Ulkomaisten tutkinto- opiskelijoiden kielitaidon arviointi –toimivatko kielitestit Heli Simon SeAMK kielipalvelut

Esitys aiheesta: "Ulkomaisten tutkinto- opiskelijoiden kielitaidon arviointi –toimivatko kielitestit Heli Simon SeAMK kielipalvelut"— Esityksen transkriptio:

1 Ulkomaisten tutkinto- opiskelijoiden kielitaidon arviointi –toimivatko kielitestit Heli Simon SeAMK kielipalvelut heli.simon@seamk.fi

2 Haastattelut Eri ammattikorkeakoulujen edustajia Liiketalous ja IT 2 koulutusohjelmapäällikköä 4 englannin opettajaa (2 natiivia) 1 ammattianeiden opettaja

3 Ulkomaisten vs. suomalaisten tutkinto-opiskelijoiden kielitaidosta Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden kielitaidossa vaihteluväli suurempi kuin suomalaisten Erit. aasialaisten kielitaito usein keskiarvon alapuolella, mutta ”ovat suomalaisia avoimempia kritiikille” Suomalaisten kielitaidon tason takaa koulutusjärjestelmä

4 Kirjallisesta vs. suullisesta kielitaidosta (1) Kirjallinen ilmaisu A2-C1 Suullinen ilmaisu useimiten sujuvaa, mutta lähes kaikki taistelevat kirjallisen ilmaisun ja eri tekstityyppien kanssa (englannin opettaja)

5 Kirjallisesta vs. suullisesta kielitaidosta (2) Oppisisällöistä riippuen suullisen ilmaisun tärkeys vaihtelee Hyvä luetunymmärtämisen taito välttämätön Teoreettisissa asioissa kirjallinen ilmaisu painottuu Opinnäytetyön haasteet

6 Kielitaidoltaan heikkojen selviytymisstrategioita Ryhmätyö: verkosto, jossa kaikki auttavat toisiaan. Vastaanotolle tullaan ryhmässä. jolla on ’puhemies’ Heikot opiskelijat usein uusintoihin luottaen ulkoaopetteluun ja ryhmätyöhön. Sosiaalinen verkosto taustalla.

7 Kielitesteistä Kielitestit ainoa tapa saavuttaa yhteismitallinen tulos Kielitestit eivät aina kerro totuutta ”Kielitodistukset ovat joissain tapauksissa arvottomia: n. 1/3:lla opiskelijoista on niin huono kielitaito, että eivät selviä tehtävistä.” (englannin opettaja) Kielitestien sisältöjä ei tunneta

8 Kelpaako opiskelijaksi kuka tahansa vai ovatko kielitestit epäluotettavia? AMK:t yrittävät epätoivoisesti saada ulkomaisia opiskelijoita  vaikutelma, että kuka tahansa käy. Enemmän painoarvoa laadulle kuin määrälle!