Opeka-kyselyn tulokset

Osallistuminen 51 0pettajaa 8 koulua (vertailuaineisto 4125 opettajaa) 35% Kangaslammin koulu 1 vastaus/3 Kuoppakankaan koulu 18 vastausta/46 Könönpellon koulu 7 vastausta/16 Lehtoniemen koulu 3 vastausta/13 Luttilan koulu 1 vastaus/12 Puurtilan koulu 2 vastausta/7 Päiviönsaaren koulu 14 vastausta/27 Repokankaan koulu 5 vastausta/20 Svenska 0/2

Kysymykset, joiden vastaukset ovat negatiivisempia kuin vertailujoukossa. TVT-välineistön käyttö edellyttää käyttövuoron varaamista.*** Koulullani on yhteisesti sovittu tavoite TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.*** Käytössäni olevat laitteet ja ohjelmistot toimivat hyvin kokonaisuutena.*** Osaan käyttää sujuvasti dokumenttikameraa.** Olen saanut käyttööni tarvitsemani TVT-välineet.** Oppitunneillani on käytössä riittävän nopea ja vakaa internet-yhteys.** Osaan käyttää jotakin sähköistä oppimisympäristöä (esim. Moodle, Opit, Fronter).* Kouluni oppijat keräävät itselleen portfoliota sähköiseen oppimisympäristöön.* Koulussani on helppo lähteä kehittämään uusia toimintatapoja.* Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta ääni, video ja kuva.* Työyhteisössäni on järjestetty mahdollisuuksia jakaa pedagogisia vinkkejä TVT:n käytöstä.* Osaan hyödyntää sähköisiä oppimateriaaleja opetuksessani.*

Kysymykset, joiden vastaukset ovat positiivisempia kuin vertailujoukossa. Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta tietoturva ja tietosuoja.* TVT:n käyttö sopii opetustyyliini.* Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta tietotekniikan perustaidot.* Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta sähköiset sisällöt ja oppimisympäristöt.*

Terveiset Kunta tarvitsee selkeän toimintasuunnitelman resussoinnista ja hankinnoista. Kaikkien koulujen pitäisi olla tasavertaisessa asemassa laitteiden hankkimisen suhteen. Jokaisella opettajalla tulisi olla oma laite esim. ipad ja siihen yhteensopivat laitteet omassa luokassa. Tietokoneluokka kuntoon, tablettikoulutusta lisää Pitäisi järjestää paljon koulutusta, jossa pääsisi kunnolla kokeilemaan eri ohjelmia, ja tasoja pitäisi olla tumpeloista taitaviin.Vain niin oppii. Ensin laitteet opettajille ja sitten oppilaille! Opettajat koulutettava laitteiden käyttöön ja oppimisympäristöihin ennen kuin ne otetaan käyttöön. Opettajille omat laitteet. Opot hyötyisivät myös älypuhelimen käytöstä työssään (tällä hetkellä työpuhelin on tavallinen näppäinpuhelin Opettajille tabletit, että voisi harjoitella. Uusteknologia kaikille tasapuolisesti käyttöön eikä vain tietyille; tietoa pitää jakaa eikä pantata/ laitteet menevät "suosikkien" mukaan jakoon

Kiinnostus koulutuksiin

Tabletin käyttö opetuksessa 71.7 Oman aineen opetus ja tvt 45.7 Oman koulun laitteiden monipuolinen käyttäminen 43.5 Oppilaiden aktivoiminen ja pedagogiikka Pelien käyttö opetuksessa Ne koulutukset, joita tarvitaan koulu tvt-välineiden käyttöön 34.8 Oppilaiden omien älypuhelimien/tablettien hyötykäyttö opetuksessa 32.6 Oman koulun ohjelmien monipuolinen käyttäminen 28.3 Oman aineen sähköisten opetusmateriaalien luominen Kuvankäsittely 23.9 Mediakasvatus 21.7 Tekstin, äänen ja kuvan yhdistäminen esim. verkkolehdeksi 19.6 Sähköinen koe ja sähköinen tehtävänanto/kirja/kotitehtävä Tablettien yhteisölliset pedagogiset käyttötavat 17.4 Koulun tvt-kehittäminen Sähköinen alusta ja sen monipuolinen käyttö Somen hyödyntäminen monipuolisesti opetuksessa

Koulutuksia Oppimisteknologian tehokas hyödyntäminen, Varkaus 25 helmikuu 2016 Koulutuksessa perehdytään ns kirjattomaan opetukseen. Sanna Metsälä kertoo kuinka teknologiaa voi hyödyntää tehokkaasti opetuksessa. Robotiikkaa kouluihin, Pieksämäki Koodaus-alakoulussa. Tarja Id, Pieksämäki E-oppi/pedanet koulutus? -

Opettajamäärät 1.8.2015 Kangaslampi 3 Kuoppakangas 1-6 15 Kuoppakangas 7-9 31 Könönpelto 16 Lehtoniemi 13 Luttila 12 Puurtila 7 Repokangas 20 Svenska 2 Päiviönsaari 27 yht. 146