22 oppilasta 9 poikaa 13 tyttöä Erityisopettaja Laura Dunkel Yhteisiä tunteja 3. luokan kanssa äidinkielessä ja ympäristötiedossa Koulunkäynnin ohjaaja Aira Voutilainen apuna luokassa

Lukujärjestys 24h /26h saksan lukijoilla Saksan ope Virpi Vainio AI (5 h), josta noin 2-3 tuntia viikossa opiskellaan yhdessä 3. luokan kanssa (projektit, ryhmä- ja parityöt) MA (4 h) /yksi jakotunti YM (2 h) opiskellaan yhdessä 3. luokan kanssa MU (2h) opettajana Tarja Heikkinen Li (3H) liikuntasuunnitelman mukaan KU 2(h) UE/UO(1h) YH (2h) opettaja Sami Kämäräinen KS (2h) opettajat Sami Kämäräinen ja Riikka Pisto EN (2 h) /yksi jakotunti. Opettana Terhi Liukko/Pia Valtola MATIKETOPE UEKSSAUO AIYHKSSAMA PITKÄ VÄLKKÄ AIEN/ MA AIKUAI RUOKAILU LIMA/ EN MAKUAI PITKÄ VÄLKKÄ MAYMLIYMEN MU

 Kotitehtäviä tulee ja oppilaat huolehtivat itse niiden merkkaamisesta  Läksyunohdukset: luokan vihkokäytäntö / läksyparkki ja Wilmaan vanhemmille tiedoksi kun on kolme unohdusta  Läksyjä voi tulla myös O365- tai pedanet-tehtävinä.  Jos kotona ei ole mahdollisuutta käyttää nettiä ja tietokonetta on aina mahdollisuus vaihtoehtoiselle työskentelylle. Kotitehtävät

 (opetushallitus) e-perusteet  Lappeenrannan opetussuunnitelma vanhemmille Opetussuunnitelmasta

 Opetussuunnitelmassa korostuu mm. tieto- ja viestintätekniikka (TVT).  Tietokoneiden ja puhelimien käyttö lähes päivittäin opetuksessa mukana. Omia laitteita saa käyttää.  Esim. tiedonetsintää, powerpoint-esityksiä, kirjoittamista, oppimispäiväkirjoja, erilaisia sähköisiä tehtäviä, koodauksen alkeita  Töiden ja projektien suunnittelu ja dokumentointi sekä osa itsearvioinneista/ pariarvioinneista tehdään sähköisesti  O365 ja Pedanet työskentely. OPPILAAN TUNNUKSET KUNTOON! TVT tieto- ja viestintäteknologia

 Sanomapro  oppilaan tunnus : 2kaivoi  Opinaika  Oppilaat ovat kirjautuneet koulussa opinaikaan, ei tarvitse uudelleen kirjautua. Opinaikaan pääsee kotisivujen linkin kautta.  Peda.net  O365 Sähköiset oppimisympäristöt

Peppu ylös penkistä

 Wilma Kaikki viestintä pääosin Wilman kautta  Saa soittaakin  Kodin ja koulun päivä  Uusi OPS korostaa myös huoltajien kanssa tehtävää yhteistyötä.  Hyvät ideat ja innokkaat vanhemmat otetaan mielellään käyttöön Kodin ja koulun yhteistyö

 Oppilaskunta. Suljettu lippuäänestys tulossa.  Verso, ProKoulu  Liikkuva koulu  Kirjastoauto tiistaisin. Pulpettikirja kaikille.  Järjestäjäparit  Uimaopetus  Musiikki ja liikuntakerhoja haettu koululle  Wau-kerho  Kuvausluvat  Allergiat keittiöön  Kuljetusoppilaat  ilmoittakaa aina opettajalle ja taksille poissaolot kyydeistä  Poissaoloista tehtävä kirjallinen anomus (koulun kotisivut/lomakkeet) Yleistä

Varainkeruu

Uuden opetussuunnitelman myötä arviointikeskustelut ovat muuttuneet oppimiskeskusteluiksi. Myös keskusteluissa käytettävät lomakkeet ovat muuttuneet. Kaikissa Kuopion perusopetuksen kouluissa on käytössä sama lomake. Syyslukukauden alussa oppilaat asettavat itselleen kolme tavoitetta: 1.käyttäytymistavoitteen 2.työskentelytavoitteen 3.oppimistavoitteen Oppilas saa koulussa täyttämänsä oppimiskeskustelulomakkeen mukaansa.  Uuden opetussuunnitelman myötä arviointikeskustelut ovat muuttuneet  oppimiskeskusteluiksi. Myös keskusteluissa käytettävät lomakkeet ovat  muuttuneet. Kaikissa Kuopion perusopetuksen kouluissa on käytössä sama  lomake.  Syyslukukauden alussa oppilaat asettavat itselleen kolme tavoitetta:  1.käyttäytymistavoitteen  2.työskentelytavoitteen  3.oppimistavoitteen  Oppilas saa koulussa täyttämänsä oppimiskeskustelulomakkeen mukaansa.  Oppimiskeskustelut  oppimiskeskustelut

 Pari viikkoa ennen oppimiskeskustelua lomakkeen toinen sivu eli kääntöpuoli täytetään kotona ja palautetaan luokanopettajalle. Oppimiskeskusteluun mennessä luokanopettaja kerää palautetta lomakkeeseen.  Oppimiskeskustelussa keskustellaan yhdessä siitä, miten oppilaan käyttäytymis-, työskentely- ja oppimistavoitteet ovat toteutuneet oppilaan oman arvion ja opettajien arvion mukaan.  Lomakkeeseen kirjataan myös muita esille tulleita asioita tai asetetut jatkotavoitteet oppimiskeskustelut

 Oppimiskeskustelussa on läsnä oppilas, huoltajat ja luokanopettaja. Jossain tapauksessa voi olla tarpeen, että keskustelussa on mukana myös muita opettajia, esim. erityisopettaja.  Keskustelut käydään marras - tammikuussa.  1. ja 4. luokkien keskusteluihin liitetään laajaan terveystarkastukseen liittyvä kysely. oppimiskeskustelut