European Master in Higher Education “…higher education is becoming the central social institution in our society, and the main pillar in the knowledge economy. All professions in our societies, from teachers to doctors and engineers are dependent on the university.” Prof. Peter Maassen, UiO

Hedda – yhteistyöverkosto ohjelman taustalla Aveiron yliopisto/ CIPES, Portugal Oslon yliopisto, Norja Tampereen yliopisto Lancasterin yliopisto, Iso-Britannia Bourgognen yliopisto, Ranska Twenten yliopisto, Hollanti Tarkoituksena alan tutkimuksen ja koulutuksen edistäminen Euroopassa sekä tutkimustulosten jalostaminen yhteistyössä

Erasmus Mundus – liikkuvuuden mahdollistajana Erasmus Mundus-ohjelma vuosille Ohjelma perustuu yhteisesti tuotettuihin maisteriohjelmiin, joita järjestää eurooppalaiset korkeakoulujen verkostot Opiskelujakso vähintään kahdessa eurooppalaisessa korkeakoulussa Opiskelijoiden rekrytointi ympäri maailman Maisteriohjelmalle koordinaatioraha n EUR/vuosi EU/ETA-maiden ulkopuolelta tuleville opiskelijoille apuraha kahden vuoden opiskeluun + liikkuvuusapuraha Lisätietoja Erasmus Mundus-ohjelmasta:

HEEM- European Master in Higher Education 2-vuotinen maisteriohjelma, 120 ECTS Monitieteinen ohjelma; mm. hallintotiede, taloustiede, kasvatustiede Ohjelman partnerit - Oslon yliopisto, Norja (koordinaattori) - Tampereen yliopisto - Aveiron yliopisto, Portugali Johtaa yhteistutkintoon; tutkintona Master of Philosophy in Higher Education Tutkinto johtaa Suomessa hallintotieteen maisterin tutkintoon Opetuskieli; englanti Sisäänotto 20 opiskelijaa vuosittain (lv opiskelijaa)

HEEM- European Master in Higher Education Jokaisella partneriyliopistolla selkeä opetettava moduli, joka perustuu jokaisen partnerin omaan erityisosaamisalueeseen Opiskelijaliikkuvuus yhtenä ryhmänä; 1. lukukausi Oslo 2. lukukausi Tampere 3. lukukausi Aveiro 4. lukukausi pro gradu-tutkielma Oslo/Tampere/Aveiro Opettajien apurahat mahdollistavat asiantuntijoiden kontribuution ohjelmaan Kumppanuussopimukset mahdollistavat eurooppalaisten opiskelijoiden ja opettajien liikkuvuuden EU:n ja ETA:n ulkopuolisiin kumppanuusyliopistoihin

HEEM - kriittiset pisteet ja haasteet Valmisteluvaihe - tutkinnon status - opiskelijavalinnan kriteereiden määrittäminen - ohjelman rahoitus - työnjako Toimintavaihe - Kansallisen lainsäädännön vaikutus mm. hallinnollisiin prosesseihin (mm. opiskelijavalinta) sekä hallintokulttuurien erilaisuus - Lukukausien ja -vuoden jaksotus - Euroopan komission voimakas ohjelmaohjaus

HEEM - kriittiset pisteet ja haasteet Toimintavaihe (jatkuu) - kansalliset eriäväisyydet yhteistutkintojen kriteerien tulkitsemisessa - rahoitus; lukukausimaksut? Laadunvarmistus - erilaiset kriteerit laadunvarmistuksessa - hallinnollisten prosessien kuvaaminen - millä asteella kansalliset ”kriteerit” sitovia? - hiljaisen tiedon siirtäminen

HEDDA/HEEM yhteistyön mahdollisuudet ja tulevaisuus HEEM – konsortion (Oslo, Tampere, Aveiro) laajentaminen Yhteistyö jatkokoulutuksessa Koulutusyhteistyö muussa kuin tutkintokoulutuksessa Yhteistyön edelleen kehittäminen hankkeissa, tutkimuksessa ja julkaisutoiminnassa ” Ohjelman edelleen kehittämisen kannalta keskeistä on ylläpitää kiinteä konsortio, joka toimi laaja-alaisesti yhteistyössä, ja jonka jäsenten kesken toimii keskinäinen luottamus ja sitoutuminen yhteisiin tavoitteisiin. ” Prof. Seppo Hölttä, TaY

Yhteystiedot Sanja Mursu suunnittelija johtamistieteiden laitos, HEG Tampereen yliopisto