Itämeri

Itämeri ekosysteeminä Aihealue 14-17 käydään läpi siten, että jokainen ryhmä saa yhden kappaleen tarkasteltavakseen, ja muille opetettavaksi opettaminen tarkoittaa sitä, että ryhmä opettaa muille parhaaksi katsomallaan tavalla luvun tärkeimmät asiat Valmistelu tehdään pääsääntöisesti kotona (tehtävien teko omaan aihealueeseen liittyen, asian opiskelu) Ryhmän tulee keksiä keino, miten kappaleelle asetetut tavoitteet saadaan toteutettua

Ryhmä 1 (kpl 14) Selvittäkää ryhmänä seuraavien käsitteiden merkitys Sisämeri Murtovesi Pohjavirtaus Suolapulssi Kerrostuneisuus Harppauskerros Suolapitoisuuden säätely Tulokaslaji Valitkaa työkirjasta kolme tehtävää, jotka teetätte muilla oppilailla

Ryhmä 1 (kpl14) Olennaisia asioita kappaleessa 14 oppilas tietää, miten Itämeri eroaa muista vesiekosysteemeistä ymmärtää Itämeren erityispiirteet huomaa mitä erityisvaatimuksia murtovesi aiheuttaa eliöille ymmärtää Itämeren haavoittuvuuden ja sen suojelun tärkeyden

Ryhmä 2 Selvittäkää ryhmänä seuraavien käsitteiden merkitys Kalliorannat Pehmeät pohjat Maannousemarannat Levävyöhykkeet Murtovesilaji Sekovartinen Avainlaji Leväkukinta Valitkaa työkirjasta kolme tehtävää, jotka teetätte muilla oppilailla

Ryhmä 2 (kpl 15) huomaa, että Itämeri on monimuotoinen ekosysteemi sekä elottoman että elollisen luontonsa puolesta. ymmärtää, miksi Itämeren eliölajisto poikkeaa valtameren ja järvien lajistosta. ymmärtää, miten Itämeren eliöt ovat sopeutuneet erilaisille rannoille ja erilaisille pohjille. tutustuu perusteellisemmin muutamiin lajeihin, kuten rakkolevään ja Itämeren simpukoihin. ymmärtää käsitteen avainlaji.

Ryhmä3 (kpl 16) Selvittäkää ryhmänä seuraavien käsitteiden merkitys Sopeutuminen Suolapitoisuuden säätely Murtovesikala Valtamerikala Sisävesikala Vaelluskala Pohjakala Kalankasvatus Valitkaa työkirjasta kolme tehtävää, jotka teetätte muilla oppilailla

Ryhmä 4 (kpl 17) Selvittäkää ryhmänä seuraavien käsitteiden merkitys Sisäsaaristo Ulkosaaristo Luoto Arktika Saaristomeri Merinisäkkäät Valitkaa työkirjasta kolme tehtävää, jotka teetätte muilla oppilailla

Ryhmä 4 (kpl 17) tutustuu ulkosaariston, sisäsaaristo ja Itämeren rannikoiden linnustoon sekä Saaristomeren luontoon. huomaa, miten monenlaisia elinympäristöjä Suomen rannikot tarjoavat. tutustuu tarkemmin muutamiin tyyppilajeihin, kuten kyhmyjoutseneen, merihanheen, merikotkaan ja Itämeren hylkeisiin. ymmärtää Saaristomeren ja Liminganlahden arvon ainutlaatuisina lintualueina ja suojelukohteina.