Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Maahanmuuttajien ammatillisen koulu- tuksen kehittäminen: valtionavustus- tusten käynnistämisinfo klo

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Aloitustilaisuuden tavoitteita: Tukea käynnistyvien kehittämishankkeiden toteuttamista. Esitellä käynnistyviä, uusia hankkeita Selkiinnyttää hankkeiden tavoitteita. Kehittää hankkeissa toimivien välistä yhteistyötä, verkostoitumista ja tiedonvaihtoa. Tiedottaa hankkeiden ohjauskäytännöistä ja ohjaus- käynneistä sekä keskustella ohjaukseen liittyvistä yhteisistä periaatteista. Käsitellä hankkeiden tulosten levittämistä. Tiedottaa hankkeiden raportoinnista.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Valtionavustustoiminnan tavoitteet Valtionavustuksiin osoitetut määrärahat on tarkoitettu valtion talousarviossa jaettavaksi kokeilu- ja kehittämistoimintaan, ei organisaation oman perustoiminnan rahoittamiseen. Tavoitteena on toteuttaa rakenteellisia uudistuksia ja pysyviä muutoksia. Hankkeet toteutetaan laajempina kokonaisuuksina (yl. verkostohankkeet) ja niissä hyödynnetään aiempien hankkeiden tuotoksia ja tuloksia. Hankkeiden elinkaaren aikainen toiminnan itsearvi- ointi ja sen pohjalta tapahtuva parantaminen on tärkeää.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Hankeryhmän tavoitteet ja painopisteet Tavoitteet:  Kehittää ja lisätä sellaisia toimintamalleja ja menetel- miä, joissa yhdistetään ammatillisten aineiden ja suo- men/ruotsin kielen opiskelu sekä oppilaitoksessa että työssäoppimispaikoissa.  Kehittää uusia toimintamalleja ja tapoja, joissa huomioidaan maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden lähtökohdat ja mahdollinen erityistuen tarve.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Painopisteet 2014: Maahanmuuttajanuorten tasa-arvoinen ammatilli- seen peruskoulutukseen pääsy Maahanmuuttajataustaisten henkilökohtaiset opis- kelusuunnitelmat sekä osaamisen tunnustamis- ja tunnistamismenetelmät Maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjausmallit ja tukimateriaalit Mallit suomi/ruotsi toisena kielenä opetuksen integrointiin Oman äidinkielen opetuksen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Hakukierros: 2014; – Hakemuksia yhteensä 10 kpl, joista 2 ruotsinkielistä  myönteisiä päätöksiä 9 kpl, kielteisiä päätöksiä 1 kpl hakemuksista väh. kahden ammatillisen oppilaitoksen yhteishankkeita viisi Päätösperustelut:  myönteisissä päätöksissä välttämättömien edellytysten toteutuminen, em. painopisteiden ja valintaperusteiden sekä tavoitteiden toteutuminen  kielteisissä päätöksissä valmistelun keskeneräisyys, hankkeen kapea-alaisuus ja kalleus, lisäarvon puuttuminen (= perustoimintaa), verkostoitumisen puuttuminen (=ei yhteistyö- kumppaneita)

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Välttämättömät edellytykset : hakemus on saapunut määräajassa hakija on hakukelpoinen hakija on antanut määräaikaan mennessä selvityksen aikaisemmin myönnettyjen avustusten käytöstä avustuksen käyttötarkoitus on käytölle asetettujen tavoitteiden mukainen avustettava toiminta toteutetaan avustuksen käyttöajan rajoissa

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Valintaperusteet: Tulosten siirrettävyys perustoimintaan ja muiden toimijoiden käyttöön Paikallinen, alueellinen tai valtakunnallinen vaikuttavuus Verkostoitunut toimintatapa Hankkeen tarve ja uutuusarvo tulee perustella Kustannusarvion realistisuus ja toteutuksen perustelut Havaintoja hakukierrokselta 2014  seitsemän yhteistyöhanketta, joista viisi vähintään kahden ammatillisen oppilaitoksen hankkeita  Suosituimpia opiskelijoiden ohjaus- ja nivelvaihe-ohjaus, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen, sekä maahanmuuttajien tukimateriaalit, S2-opetuksen integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin ja työssäoppimiseen.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Tavallista, että hankesuunnitelman painopisteissä luvattiin kehittää painopistettä, mutta tavoite- puolella ja hankekuvauksessa kävi ilmi, että hanke onkin huomattavasti suppeampi, esim paino- pisteen kattava. Kustannusarvioista: Yleisesti ottaen kehitystä tapahtunut, mutta edel- leen korkeita suunnittelukustannuksia ja selittämät- tömän suuria neuvonta- ja ohjauskuluja.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Avustuksen käyttöaika ja raportointiaikataulu Käyttöaika alkaa määrärahan myöntöpäivästä ja päättyy Raportointi on tehtävä mennessä

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Ohjauksesta Opetushallituksen edustajat tekevät ohjauskäyntejä tukimielessä siten, että joko Oph:sta tehdään niihin aloite tai koulutuksen järjestäjä ottaa yhteyttä. jos hankkeen aikana ilmenee ongelmia, voi pyytää ohjausta Oph:n infopäivät

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Hankkeen tuotosten mallintaminen Toivottavaa, että hankkeiden tuotoksia voitaisiin mallintaa ja esitellä esimerkiksi Hyvät käytännöt –alustalla

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Hankkeesta tiedottaminen Hankkeesta tulee tiedottaa oman organisaation sisällä sen eri vaiheissa. - ulkoisille sidosryhmille ja yhteistyökumppaneille esim. hankkeen omilla www-sivuilla ja muuten hankeryhmäkohtaisesti sovituilla tavoilla. Hankkeesta tiedotettaessa sekä kaikissa sähköi- sissä ja painetuissa julkaisuissa ja painetuissa julkaisuissa tulee aina käyttää OPH-logoa, joka Saatavissa

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Muuta hankeryhmäkohtaista asiaa Raportoinnista: -Tavoitteiden ja tuotosten kuvaaminen mahdollisim- man konkreettisesti -Työnjako selkeästi, jos on useita yhteistyökumppa- neita eli kuka tekee mitä, jos useita organisaatioita -Työaikataulu selkeästi -Kustannusten muodostuminen ja niiden jakautumi- nen eri kohteisiin ja osapuolille (koordinaattori, eri yhteistyökumppanit) -Tulosten levittämistavat -Oma arvionne hankkeenne vaikuttavuudesta paikallisesti -/alueellisesti