Ammatillisen koulutuksen viennin edistäminen Opetusneuvos Tarja Riihimäki
Ammatillinen koulutus ja koulutusvienti Hyvät lähtökohdat: ammatillisen koulutus korkeatasoista ja hyvin toimivaa; vahvuutena oppilaitosmuotoisen ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen yhdistäminen ja vahva työelämäyhteistyö. Nykytilanne (kaikille?) epäselvä: paljon yksittäisiä toimijoita – onko todellista vientiä vai ”innokkaiden puuhastelua”? Halutaanko vientiä vai koulutuksen kehittämistä? Tarvitaan vahvemmat hartiat - > yhteisesti rakennettuja tuotteita, joita voidaan tarjota erilaisille asiakkaille – tarvitaanko yhteistä ”vientikonsortiota” ? Koulutusviennin säätely lapsenkengissä eli mitä voidaan myydä? Mitä asiakkaat haluavat ostaa? Onko meillä ”oikeita” vientituotteita?
Hankkeen tavoite: Eväitä viennin esteiden poistamiseen ja näkemystä edistämistoimista Mitä voidaan/halutaan viedä? –tutkintoja: aikuisille/nuorille; kokonaisia tutkintoja, tutkinnon osia –koulutuksen kehittämispalveluita: koulutusjärjestelmän/oppilaitoksen tasolla, oppimisympäristöjen kehittäminen –lisä- ja täydennyskoulutusta –opettajankoulutusta, oppilaitoksen johtamiskoulutusta –Suomessa/ulkomailla? Yhdessä muiden maiden kanssa? –kehitysyhteistyö osana koulutusvientiä –osana kansainvälisiä organisaatioita –yhteistyössä suomalaisten/ulkomaalaisten yritysten kanssa Mitä lainsäädännöllisiä/koulutuspoliittisia esteitä vientiin sisältyy? Miten vientiosaamista voitaisiin kehittää? Miten muodostetaan toimivaa yhteistyötä viennin mahdollistamiseksi? Miten varmistetaan viennin riittävä rahoituspohja?
Muuta huomioitavaa Koulutusvienti on aina maksullista palvelutoimintaa/yritystoimintaa -> ei voida toteuttaa valtionosuusrahoituksella tai valtionavustuksilla esim. hankerahat). Koulutuksen järjestäjän toiminnassa kaikki vientiin liittyvät kustannukset on katettava toiminnan tuotoilla – edellyttää siis huolellista kirjanpitoa ja rahoituksen varmistamista.