Tuotanto workshop, vaihe II Syksy 2016-syksy 2017
Aikajana | Taidetestaajat 2016 25.12.2018
SYKSY / OHJEISTUS TAIDELAITOKSILLE Taidelaitokset / valinnat tehty lokakuun alussa ja julkistus hoidettu Ohjeistus Taidelaitoksille sisällön määrästä (hissipuhe nuorille: mikä kohde, mitä erityistä juuri tarjoaa kohderyhmälle), kuvia, youtube-linkki tai -linkkejä. / SKR hoitaa, tieto toimitetaan Folkille marraskuussa->Folk toimittaa GA:lle Taidelaitoksille oma ”Olemme mukana Taidetestaajissa” –banneri, jota voivat hyödyntää omissa kanavissaan / Tehty Pitää huomioida jo tässä vaiheessa, kuinka käytännössä tapahtuu taidelaitosten ja nuorten välinen dialogi ja reagointi / Velvoitetaan taidelaitokset kertomaan miten keskustelu/vuoropuhelu taidetestaajien kanssa mahdollistetaan. Opettajat rohkaisevat oppilaita kysymään taidelaitoksilta kysymyksiä. | Taidetestaajat 2016 25.12.2018
SYKSY / SISÄLLÖN TUOTANTO Opettajapaketti -> toimintavideo (ohjeet, innostus, mitä kaikkea oppilaat voivat hankkeesta oppilaat) / Kirjallinen osuus SKR, promovideo Folk (video on julkinen), valmiina Educa-messuille Promootioaineistot / messupöytä, roll-up/ tehty Sidosryhmien koulutus -> aluekoordinaatiopäivät 8.-9.10. / Folk esittelee ennalta sovitun osuuden Ilmoittautumislomakkeen sisältö / Koulujen hakua varten -> ei tarvita ilmoittautumislomaketta! Opettaja vs. Oppilasnäkymä / Opettajilla ja oppilailla omat erilaiset näkymät, lisäksi on yhteinen näkymä. Mitä oppilas arvioi? 4 näkökulmaa taidekokemukseen + vapaa tekstikenttä / SKR miettii näitä kohtia Opettajanäkymässä lähinnä pragmaattisia asioita jotka liittyvät ”asioiden hoitoon” | Taidetestaajat 2016 25.12.2018
VKO 2-3 / TAIDETESTISOVELLUKSEN ESITESTAUS Mukana 3 luokkaa ja 3 eri taidelaitosta, mallinnetaan mahdollisimman pitkälle oikea tilanne. Mukana vähintään moderaattori Great Apesilta. / Folk ja GA valmistelee ehdotuksen lokakuun aikana Tammikuun testaukseen mukaan oikea taidelaitoksen kuraattori, videoidaan haastatteluja (kuraattorin/taiteilijan/koululaisen näkökulma) Testivaihe dokumentoidaan (nuorten itsensä tekemä video?). Dokumenttia hyödynnetään kampanjasivuston 2-vaiheessa. Esitestauksen tulokset ja johtopäätökset. II-vaiheen sivut auki. | Taidetestaajat 2016 25.12.2018
VKO 4 / KAMPANJASIVUT 2.0 AVAUTUVAT Mukana innostavaa sisältöä, joka avaa mistä on kyse ja kuinka hankkeeseen osallistutaan Tubettajien (tai edes yhden) hyödyntäminen mahdollisesti jo tässä vaiheessa kevyesti Opettajanäkymä oltava valmiina | Taidetestaajat 2016 25.12.2018
27.-28.1. EDUCA-MESSUT Taidetestaajilla oma osasto Messuosasto tehdään Taidetestaajat brändin ilmeellä Osaston screenillä pyörii mahdollisesti esittelyvideo, onko tämä liikaa? Opettajilla mahdollisuus testata sovellusta paikan päällä omin käsin (Opettajan olohuoneessa pienimuotoinen taidenäyttely tai –esitys, mukana ehkä taiteilijoita) Jakomateriaalit: postikortti, esite, mypose.fi / varmistetaan vielä mitä tulee | Taidetestaajat 2016 25.12.2018
KEVÄT / TESTITULOKSET JA JOHTOPÄÄTÖKSET Esitestauksen tulokset ja johtopäätöksen huomioidaan testisovelluksen viimeistelyssä. Mahdollisuus uuteen demotestiin, jos nähdään tarpeelliseksi. Selviää mihin taidelaitoksiin kukin luokka menee sekä luokan yhteyshenkilöt. 31.5. taidetestisovellus valmis | Taidetestaajat 2016 25.12.2018
SYKSY / LANSEERAUS / presentaatio 1.11. Lanseeraus, jossa painotetaan hankkeen kokoluokkaa ja testaajien olevan nyt irti: Nuorisolanseeraus: Taidetestaaja-päivät Ostettu valtakunnallinen media, pääpaino digitaalisissa kanavissa. Hyödynnetään nuoria puhuttelevia tubettajia sekä mahdollisesti myös taiteilijoita ja kriitikoita yhdessä nuorten kanssa. Viestintä valtakunnallisesti ja paikallisesti. Paikallisissa medioissa korostuvat paikalliset koulut, toimittajille tarjotaan mahdollisuutta osallistua ”oman koulun” taidelaitosvierailuihin. Mahdollinen pidempiaikainen seurantadokumentaatio sopivan median kanssa (YLE, Suomen kuvalehti, HS) Ensimmäiset koulut taidelaitoksiin syys-lokakuussa Sivuston 3-vaihe, samalla julkistetaan lukuvuoden kestävä kilpailu luokkien välille. Toiminnan seuranta, moderointi ja reagointi. | Taidetestaajat 2016 25.12.2018