5/2004 CIMO Ulkomaisille opiskelijoille annettavan suomen kielen opetuksen kehittäminen Opetusministeriön toimeksiannosta CIMO asetti lokakuussa 2003 työryhmän selvittämään ulkomaisille opiskelijoille annettavan suomen opetuksen tarjontaa ja kehittämistarpeita Raportti toukokuussa 2004 Taustalla mm. Bologna-prosessi ja kansalliset tavoitteet ulkomaisten vaihto- ja tutkinto-opiskelijoiden määrälle Suomen kielen opetus jäänyt vieraskielisen opintotarjonnan kehittämisen varjoon? Ulkomaisille opiskelijoille annettava suomen kielen opetus mukaan tulosohjausprosessiin?

5/2004 CIMO Ulkomaisille opiskelijoille annettavan suomen kielen opetuksen kehittäminen Suomi toisena kielenä -opetuksen kehittämisessä olennaista: Nivotaan korkeakouluissa osaksi kansainvälistymisen strategiaa Vaihto- ja tutkinto-opiskelijoiden erilaiset tarpeet Ulkomaiset vaihto-opiskelijat –Riittävästi rinnakkaisia alkeisryhmiä –Survival-taso –Halukkaille jatkomahdollisuuksia –Intensiivinen kielivalmennus lukukauden saumakohdissa, itseopiskelu, cd- rom- ja verkkopohjaista opetusta

5/2004 CIMO Ulkomaisille opiskelijoille annettavan suomen kielen opetuksen kehittäminen Ulkomaiset tutkinto-opiskelijat –Suomeen integroiminen –tutkintovaatimukset (pakolliset ja vapaavalintaiset suomen opinnot) –Laaja kurssitarjonta, mahdollisuus edetä alkeista edistyneelle tasolle Korkeakoulujen yhteistyö opetuksen järjestämisessä –mahdollisuus opiskella naapurikorkeakoulussa, yhteiset kurssit, opetustarjonnan kehittäminen toisiaan täydentäviksi –Jo olemassa olevien verkostojen aktivoiminen –Yhteistyön vastavuoroisuus ja yo-amk -sektorirajojen ylittäminen

5/2004 CIMO Ulkomaisille opiskelijoille annettavan suomen kielen opetuksen kehittäminen Erilaiset opetusmuodot ja uuden teknologian hyväksikäyttö (verkko, cd-rom) –Materiaalia lähiopetuksen tueksi ja kokonaisia kursseja –Kehittäminen korkeakoulujen yhteistyönä –Saman alan yksiköt alakohtaista opetusta –Jo kehitetyn materiaalin hyväksikäyttö –Opiskelijoiden ohjaus ja opettajien täydennyskoulutus Resurssointi –lisääntyvä kielitarjonta otettava huomioon perusrahoituksessa ja hankerahoituksessa –suomi toisena kielenä-opetus osaksi tulosohjausprosessia

5/2004 CIMO Ulkomaisille opiskelijoille annettavan suomen kielen opetuksen kehittäminen Kuinka vakuuttaa aineopetuksesta vastaava henkilökunta suomen kielen tärkeydestä? Onko lähialueen korkeakoulujen yhteistyölle todellisia mahdollisuuksia? Kuinka pitkälle opetustarjontaa voi kasvattaa itseopiskelu-, verkko- ja cd-rom kurssein?