Huoltajien, henkilöstön ja yhteistyökumppanien ajatuksia yhteistyöstä varhaiskasvatuksessa Luottamus huoltajien ja henkilöstön välisessä yhteistyössä on ehdoton edellytys Luottamuksen syntymiseen tarvitaan aikaa ja tilaisuuksia Lapsi aistii huoltajien ja henkilöstön välisen toimivan yhteistyön positiivisesti Huoltajat aistivat kasvattajien välisen hyvän ilmapiirin, se madaltaa kynnystä keskusteluihin Yhteistyön toimivuuteen tulee panostaa Perusteiden ajatukset ovat hienoja, mutta onko niiden toteuttamiseen riittvästi resursseja

Laaja-alainen osaaminen Tasa-arvon vaaliminen on hyvin tärkeää, tyttö-poika järjestys ei tue tasa- arvoa Kiusaamisen ja medialukutaidon, tunnesäätelyn ja toisten huomioon ottamisen taidot ovat erityisen tärkeitä. Lapsilla tulee olla oikeus fyysiseen koskemattomuuteen. Lapsia tulee suojella, mutta myös valistaa ja kasvattaa. Varhaiskasvatus on omalta osaltaan vaikuttamassa tulevaisuuden koululaisiin ja työikäisiin perusteissa olevat asiat ovat kannatettavia, mutta perusasioiden tulee olla kunnossa, jotta perusteiden tavoitteet toteutuvat Lasten oman kulttuuri-identiteetin tukeminen on hyvin tärkeää

Laaja-alainen osaaminen Perusteiden sisältö tältä osin hyvin kannatettavaa, mutta jäävät sanahelinäksi, jos perusasiat eivät ole kunnossa Jotta lapsi pystyy toimimaan ja oppimaan uutta, tulee ympäristön olla turvallinen ja lapsen tulee kokea olonsa turvalliseksi. Henkilöstön tulee taata lapsille väkivallattomat päivät Erityisen suurta painoarvoa tulee kiinnittää lasten kulttuuri- identiteetin luomiseen – hyvät ja kohteliaat tavat ovat osa tätä Toivottavasti uudet perusteet eivät lisää suorituskeskeisyyttä varhaiskasvatuksessa – lapsen tulee saada olla lapsi

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset varhaiskasvatussuunnitelmat Perusteiden tehtävä määritelty lyhyesti ja selkeästi. Samoin se, mitä perusteissa määrätään eri osa-alueista. Näin huomioidaan paikalliset erityispiirteet toteuttamisessa. Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma - selkeää määrittelyä lapsen varhaiskasvatussuunnitelmasta Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadinnassa tulee lapsen mielipide on selvitettävä - miten käytännössä lause saadaan toteutumaan , kun lapset ovat eri-ikäisiä ?