VAIKUTTAJAPÄIVÄT

VAIKUTTAJAPÄIVÄT 2014 • Vaikuttaja-päivät on vuosittain järjestettävä vantaalainen foorumi, jossa koulut, päiväkodit, muut oppilaitokset sekä nuorisotalot ympäri Vantaata voivat saada äänensä kuuluviin ja tavata kaupunkimme päättäjiä. • Oppilaitos suorittaa ennakkotehtävän, laatii sen pohjalta yhteisen aloitteen ja valitsee edustajan, joka edustaa omaa kouluaan Vaikuttaja-päivillä. • Kaikki luokat suorittavat ennakkotehtävän. Tulosten pohjalta koulumme oppilaskunta muotoilee koulumme yhteisen aloitteen, joka lähetetään samalla viikolla Vaikuttaja-päivien järjestäjille.

ENNAKKOTEHTÄVÄ KLO • Viime aikoina Suomessa on keskusteltu kouluviihtyvyydestä. • Myös meidän koulussa oppilaskunta ja tukioppilaat ovat tehneet työtä parantaakseen mm. välituntiviihtyvyyttä. • Ennakkotehtävän tavoitteena on tuottaa päiväkodeille, kouluille, oppilaitoksille, nuorisotiloille, virkamiehille ja päättäjille tietoa siitä, mitkä asiat ovat tärkeitä lapsen ja nuoren arjessa. • Vaikuttajapäivien ennakkotehtävän aihe: Hyvä olla

TEHTÄVÄN SUORITTAMINEN 1/2 Luokka jaetaan tasaisesti 4-6 hengen ryhmiin. Jokaisella ryhmällä on oma tehtävä, johon etsitään vastauksia. Ryhmä valitsee sihteerin, joka kirjaa ajatukset ylös post-it -lapuille ja kiinnittää ne yhteiselle paperille. Valitaan myös yksi oppilas, joka vastaa tilanteen valokuvaamisesta. Kun ohjaaja sanoo ”vaihto” kaikki paitsi sihteerit vaihtavat paikkaa myötäpäivää seuraavaan pöytään. Pöytien sihteerit johdattelevat uudet ryhmän jäsenet ensin aiheeseen, minkä jälkeen keskustelu jatkuu uudestaan ja uusia ideoita kirjataan ylös. Kun kaikki pöydät on kierretty, viimeisessä pöydässä koostetaan ajatukset yhteisiksi aiheiksi ja kirjataan ne yhteisesti taululle

TEHTÄVÄN SUORITTAMINEN 2/2 • Toisen vaiheen aikana ajatuksia koostetaan ja niiden pohjalta vastataan kysymykseen: • Miten koulustamme tulee ”meidän koulu” ja hyvän olon paikka? • (aloitelappu täytetään) • Tunnin aikana luokan ideasta otetaan kuva tai videokuvaa. Se lähetetään otsikolla ”Peltolan koulun Vaikuttaja-päivä”.

TEHTÄVÄN AIKANA • Oppilaskunnan jäsenet kiertävät luokissa ottamassa kuvia teidän ideoistanne • Myös lopulliset aloitelomakkeet on toimitettava oppilaskunnalle työskentelyn jälkeen

RYHMISSÄ KÄSITELTÄVÄT KYSYMYKSET • Olet varmasti saanut hyvän arvosanan jostain aineesta. Mitä kaikkea se on vaatinut? • Olet varmasti ollut väsynyt ja huonotuulinen joskus tunnilla. Mistä se on johtunut? • Mitä kaikkea innostavaan tuntiin/kurssiin kuuluu? (Millainen rakenne? Millaisia tehtäviä? Miten opettaja toimii? Muut oppilaat? Oma orientaatio?) • Millainen on hyvä luokkakaveri? • Millä tavalla vapaa-aika voi tukea koulutyötä? • Miten koulusta tulee ”meidän koulu”?