Pelikehitystä Centria Ammattikorkeakoulussa vuodesta 2008

Kirkkoarkkitehtuuri: 2000 vuotta Jumalan kunniaksi 2. Varhaiskeskiaika
Tietokoneavusteinen yhteisöllinen oppiminen (CSCL)
QR-koodit opetuksessa Havainnollisuutta ja konkretiaa.
Opitaan ja työskennellään yhdessä
Moniammatillinen klinikkaopetus
Sosiaalista mediaa yrittäjille Tarja Vainionpää Kotipalveluyritykset.
Sosiaalinen media oppimisympäristönä Antero Aunesluoma työkalut, ympäristöt ja yhteisöt.
Käsinukke ja sorminukke pedagogisena työvälineenä
Ari Hietala.  "prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla.”  tarvitsee.
INTERNET MEDIANA Pääpiirteitä
Vapaaehtoinen vertaistukija ammattilaisen rinnalla
SOME (sosiaalinen media)
Peda.net 1 Jarkko Lampinen 2008 Verkko-opetuksen mitoitus.
Simpukat, kotilot ja mustekalat
Uskonnon ulottuvuudet
Oulun seudun ammattikorkeakoulu
Teknologia nyky-yhteiskunnassa Eveliina ja Ellimaija.
Kylässä kehitysmaissa Kohtuuden jäljillä globaalissa Etelässä
Elektrolyysin historiaa
Virtuaalimaailmojen haasteet ja mahdollisuudet kouluttajan näkökulmasta Otavan opisto Mervi Jansson.
Seurakuntien varhaiskasvatuksen neuvottelupäivät "Kirkko iholla"
HighScope - menettelytapa Kaarina, Liisukka, Maarit ja Vilma Vaka-11B.
Sosiaalinen media on... “verkon avulla tapahtuvaa julkista keskustelua, tiedonrakentelua ja jakamista” 1 1) Kalliala & Toikkanen 2012: 18.
Anna Abreusta tietoa! Anna Eira Margarida Mourao de Melo e Abreu on syntynyt 7.helmikuuta 1990 Vantaalla mutta hän on myös asunut pienenä Portugalissa.
SMART Alanko, Jacoby, Silander, Kainulainen Miksi?
”Elämä oli sotkuista, meluista ja sekavaa.” Sosiaalinen media ja nuoret Tomi Kiilakoski Oulu
Varmuuskopiointi Valtteri, Simo My-tlpt09e Varmuuskopiointi Varmuuskopioinnilla yleensä tarkoitetaan tapahtumaa, jossa jokin tärkeä tieto kopioidaan.
YHTEISTOIMINNALLINEN & YHTEISÖLLINEN OPPIMINEN
tavallisen opettajan kokemina
AMMATILLISEN OPETTAJANKOULUTUKSEN LÄHTÖKOHTIA
Entäpä jos oppilaat, vanhemmat ja lähialueen asukkaat opettaisivat toisilleen hallitsemiaan tietoja ja taitoja?
Sosiaalinen media opetuksessa Pirita Nurmi Miksi? Yleensä lisämauste – etä- vai monimuoto? Ajasta ja paikasta riippumaton Antaa uusia välineitä.
PLE – Personal Learning Environment PeLE - Henkilökohtaisten oppimisympäristöjen kehittäminen - projekti 2008 – 2011 Aija Hietanen.
Kiravo – kirjasto avoimena oppimisympäristönä Biblär – biblioteket som ett öppet lärcentra.
Ammattikorkeakoulukirjastojen monimuotoinen toimintaympäristö: Rikkaus ja haaste, osa 1 Maija Koponen Rovaniemen ammattikorkeakoulu FinELib kertoo ja kuuntelee:
 YouTube  MySpace  Vimeo  Reddit  Picasa  Photobucket  Mikseri.
Mielenterveys s. 110 –
Sulautuva opetus ja vuorovaikutus Taina Joutsenvirta Verkkopedagogiikan asiantuntija
OPETUKSEN KEHITTÄMISPÄIVÄ Mervi Palva.
Ryhmässä oppiminen ja yhteistoiminnalliset menetelmät
POHJOIS-AFRIKKA JA LOUNAIS-AASIA
Toimintakyvyn arviointi
Tulevaisuus … Tieto – tiedon käyttö Oppiminen Yksilölliset opintopolut Elinikäisen oppimisen avaintaidot Geneerinen kyvykkyys Verkostoyhteiskunta.
Verkko-oppimisympäristöt oppimisen tukena Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä Sallariina Haarala Pia Lipponen.
E ”The future is already here— It is just unevenly distributed.” William Gibson.
Sosiaalinen media kevyesti sulautettuna Hy / Antero Aunesluoma
3D –animaatio ja simulaatio Morphing, animation. Morphing
TIETOKONEVÄLITTEINEN YHTEISÖLLINEN OPPIMINEN CSCL
Luominen. 1 Moos 1-2: 1-4 ja 1 Moos 2:4-25 Kaksi luomiskertomusta - tutkijat: Mooseksen kirjan kirjoittaja otti mukaan kaksi eri- ikäistä kertomusta.
RESEARCH UNIT FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY KOULUTUSTEKNOLOGIAN TUTKIMUSYKSIKKÖ Creative Collaboration Seminaari V-Lab Shared.
EWorking, eLearning käytännöt TKI:n ja opetuksen integroinnissa Leena Vainio, HAMK
ARGENTINA: ¿Es diferente? Miguel López.
Proteiinien tehtävät elimistössä
Mikroskoopin keksiminen ja mikroskooppityypit
Tekijä: Katri Oikarainen
"Toki nänni näyttää rumalta, mutta maistuu hyvälle!"
SUOMENHEVONEN Sofia Muittari 8D.
NET nivelvaiheessa Nivelvaiheen yhteistyöverkosto Rovaniemi Haukipudas Raahe Johanna Pulkkinen Tervaväylän koulu.
Verkko-oppiminen, ohjaus ja tuki Kata Hyvärinen, Tampereen Aikuiskoulutuskeskus.
OPS 2016 teesit. Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö Esi-, perus- ja lisäopetuksen OPS-perusteet.
Seppo Mentula ops-koordinaattori Tuusula 2015 Opetussuunnitelma uudistuu.
Osaamisen johtaminen - kertomukseni Anne Nevgi Osaamisen johtaminen – seminaari Helsingissä.
Seppo Mentula ops-koordinaattori Tuusula 2015 Opetussuunnitelma uudistuu.
Uuden opetussuunnitelman mukainen arviointi Mukkulan koulussa
Kokemuksia yhteistoiminnallisesta kemian opetuksesta lukiossa.
PARIKKALAN ESIOPETUSSUUNNITELMA
Kolme oppimista jäsentävää orientaatiota
Tiimioppiminen Alastalo & Bågeberg. Tiimioppiminen Alastalo & Bågeberg.
Oulun seudun ammattikorkeakoulu