1. OHJAUSTILA 3. PAJA H OLOHUONE 2. OPPIMISYMPÄRISTÖ 6. YKSILÖLLINEN OHJAUS 6. YKSILÖLLINEN OHJAUS TAISTON PAJA Yhteystiedot 5. AMMATINOHJAAJA

1. OHJAUSTILA Opiskelijan ohjaaminen itsenäiseen työskentelyyn sekä yhteydenottoihin opettajiin, ro:n, opinto-ohjaajaan, koulukuraattoriin tai terveydenhoitajaan. Ohjataan, tuetaan ja kannustetaan opiskelijaa opinnoissa. Ohjauskeskustelut dialogin käymiseksi opiskelijan ja ohjaajan välillä. Kohtaamispaikka, ohjaaja on läsnä. Yhteistyö ryhmänohjaajan ja opettajan opetuksen tukena. Toimenpiteiden kirjaaminen Primukseen. Materiaalipankki

2.OPPIMISYMPÄRISTÖ Tukea opintoihin ja tehtävien tekemiseen. Yksilöllinen opintopolku, rästien suoritus tai nopeuttaminen. Samanaikaisopetus. Pienryhmäopetus. Yksilöopetus. T1 tasot kursseissa yhteistyössä ervan kanssa HOPS, yhteistyössä ro/opon kanssa. Työvaltainen opintopolku Oppilaitoksen myymälä; Pressa

3. PAJA H3015 Luokan edessä on liitutaulu, videotykki, valkokangas ja työasemalaitteisto. Opiskelijoita varten on työpöytiä, tietokoneita ja pulpetteja. Rauhallisen työtilan järjestämiseksi on työpisteitä sermein erotettuna. Pajassa on laatikosto ja kaappitilaa harjoitustöitä ja mappeja varten. Saatavilla kirjoituspaperia, kynä, pyyhekumi ja laskin. Kokeita varten konseptipaperi. Tulostaminen on mahdollista käytävään.

Opiskelija voi käyttää pajaa lukujärjestyksen salliessa tehtävien tekemiseen ja oleskeluun. Työrauhan on säilyttävä pajassa olijoille. Päivän päätteeksi porukalla katsotaan että tuolit ja pöydät ovat järjestyksessä ja työtila muutenkin siisti. Roskat roskiin ja energiajuomatölkit vihreisiin laatikoihin. Käytöstavat osoittavat kunnioitusta toisia kohtaan, kielenkäyttöön ja puhelimen käyttöön puututaan tarvittaessa. 4. OLOHUONE

5. YKSILÖLLINEN OHJAUS Opintoihin sitouttaminen - Opintojen eteneminen, poissaoloihin puuttuminen, yhteydenotot. Järkevä vuoropuhelu - Tilannekuva ja ongelmanratkaisu yhteisesti sovitut päämäärät. Opiskelijan ammatillisuuden vahvistaminen - Motivointi, rohkaisu, omat päätökset, mahdollisuuksien etsiminen. Opiskelijan oppimisprosessi - Vaihtoehdot, aikaa oppimisprosessiin, Hopsin mukainen eteneminen opinnoissa.

5. AMMATINOHJAAJA Ammatinohjaaja seuraa ja auttaa opiskelijaa suorittamaan tekeillä olevan kurssin hyväksytysti. Ammatinohjaaja tukee ja toimii puskurivyöhykkeenä opiskelijan ja työyhteisön välissä Ammatinohjaaja koordinoi pajassa tapahtuvaa toimintaa Ammatinohjaaja on mukana oppilashuoltoryhmän toiminnassa Ammatinohjaaja on tarvittaessa mukana ulkoisissa verkostoissa Ammatinohjaaja kehittää jatkuvasti pajan käytänteitä sekä auttaa työyhteisöä kehitettäessä vaihtoehtoisia tapoja suorittaa opintoja Kurssin hyväksyy aineenopettaja jonka kanssa opiskelija on keskustellut suoritussuunnitelmasta.

6. YHTEYSTIEDOT Taiston paja H3015 Taisto Ristivirta Ammatinohjaaja Työhuone H3016