Metsän puut ja kasvit-projektisuunnitelma päiväkotiin Taru Siponkoski, Kaisa Salin ja Saara Punkeri, Vaka 12 C

Toteutetaan 3-5-vuotiaiden lasten ryhmässä Ajankohta syksy ja kesto n. 1 viikko, tarvittaessa pitempään Projektiin integroitavat sisältöalueet: - liikunta - musiikki - ympäristökasvatus -matematiikka - kuvataide Toteutuksen vaiheet: 1. suunnittelu (näkyvillä viikkosuunnitelmassa myös vanhemmille ja tiedotus etukäteen) 2. välineiden hankinta 3. johdatus teemaan, joka on valittu lasten toiveiden mukaan 4. metsäretki 5. tutkiminen dokumenttikameralla ja suurennuslaseilla 6. älytaululle piirtäminen 7. satujumppa salissa 8. koonti ja askartelu

Tarvittavat välineet Digitaalikamera Tietokone Muistitikku Dokumenttikamera Videotykki ja valkokangas Elektronisia digitaalikehyksiä, ainakin kaksi Suurennuslaseja Älytaulu

Johdatus teemaan Projektin ensimmäisen päivän aamutuokiolla - kysellään, mitä lapset tietävät metsästä (ovatko käyneet metsässä, mitä siellä nähneet, millaista siellä oli?) - lauletaan metsälauluja kuten, Lähtekäämme metsään, Havupuu ja lehtipuu, Käkkärämänty - kerrotaan lapsille tulevasta metsäretkestä (vanhemmille on kerrottu metsäretkestä ja he ovat laittaneet lapsille mukaan eväät, pyllynalustat) - kerrotaan myös minkälaista on naava ja mitä se merkitsee metsälle

Metsäretki Kävellään parijonossa läheiseen metsään eväsreput selässä ja huomioliivit päällä Keräillään yhdessä päiväkodilta otettuihin rasioihin erilaisia tippuneita lehtiä, käpyjä, varpuja ja etsitään löytyykö naavaa Otetaan kuvia lapsista ja metsän puista ja kasveista Syödään eväät, minkä jälkeen pieni hetki vapaata leikkiä Palataan päiväkodille lounaalle ja päivälevolle Iltapäivällä aikuinen laittaa digitaalikameralla otetut kuvat digitaalikehyksiin, toiseen kuvat lapsista ja toiseen kuvat metsän puista ja kasveista

Tutkitaan Projektin toinen päivä Aamutuokiolla - jutellaan eilisestä retkestä ja katsotaan yhdessä eiliset kuvat digitaalikehyksistä ja lauletaan samoja lauluja - digitaalikehykset asetetaan lasten tasolle ihailtavaksi Tutkitaan ja havainnoidaan metsästä kerättyä materiaalia dokumenttikameran ja suurennuslasien avulla - kirjoitetaan ylös lasten ajatuksia - otetaan lukumäärät ja luokittelu huomioon - otetaan kuvia tilanteesta

Älytaululla harjoittelua Projektin kolmas päivä Aamutuokiolla - värilaulu Leskenlehti, aurinko… - käydään läpi mitä eri värejä syksyisessä metsässä nähtiin ja löydettiin Tehdään syksyinen metsämaisema älytaululle piirtäen sormilla, käyttäen eri värejä.

Satujumppa Projektin neljäs päivä Aamutuokiolla lyhyt johdatus satujumppaan Satujumppa kuvitellussa metsässä päiväkodin salissa - alkulauluna Lähtekäämme metsään - loppurentoutuksessa mennään makuulle ja kuunnellaan cd-soittimesta luonnonääniä

Teeman koonti Projektin viides päivä Aamutuokiolla - yhteenveto: kysellään lapsilta, mitä jäi mieleen aiheesta ja mikä oli hyvää tai huonoa - laulellaan vielä viikon aikana laulettuja lauluja lasten toiveiden mukaan Kootaan yhteinen iso taulu seinälle teetetyistä valokuvista ja metsästä kerätyistä materiaaleista - askartelua, leikkaamista, liimaamista