Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå LUKION OPS-PROSESSIN AIKATAULUTUSTA TYÖRYHMIEN AIKATAULUT (14.9. TILANNE) OPS 2016

KOULUN OMA OPS-TYÖRYHMÄ Ensimmäinen kokoontuminen Luo oman työskentelyaikataulunsa Aikataulutuksen suuntaviivat / ehdotus työskentelyaikatauluksi: 5.10 osallistuminen Laaken kokokseen, jossa arvotyöskentelyseminaarin esittely 3.11 arvoseminaari 9.11 – 7.3 ehdotus seuraavassa diassa

LUKION OMA OPS-TYÖRYHMÄ Työryhmä ottaa kantaa seuraaviin OPSin paikallisesti päätettäviin osioihin (tilanne 14.9): 1.Koulun toiminta-ajatus 2.Toimintakulttuurin pääpiirteet arvokannanottojen perusteella 3.Opiskeluympäristö ja menetelmät 4.OPSin jatkuvan kehittämisen ja arvioinnin periaatteet 5.Suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä 6.Itsenäisen opiskelun periaatteet 7.Kodin ja koulun yhteistyö 8.Yhteistyö muiden tahojen kanssa ( mm. muut oppilaitokset )

LUKION OMA OPS-TYÖRYHMÄ Valmisteltavat osiot hyväksytetään osio osiolta opettajakunnalla (ks. edellinen dia) PVMEnsimmäinen lausuntokierrosToinen / kolmas lausuntokierros 9.MarraskuutaOSIOT 1 JA JoulukuutaOSIOT 3 JA 4OSIOT 1 JA TammikuutaOSIOT 5 JA 6OSIOT HelmikuutaOSIOT 7 JA 8OSIOT MaaliskuutaVIIMEINEN ITERAATIOKIERROSTYÖ VALMIS VIETÄVÄKSI ETEENPÄIN

TEEMAOPINNOT Koulukohtainen VESO 7.12 Työstetään VESOssa Painotetaan koulukohtaista toteutusta Sisällytetään aihekokonaisuuksia soveltuvin osin

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA Koulukohtainen VESO 25.1 Valmisteltava jo edellisessä opettajainkokouksessa Työ jatkuu tarvittaessa YT-ajalla, valmista tammi-helmikuun vaihtuessa, kokoukseen mennessä Painopiste koulukohtaisissa syventävissä ja soveltavissa kursseissa Pakollisten kurssien koulukohtaiset täsmennykset kokouksessa Aihekokonaisuudet huomioitava

OHJAUSSUUNNITELMA Opot ja rehtori Informointi syyskuun aikana Työsuunnitelma OPSin perusteiden valmistuttua Ensimmäinen iteraatio kommentoitavaksi kokoukseen Toinen kierros kokoukseen Valmista oltava 7.3.

OPPIMISEN JA OPISKELUN TUKEA TARVITSEVIEN OPISKELIJOIDEN OPETUS Opot, erityisopettaja, äidinkielen tai muun aineen opettaja Informointi lokakuun aikana Työsuunnitelma OPSin perusteiden valmistuttua Ensimmäinen iteraatio kommentoitavaksi kokoukseen Toinen kierros kokoukseen Valmista oltava 7.3.

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNISEN OPETUSKÄYTÖN SUUNNITTELU Koulun oma TVT-tiimi, Juha mukana tiimissä Informointi 14.9 tiimin toiminnan alkaessa Tiimi työstää oman toimintasuunnitelman OPSin perusteiden valmistuttua Ensimmäinen iteraatio kommentoitavaksi kokoukseen, ennen ainevesoa otettavaksi huomioon kursseja suunniteltaessa Tiimi ottaa kantaa ja 7.3. kokouksissa kurssien ja muiden osioiden tvt-painotuksiin Toukokuuhun 2016 asti tiimi ottaa vielä kantaa TVT:n käyttöön tulevan opetussuunnitelman mukaisten kurssien arvosteluun ja toteutukseen liittyvissä asioissa tarpeen mukaan (riippuen mm. tulevista LOPS 2016 –koulutuksista)

OPISKELIJAN OPPIMISEN ARVIOINTI Koulukohtainen VESO Osana VESOA Ulkopuolinen alustaja viime kevään VESOSSA DIAT OLEMASSA EDELLISESTÄ VESOSTA

KUUKAUSI KUUKAUDELTA ETENEMINEN (TILANNE ) KuukausiMitä tapahtuu SyyskuuOPS-tiimi aloittaa työnsä, opoja ja TVT-tiimiä informoidaan työstä LokakuuErityisopettajaa informoidaan työstä, arvopohjakysely MarraskuuArvoseminaari, jonka jälkeen koulun arvopohja ja koulun toiminta-ajatus JoulukuuTeemaopintokurssien suunnittelu (VESO). Erityisen tuen osiot, ohjaussuunnitelma, opiskeluympäristö ja menetelmät, OPSin jatkuvan kehittämisen ja arvioinnin periaatteet. TammikuuAinekohtaiset osuudet (VESO ja opettajainkokous). Suunnitelma kurinpitokeinoista, itsenäisen opiskelun periaatteet. TVT:n opetuskäytön linjaukset. HelmikuuAinekohtaiset osuudet valmiina, ohjaussuunnitelma valmiina, ainekohtaisten ja muiden osien TVT-osuudet, erityisen tuen osuudet valmiina. Kodin ja koulun yhteistyö. MaaliskuuValmista mahdollisuuksien mukaan…