Digitaalisen oppimisohjelman työpaja Jyväskylän vertaisoppimispäivä 5

Esitys aiheesta: "Digitaalisen oppimisohjelman työpaja Jyväskylän vertaisoppimispäivä 5"— Esityksen transkriptio:

1 Digitaalisen oppimisohjelman työpaja Jyväskylän vertaisoppimispäivä 5
Digitaalisen oppimisohjelman työpaja Jyväskylän vertaisoppimispäivä klo Eero Nukari

2 © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi | www.ttl.fi
Työpaja - seuraavat 2h Mikä digitaalinen oppimisohjelma? Learning cafe -työskentelyllä oppimisohjelma eteenpäin Yhteenveto © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

3 © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi | www.ttl.fi
Mikä oppimisohjelma? Digitaalinen oppimisohjelma hoitoon ja kuntoutukseen ohjaamisen uudesta toimintamallista Oppimisohjelma havainnollistaa monimutkaisia asioita ja auttaa ihmisiä ymmärtämään toimintamallia ja sen hyötyjä paremmin Digitaalista oppimisohjelmaa voidaan hyödyntää sekä ammattilaisten koulutuksessa että viestinnässä ja toimintamallin käytäntöön levittämisessä -> Keskeinen työkalu hankkeen tuotoksista viestittäessä Kokeiluhankkeet ovat oppimisohjelman asiakkaita ja loppukäyttäjiä. © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

4 © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi | www.ttl.fi
© Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

5 © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi | www.ttl.fi
© Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

6 Oppimisohjelman pohjapiirustus
Kenelle? Asiakasrajapinnassa työskenteleville ammattilaisille, jotka kohtaavat työssään osatyökykyisiä ja jotka haluavat kehittää omaa ammattitaitoaan ja tehdä moninäkökulmaista verkostoyhteistyötä Oppimistavoitteet? Oppija ymmärtää osatyökykyisyyteen liittyvät käsitteet Oppijan valmiudet tehdä moninäkökulmaista organisaatiorajat ylittävää yhteistyötä kehittyvät Oppija näkee osatyökykyisen henkilön kokonaisuutena sekä aktiivisena toimijana ja oman asiansa asiantuntijana Oppija ymmärtää hoitoon ja kuntoutukseen liittyvän uuden toimintamallin ja osaa käyttää sitä omassa työssään Millainen oppimisohjelma? Selkeä, puhutteleva ja kiinnostava Huomioi sekä työttömät että työssä olevat osatyökykyiset henkilöt. © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

7 © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi | www.ttl.fi
Rakenne, versio 1 Etusivu Mitä on osatyökykyisyys? Työ- ja toimintakyvyn tuen uusi toimintamalli Osatyökykyisten palvelut Asiakasnäkökulma Moninäkökulmainen yhteistyö © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

8 Oppimisohjelman työstä Learning cafe -menetelmällä
Learning cafe on: Tapa ideoida ja oppia Yhteistoimintamenetelmä keskusteluun, tiedon luomiseen ja siirtämiseen Mahdollisuus kommentoida ja kyseenalaistaa toisten näkökulmia - tärkeää myös yhteisen mielipiteen löytäminen Learning cafe eli oppimiskahvila – Toimintamalli (Hanna Savolainen, THL) © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

9 © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi | www.ttl.fi
Työskentelyn tavoite Palautetta ja uusia ideoita oppimisohjelman käsikirjoituksen jatkokehitykseen Kokeiluhankkeiden ”ääni” kuuluviin oppimisohjelmaan © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

10 © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi | www.ttl.fi
Prosessi Viisi ryhmää, viisi pöytää, viisi puheenjohtajaa 15 minuuttia aikaa ideoida ja hakea vastauksia pöytäkohtaiseen kysymykseen –> pöydän vaihto, vain puheenjohtaja jää pöytään Pöytien vaihdon yhteydessä puheenjohtaja tiivistää edellisten ryhmien tuotokset pöytään tuleville Kirjataan kaikki ideat ja ajatukset post-it lapuille ”määrä on laatua” hengessä Lopuksi yhteenveto pöytien tuotoksista (Laura Seppänen) © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

11 Pöytien kysymykset ja puheenjohtajat
Mitä sisältöä ja mihin kohtaan meidän kokeilu toisi oppimisohjelmaan? (Laura) Miten motivoimme ammattilaiset käyttämään oppimisohjelmaa ja miten sitä markkinoimme? (Eero) Miten oppimisohjelmassa kuvataan palveluiden oikea-aikaisuutta ja mitä palvelun oikea-aikaisuus tarkoittaa? (Nina) Miten oppimisohjelma voisi kannustaa ammattilaisia asiakaslähtöisyyteen? (Niina) Miten oppimisohjelma voisi auttaa eri alojen ammattilaisia yhteistyöhön? (Leini) © Työterveyslaitos | Esittäjän Nimi |

12 Kiitos! ttl.fi @tyoterveys @fioh tyoterveyslaitos tyoterveys