Esimies verkossa Kevät 2013 PAOK paokhanke.ning.com #paokhanke (Twitter) facebook.com/PAOK-verkosto.

Joensuun normaalikoulun opetussuunnitelmatyö
Perusopetuksen toimintakulttuurin kehittämishanke (OKM) Puolalan lähikoulun luokat
Ammattikorkeakoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivät sekä yliopettajapäivät Seinäjoella Aija Töytäri-Nyrhinen, TtL Projektipäällikkö.
Vertaisryhmät vanhemmuuden tukena Kotipuu. VÄESTÖLIITON KOTIPUU TAVOITE Maahanmuuttajataustaisten perheiden psykososiaalinen hyvinvointi KOHDERYHMÄ -Julkisen.
LTV 1 Jokilaakso. LAJITEKNIIKKAVALMENTAJA 1 - KUTSU Tervetuloa osanottajaksi SJL:n vuoden 2016 Lajitekniikkavalmentaja 1 -kurssille, joka järjestetään.
Norssiporttipalvelut TAULUPAKKIPORTFOLIONOEMAKOULUTUS AD + HAKA Markku Lang
TERVETULOA!.  Opettajat: - Marjo Miettinen, 1.luokka ja vararehtori - Erika Heikkilä, 2.luokka - Elisa Konttila, 3.luokka - Eemeli Räihä, 4.luokka -
Polkuja läpäisyn tehostamiseen 4 NMI Dialoog. Hankkeen tavoitteet  Tunnistaa opinnoissaan hitaasti etenevät ja keskeyttämisvaarassa olevat opiskelijat.
DigiOpit Verkko-opinnot –teemaryhmän verkkotapaaminen
Kirsi Verkka POL Peruskoulujen ympäristöjärjestelmä Ympäristökartoitus 2005 > 2009 Ympäristöohjelma Toimenpiteet Seuranta ja arviointi.
Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå LUKION OPS-PROSESSIN AIKATAULUTUSTA TYÖRYHMIEN AIKATAULUT (14.9. TILANNE) OPS 2016.
Anne Luoma / VARHAISERITYISKASVATUS. Kunnan järjestämässä ja tukemassa päivähoidossa olevien tukea tarvitsevien lasten osuus päivähoitoikäisistä.
Kodin ja koulun välinen yhteistyö
Viestinnän tilanne kesä 2016
Kaikki yhden puolesta ja yksi kaikkien puolesta!
OPS-PROSESSI Ulla Ilomäki-Keisala luokanlehtori Helsingin yliopiston
LARK5-hankkeen workshop Sari Mikkola
Johdanto Kuvailuteksti harmaaseen palkkiin:
Tampereen kaupunkiseudun TVT-suunnitelma, Treduka
Luokkatunnit Toimintakulttuuri 4.2..
Työelämäosaajana OKM.
Mitä koulupäivään liikettä lisääviä asioita jo teemme?
ERITYISLAPSEN ÄITI,SOSIONOMIOPISKELIJA
TOIMINTA-REFLEKTIO-OPPIMINEN.
Työpaikalla järjestettävän koulutuksen, ammattiosaa-misen näyttöjen ja tutkintotilaisuuksien suunnittelu Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja Tuntee tutkintorakenteen.
PERUSOPETUKSEN opetus- JA OHJAUShenkilöstön veso-päivä 7. 8
Fyysisen aktiivisuuden lisääminen oppilaitosten arjessa
Perehdy, Opi ja Kehitä - Arvioi! (POKA)
- Johtoryhmän toimintasuunnitelma
Opeka-kyselyn tulokset
Miten oppilaiden vertaisarviointitaitoja tullaan kehittämään Mäntsälässä luokilla 1-9?
Millaisin mittarein vaikuttavuutta voidaan mitata?
Etuja Haittoja 24/7, helppo, nopea, tehokas, globaali Tiedon määrä
Opiskelija Työelämä Henkilöstö Kansainvälinen toiminta
Special target groups.
Vanhempainilta Luokka Tuuli Rantala Raija Pulkkinen.
JulkICTLabs –projekti -asemointia
Opetussuunnitelma ops
TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN!
4B-lk vanhempainilta Tervetuloa!
HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ OPETTAJILLE
Kielitietoisuus.
Missä mennään? Ryhmätöiden tilannekatsaus
<Maakunnan nimi>
JOHDATUS TUTKIVAAN OPPIMISEEN
Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry
Ammatinen koulutus uudistuu
Lisätietoja: Opettaja Marjo Paasisalo
Koodaamista Ohkolan koululla
Joustavuutta oppimiseen, Merja Rui
PDPP.
Vantaan ammattiopisto Varia Projektit Syksy 2014
Ammatillisen koulutuksen reformista
Yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa Johanna Kolhinen Juha Vettenniemi Anni Tuurnas Kansallinen koulutuksen.
OPPIA NIINKU TÖISSÄ Keski-Pohjanmaan ammattiopisto
Haaga-Helia amk Liiketalouden koulutusyksikkö, Helsinki
Vanhempien ja lasten osallisuuden lisääminen
Oped-Exo – Asiantuntijuuteen Ohjaaminen Ammattikorkeakoulussa
Syksyn 2016 vanhempainiltoihin
Ammatillisen koulutuksen ops-työkalu ja toimintaympäristö / liittymät
Kehittämismatriisi Resurssit (miten resursoidaan?)
Laadunvarmistuksen työkalut Laadunvarmistus, toimijat ja niiden roolit
Tervetuloa työelämätoimikuntatyöhön
tulevaisuuden työelämätaidot
Olemme osa hallituksen OTE-kärkihanketta
Ammatillisen koulutuksen laatustrategia
Ohjelmajohtaja, KTT Lauri Tuomi Opetushallitus, Education Finland
Osaamisen ennakointifoorumi
Mikä? Kenelle? Miksi? Eeva-Riitta Yliniva 2017.