai dokumenttikameran avulla Työstää yhdessä kuvia (keskustellen, kirjoittaen) Toteuttaa omaa virtuaalivihkoa Opetella tiedonhakua internetistä Mitä tahansa!

Opetuksen suunnittelu ja toteutus Etäopetuksen pedagogiikka Etukäteissuunnittelun merkitys kasvaa Valvojan rooli on erittäin tärkeä Varasuunnitelmat Yhteiset pelisäännöt ja puheenvuorojen jakaminen Työskentelymuotojen vaihteleminen Etäopetus ei ole pelkkää luennointia Tuntien tallentaminen ja avoimuus

http://koulut.tampere.fi/hankkeet/virta/