– GISEL-hanke 1 Lomakekysely oppilaille fysiikan opiskelusta Kalle Juuti Jari Lavonen Opettajankoulutuslaitos

– GISEL-hanke 2 Taustamuuttujat Sukupuoli Fysiikan, kemian ja historian arvosana Matematiikan pitkä/lyhyt kurssi Perheenjäsen luonnontieteellisellä/teknisellä alalla Humanistinen suuntautuminen / luonnontieteelinen suuntautuminen (kurssivalinnat, tärkeänä pitämä oppiaine) Tulevaisuuden uran piirteet Asennoituminen luonnontieteisiin ja tekniikkaan (7 osiota) Yleinen fysiikan opiskelumotivaatio 5 motivaatiotyyppiä (16 osiota) Tulevaisuuden uran piirteet (26 osiota )

– GISEL-hanke 3 Tavoitteena saada tietoa 1Millaista fysiikan opiskelu on lukiossa ja millaista he haluaisivat sen olevan 2Miksi opiskelijat valitsevat tai jättävät valitsematta fysiikkaa 3Millaisista oppiaiheista opiskelijat ovat kiinnostuneita

– GISEL-hanke 4 Sisältöjen kyselyssä näkökulmat SisältöalueetKontekstit Tähtitiede, kosmologia Mekaniikka Lämpöoppi ja energia Aallot Sähkö ja elektroniikka Moderni fysiikka puhdas fysiikka ilmiö ympäristössä tai yhteiskunnassa STS tekniikkaan tai sovellukseen liittyvä ihmiseen liittyvä kokeellisuuteen liittyvä teknologia / rakentelu

– GISEL-hanke 5 Työtapojen kyselyssä näkökulmat Työtapojen luokittelu Sosiaalisen vuorovaikutuksen tyyppi (pienessä ryhmässä, yksin) Kokeellisuuden työtavat (simulaatiot, aito empiria Graafiset esitykset (käsitekartat, ennakkojäsentäjät) Ajattelun taidot (luova ajattelu, kriittinen ajattelu, kirjoittaminen, lukeminen) Opintokäynnit, vierailut, vierailijat

– GISEL-hanke 6 Lomakkeen käyttö Hankkeeseen osallistuvissa kouluissa sekä joissakin muissa kouluissa alkumittaus. (talvella 2003) Hankkeeseen osallistuvat opettajat toteuttavat opetuskokeilun syksyllä 2003 Kokeiluun osallistuneet oppilaat vastaavat loppumittaukseen

– GISEL-hanke 7 Asetelma Kevät 2003Syksy 2003Kyselyt X 1 G 1 Gisel opettajajien oppilaat EG 1 Gisel koulun muut oppilaat UG Ulkopuolisen koulun oppilaat X 2 G 2 Gisel opettajien oppilaat EG 2 Gisel koulun muut oppilaat X 1 : Talvella 2002 – 2003 järjestetyt kokeilut X 2 : syksyllä 2003 järjestettävä ”järeä” opetuskokeilu

– GISEL-hanke 8 Odotettavien tulosten merkitys Alustavat tulokset huhtikuussa Tanskassa? Tietoa oppilaiden opiskelumotivaatiosta Fysiikan opetussuunnitelmien kehitystyö –Tavoitteet –Työtavat –Sisällöt –Arviointi Opiskelijoiden “profilointi”. Millaisia opiskelijaryhmiä on? Gisel-hankkeen vaikutusten arviointi Kehitettyjen työtapojen jatkokehitys