Tiimioppiminen Alastalo & Bågeberg. Tiimioppiminen Alastalo & Bågeberg.

Esitys aiheesta: "Tiimioppiminen Alastalo & Bågeberg. Tiimioppiminen Alastalo & Bågeberg."— Esityksen transkriptio:

1

2 Tiimioppiminen Alastalo & Bågeberg

3 Mitä on tiimioppiminen?
Yhteistoiminnallinen, vuorovaikutuksellinen ja vastuullinen oppimismetodi. Jokaisella tiimin jäsenellä on vastuu omasta ja yhteisestä oppimisesta. Tiimiakatemia-menetelmien kehittäjä Johannes Partanen, opetusneuvos, Jyväskylä Alastalo & Bågeberg

4 Mitä on tiimioppiminen?
Muistuttaa työelämää  tarvitaan yhteistyö-, johtamis- ja vuorovaikutustaitoja. Mahdollistaa vuorovaikutustaitojen ja dialogioppimisen sekä itsetuntemuksen lisääntymisen  rohkeus omien ajatusten ja mielipiteiden. Alastalo & Bågeberg

5 Miksi tiimioppiminen? Yhdessä tuotettu tieto on usein monipuolisempaa kuin itsenäisen työskentelyn seurauksena tuotettu tieto. Alastalo & Bågeberg

6 Arviointi Oppimisen ja osaamisen arviointi perustuu itsearviointiin, vertaisarviointiin ja opettajavalmentajan arviointiin. Rakentavan ja suoran palautteen kautta opiskelijalle avautuu mahdollisuus kehittyä. Opiskelijan omien vahvuuksien ja kehittymiskohtien löytyminen ja tunnistaminen. Alastalo & Bågeberg

7 Arviointi Tiimin oppimistapaa arvioidaan.
Tiimioppimisen rinnalla on käytössä myös ”perinteinen opiskelumalli”. Alastalo & Bågeberg

8 Tiimien muodostaminen
Opiskelijatiimit  5-6 opiskelijaa. Tiimien muodostaminen Belbinin tiimiroolitestillä. Tiimien muodostamisen tekevät opettajavalmentajat. Alastalo & Bågeberg

9 Synnytys Oppimistapahtuma, jossa kootaan yhteen yhdessä opittuja asioita ja synnytetään uutta tietoa. Synnytystä voidaan sovelletusti käyttää "näyttönä osaamisesta" tai myös "tosielämän casen ratkaisutilaisuutena". Toteutustapa on vapaa. Engl. Birth Giving. Alastalo & Bågeberg

10 Synnytyksen kriteerit:
Osallistava. Helposti käytäntöön vietävä. Uutta tietoa. Luova heittäytyminen. Alastalo & Bågeberg

11 Ajatuksia tiimioppimisesta
”Kaikki tiimin jäsenet vaikuttavat oppimiseen. Sinulla on tiimin jäsenenä vastuu omasta ja tiimin yhteisestä oppimisesta. ” ”Älä opeta, vaan anna minun oppia.” Alastalo & Bågeberg