Open Source Courseware OSCu

Open Source Courseware 2002: TTY, TAY, OY 2004: TTY, TaY, OY, TY, HY, TKK, ja uusia osallistujia otetaan edelleen Hanketta koordinoi TTY sekä kaikkien yliopistojen edustajista koostuva johtoryhmä OPM:ltä tukea

OSCun taustaa Tietotekniikka alana kehittyy nopeasti Ohjelmistotekniikan opiskelijamäärät ovat suuria Opettajaresursseja on vaikea saada  ongelmat samoja kaikille yliopistoille, lähdettiin hakemaan ratkaisua yhteistyön avulla

OSCun tavoitteet toimintamalli, joka vakiintuu osaksi yliopistojen normaaleja toimintoja kehittää ohjelmistotekniikan opetusta yliopistojen yhteistyön avulla perusopetuksen ongelmien helpottaminen, ei erityinen verkko-opiskelu

OSCun toiminta Lähtökohtina ohjelmistotekniikan yliopisto- opetuksen ongelmat Tietämyksen jakaminen yliopistojen välillä, toimintatapoina yhteinen kurssimateriaalipankki hajautettu kurssien toteutusmalli

Kurssimateriaalipankki opetusmateriaalit (luennot, harjoitukset, tentit, yms.) opetusohjeet, raportit ja palautteet Kurssimateriaalit ovat yhteisesti hyödynnettävissä GNU:n Free Documentation License:n mukaisilla ehdoilla

Hajautettujen kurssien toteutus

Vastuuyliopisto kurssin vetäminen, luennointi, kurssimateriaalin tuottaminen luennoitsija, vastuukurssimestari, assistentit Etäyliopisto paikalliset järjestelyt paikallinen kurssimestari, paikalliset assistentit Kurssihenkilökunta pitää viikoittain yhteisiä palavereita kurssikokonaisuuden yhtenäisyyden säilyttämiseksi

Yhteydenpito vastuu- opettaja vastuu- KM paikalliset assistentit paikallinen KM opiskelijat

OSCu vuosina : 4 kurssia (TTY 2, TaY 1, OY 1) 2003: 5 kurssia (TTY 2, TaY 2, OY 1) Opiskelijoita hlöä/kurssi, yhteensä : 8 kurssia (TTY 2, TaY 2½, OY 1, HY 1½, TY 1, TKK 1)

Vuosi 2002 Kurssit saatiin vietyä läpi eli malli osoittautui toimivaksi käytännössä Opiskelija- ja opetushenkilökuntapalautteessa puollettiin hankkeen ideaa, kritiikkiä lähinnä luentojen teknisistä häiriöistä Materiaalien laadun parantamiseen täytyi kiinnittää huomiota

Vuosi 2002 Vastuuopettajan aika ei välttämättä riitä kurssimateriaalien huolelliseen dokumentointiin Kurssihenkilökunnan motivaatio ja sitoutuminen hankkeeseen vaihtelevaa Ohjauksen ja opetuksen laatu eri oppilaitoksissa voi vaihdella yhden kurssin sisällä Huolellinen valmistelu ja yhteydenpito kursseilla parantaa opetuksen ja opiskelun laatua

Vuosi 2003 Hajautettujen kurssien toimintatapojen vakiinnuttaminen ja selkeyttäminen keväällä 2003 mallikurssi, jolla toteutettiin ja arvioitiin kaikkia toimintaohjeita huolellisesti Materiaalipankin tekninen toteutus Kurssimestari sai kiitosta

Vuosi 2004 ja tulevaisuus Koordinointi- ja organisointivastuiden selkeyttäminen yliopistoille Uusien osapuolten toimintaan mukaan ottaminen Jatkuva toiminnan seuraaminen ja kehittäminen Rahoitus?

Kohdattuja ongelmia ratkaisuineen vastuuluennoitsijalla liikaa töitä kurssimestari kurssin pitäminen kasassa aloitus- ja viikkopalaverit tekniset ongelmat videoneuvotteluissa parantunut vähitellen

Kysymyksiä? Lisätietoja: Stiina Kojonen