Maahanmuuttajaopetukseen liittyvien hankkeiden näköalat Hankeseminaari 11.10.2006 Kai Koivumäki Opetushallitus kai.koivumaki@oph.fi

Maahanmuuttajaopiskelijoiden määrä Perusopetukseen valmistavassa opetuksessa 1 475 Perusopetuksessa 16 638 Lukiokoulutuksessa 1 820 (1.5 %) Kansanopistojen maahanmuuttajakoulutus 540 Valmistavassa koulutuksessa (amm.) 970 Ammatillisessa peruskoulutuksessa 5000 (3 %) Kotoutumiskoulutuksessa 5600 Rinnasteisessa koulutuksessa 3800 Aikuisten amm. lisäkoulutuksessa 1 400 Yliopistoissa 4 680 Ammattikorkeakouluissa 3 770 Aikuislukioissa ja kansalaisopistoissa opiskelee myös paljon ulkomaan kansalaisia ja määrä on kasvanut huomattavasti viime vuosina. Tiedot koottu eri lähteistä

Maahanmuuttajan kotoutumisprosessi Maahanmuuttajan tausta maahanmuuton syyt perus- ja ammatillinen koulutus -työkokemus -terveys etc. Työ- peräinen maahan- muutto Kotoutumissuunnittelu- ja ohjaus Luku- ja kirjoitus- taidon koulutus Kotoutumiskoulutus Työelämän ulko- puolella olevat Yleis- sivistävän koulutuk- sen täyd. Akatee- misten pätevöi- tyminen Kuntoutus- polut Työ- harjoittelu Kieli- koulutus Ammatilli- set näytöt ja täydennys- koulutus Uusi ammatilli- nen tai yo- koulutus Työelämä

Kotoutumiskoulutus Luku- ja kirjoitustaidottomien opetus uusi ops valmis > www.edu.fi miten taata pitkäjänteinen opetus ja tuki? kansalaistaidot – informaatio- ja teknologiayhteiskunnan vaatimat taidot aikuisten oikeus perusopetukseen ? Muu kotoutumiskoulutus ops valmisteilla > ohjauksen ja opetuksen integrointi kielenopetuksen kanssa kielen opetuksen yhdenmukaistamien eurooppalaisen viitekehyksen mukaisesti koulutuksen joustavuus – miten huomioida erilainen lähtötaso ja erilaiset oppijat ? Rinnasteinen koulutus kaikki vapaan sivistystyön ja aikuislukioiden tarjonta muu koulutus HUOM: rinnastamispäätös ennen koulutuksen alkua!!!

Yleissivistävän koulutuksen täydentäminen Aikuisten lukiokoulutuksen kehittäminen > kehittämisohjelma 2006 – 2012 (9/2006) > oma hanke maahanmuuttajaopetukseen ? Polut peruskoulusta ammatilliseen > koulutukseen ja työelämään > selvitys ns. myöhään tulleiden lasten ja nuorten tilanteesta Luku- ja kirjoitustaidottomien opetuksen kehittäminen suhteessa näihin?

Visio moninaisuus nähdään rikkautena palvelu- ja koulutusjärjestelmä tukee maahanmuuttajien kulttuurisen ja ammatillisen identiteetin kehittymistä kokonaisvaltaisesti alueellinen yhteisöllisyys: kaikilla hallinnonaloilla yhteiset tavoitteet > terve itsetunto > vastaanottokyky! demokratia ja keskusteluyhteys etnisten ja muiden ryhmien, julkishallinnon ja viranomaisten välillä > molemminpuolinen kunnioitus poliitikot ja keskusvirastot tukevat alueiden toimintaa > kunta-valtio ristiriita poistunut

Haasteita koulutus- ja palvelujärjestelmälle alueellinen ja paikallinen koordinaatio tiedonkulku ja yhteistyö suunnittelu ja ennakointi resurssien jako: tv-poliittinen koulutus, suora valtion rahoitus ja suuntaviivaohjaus, erityisavustukset (mamukoulutus, vapaa sivistystyö, yhdistysten tuki), pakolaisrahasto, ESR ym. opiskelijan johdonmukainen polku ja tuki ohjauksen, koulutuksen ja muiden palvelujen yhteiset tavoitteet ja joustava yhteistyö ammattilaisten osaamisen kehittäminen ja kulttuuritietouden käyttöönotto yhdistysten ja kolmannen sektorin rooli ammatillisen ja kulttuuri-identiteetin rakentaminen ja tuki !

Vapaan sivistystyön avustukset - kieli- ja kulttuurikoulutuksen kehittäminen > mikä on alueen tarjonta? > puuttuuko jonkun erityisryhmän tarjonta? > uudet pedagogiset ja ohjaukselliset menetelmät? - kansalaiskasvatus > tieto- ja digiyhteiskunnan taidot > demokratian edistäminen - toiminnallinen integraation tukeminen > kulttuurin tuottaminen > harrastustoiminta > yms. - alueellisen yhteistyön ja yhteisöllisyyden kehittäminen > yhteistyö etnisten yhteisöjen kanssa > suvaitsevaisuuskasvatus - hyvien käytäntöjen ja innovaatioiden levittäminen

Maahanmuuttajien aikuiskoulutuksen kehittämisavustukset Hakuaika helmikuussa 2007 Sanna Penttinen Erityisryhmien koulutuksen kehittäminen esim. oppimisen esteet, yhteisöllisyys Alueelliset yhteistyöverkostot kouluttajat ja maahanmuuttajien omat yhteisöt