Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Taustana materiaalille on perusopetuksen uusi OPS (2004) kohdista aihekokonaisuudet ja niiden merkitys kemian opetuksessa fysiikan ja kemian eriytyminen 5. luokalta lähtien kokeellisuus huomioiden oppilaan ikä - ja kehitysvaihe Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Materiaali tuotettiin luokanopettajille opettamisen ja oppimisen avuksi pintajännitys Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Materiaalin soveltuvuutta sekä oppi- että lisämateriaaliksi testattiin kahdella luokanopettajaopiskelijaryhmällä YLLI = Ympäristö- ja luonnontietoon erikoistuva luokanopettajaopiskelija (syksy 2006) LO = Muihin aineisiin erikoistuva luokanopettajaopiskelija (talvi 2007) Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Mikä on vesimolekyylin rakenteen merkitys pintajännitykselle ? Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Luokkaan 2 sijoittuva vastaus. ”Vesimolekyyli on poolinen, minkä seurauksena vesimolekyylien välille muodostuu vetysidoksia. Ilman vetysidoksia vedellä ei olisi niin voimakasta pintajännitystä.” (YLLI 1) Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Luokkaan 3 sijoittuvat vastaukset Vesimolekyyli rakentuu kahdesta negatiivisesti varautuneesta happiatomista ja yhdestä positiivisesta vetyatomista. Eri varaukset vetävät toisiaan puoleensa vahvasti.” (LO 7) Vesimolekyylin rakenne: kaksi vetyä (H) ja yksi happi (O), joka on kuusitoista kertaa vedyn kokoinen. Molekyylissä vedyt saavat negatiivisen varauksen ja happi positiivisen. Tästä syystä molekyylit eivät ole suorassa linjassa H-O-H. Ei- suora linja on pintajännityksen kannalta suotuisampi rakenne. (LO 5) Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Mikä on vesimolekyylin sitoutumisen merkitys pintajännitykselle ? = 21 Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA ” Vesimolekyylit koostuvat kahdesta vedystä (H) ja yhdestä hapesta (O). Molekyylit liittyvät toisiinsa vetysidoksella, jossa toisen molekyylin vety ja toisen molekyylin happi liittyvät toisiinsa tämän sidoksen avulla. Vetysidos ei ole niin kova kuin kovalenttinen sidos, mutta kuitenkin sen verran kova, että se mahdollistaa veden pintajännityksen.”(LO 5) Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA Missä muodossa oleva tieto oli sinulle hyödyllisintä oppimisesi kannalta ? 1 = ei lainkaan hyödyllistä 2 = hieman hyödyllistä 3 = saa sanoa/en ota kantaa 4 = melko hyödyllistä 5 = erittäin hyödyllistä Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa VETTÄ VERKOSSA ”Termistön takia teksti on vaikeahkosti tulkittavaa. Kuvat ja videot ovat selkeitä. Tekstiä voisi yrittää yksinkertaistaa ja selittää käsitteitä auki.” (YLLI 1) ”Teksti oli vaikeaselkoista kaikkien vaikeiden asiakäsitteiden vuoksi. Kuvat auttoivat myös tekstin ymmärtämistä ja videot yksinkertaistivat ja muuttivat teoreettisen tiedon käytäntöön.” (LO 8) Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008
Kemian opetuksen päivät 9.5.2008 Vettä verkossa Kiitos Pirjo Häkkinen Kemian opetuksen päivät 9.5.2008