Ketterän kehittämistyön suunnittelu Tavoitteena on  harjoitella tehtävien mitoitusta ja arviointia  tehdä työ sovituissa puitteissa  oppia tekemisen arvioinnista  oppia arvioimaan omat voimavarat Kalvojen sisältö pohjautuu sivun esimerkkeihin

XP Game Tarina, tehtäväkortti esimerkki ( Korttitalo Rakenna nelikerroksinen talo korteista. Arvioi monimutkaisuus: 1 – 2 – 3 – 5 – 8 – mahdoton Liiketoiminta-arvo: 500 Tarina Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 2

Estimointi, arviointi Voiko tämän edes tehdä? 1.Mene työpöytään - olette kehittäjiä 2.Tutkikaa saamaanne tarinavalikoimaa 3.Ottakaa 1. sprintin tarinakortit ja lukekaa kaikki sprintin tarinat (kortit) 4.Kyselkää asiakkaalta mahdollisia täsmennyksiä ja kirjatkaa täsmennykset ao. tarinakorttiin 5.Järjestäkää sprintin kortit haluamaanne järjestykseen ja pisteyttäkää tarinat (1, 2, 3, 5, 8, mahdoton). Mahdoton siirretään takaisin alkuperäiseen tarinavalikoimaan Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 3

Suunnittelu Tarvitaanko suunnitelmaa oikeasti? 1.Pelittäjä (vrt. PO) kertoo sprintin LT-arvotavoitteen ja, tai aikataulun 2.Valitkaa tarinat (kortit), jotka mahtuvat aikatauluun ja tuottavat odotettua liiketoiminta-arvoa 3.Siirtäkää valitsematta jääneet kortit takaisin tarinavalikoimaan 4.Järjestäkää valitut kortit  sprintin tehtäväpino 5.Kirjatkaa suunnitelma tuloskortille 6.Jättäkää tuloskortti pöydälle 7.Nimetkää tiimistänne ajanottaja Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 4

Tuloskortti Esimerkki ( Sprintin nro.1..Kehitystiimin nimi Tarina#Arvio, kesto Toteutunut kesto Liiketoi- minta-arvo Kokonais- arvo Onnistu- neisuus ? Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 5 Sprintin tulos Toteutuneet kustannukset Ansaittu liike- toiminta-arvo

Toteutus Jos ilmenee ongelmia, keskeyttäkää työ ja palatkaa arvioimaan vaihtoehdot tilaajan kanssa! 1.Ajanottaja käynnistää kellon 2.Ottakaa ensimmäinen suunniteltu tehtävä 3.Ajatelkaa, puhukaa: miten teette tehtävän? 4.Toteuttakaa tehtävä 5.Kun tehtävä valmistuu ja sprintin aikaa on jäljellä, ottakaa pinonne seuraava tarina  askel Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 6

Hyväksyminen Palaute on oppimiskokemus  Onko sprintin tehtävät tehty ja oikein?  Merkitkää tehtävät tehdyksi ja sprinttiin käytetty aika tuloskorttiin sekä OK, jos tehtävä on oikein ja valmis.  PS. Tällä kertaa ei seurata yksittäisen tehtävän valmistumisaikaa Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 7

Suunnitelmassa pysyminen Epäonnistumisen riskit ja seuraamukset  Aika merkitsee!  Yrittäkää pysyä suunnitellussa tavoitteessa!  Kesken jääneen tarinan liiketoiminta-arvo  jää saavuttamatta ja  puolittuu siirtyessään työn alle jossakin seuraavista sprinteistä.  Uusi sprintti käynnistyy estimoinnilla (kalvo 3) Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 8

Tuloskortti Esimerkki ( Sprintin nro.1..Kehitystiimin nimi Tarina#Arvio, kesto Toteutunut kesto Liiketoi- minta-arvo Kokonais- arvo Onnistu- neisuus ? OK kesken OK Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 9 Sprintin tulos Toteutuneet kustannukset 19 Ansaittu liike- toiminta-arvo 1500

Jälkipuinti  palautus seuraavalla tunnilla  Mitä pelissä havaittiin  tiimin toiminnasta?  paineen alla työskentelystä?  arvioinnin haasteista?  tulosten aikaansaamisesta?  Mitkä havainnoista on hyvä muistaa scrummattaessa  julkaisun suunnittelukokouksessa?  sprintin tehtäväjonon suunnittelukokouksessa?  päivän sprintissä?  kehittämistyön aikana?  Mitkä scrumin vaiheet estimointiharjoitus kattoi? Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 10

Tuloskortti Esimerkki ( Sprintin nro....Kehitystiimin nimi Tarina#Arvio, kesto Toteutunut kesto Liiketoi- minta-arvo Kokonais- arvo Onnistu- neisuus ? Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 11 Sprintin tulos Toteutuneet kustannukset Ansaittu liike- toiminta-arvo

Lähteet  [viitattu ] Ohjelmistokehitys, ict2tn007 Valsta 12