KOLKKIEN VANHEMPAINILTA

Esitys aiheesta: "KOLKKIEN VANHEMPAINILTA"— Esityksen transkriptio:

1 KOLKKIEN VANHEMPAINILTA

2 ILLAN RUNKO Kielten opettajien info / ruokala
Kolkkien kuulumisia vanhempien ja open näkökulmasta Opetusjärjestelyt 3. luokalla: lukujärjestys, erityisopetus, ohjaajaresurssi, uudet opet Arviointi, SDQ-kysely ja kokeet Kolkkiluokan tavoitteet ja sisällöt Yhteydenpito ja Wilma Vanhempaintoimikunnan edustus Muuta tärkeää

3 Kolkkien kuulumisia: Vanhemmat ja ope
Lukuvuoden alun fiilis? Pidentyneet päivät / jaksaminen? Uudet opet Englannin opiskelu Läksymäärä Ilonaiheita ja huolia? Nämä pohdituttaa?

4 Opetusjärjestelyt 3. luokalla
Oppilaalla 23 tuntia / jakotunteja vähennetty Erityisopetusta 2 – 3 tuntia viikossa yhdessä 3.C:n kanssa Ohjaajaresurssi: Suuri muutos 2. luokkaan verrattuna – ohjaaja mukana vain yhdellä luokkatunnilla Uudet opet Anna, Riina ja AV otettu hyvin vastaan. Luokkatiloihin siirtyminen sujuu. Maijan TVT-resurssi hieno juttu

5 Arviointia tehdään Oppilasta varten eli hänen oman oppimisensa edistymisen sekä osaamisensa kuvaamista varten Kodin ja koulun kasvatuskumppanuutta varten Jatko-opintoja varten Oppilaan ja opettajan oikeusturvan vuoksi PÄÄPAINO jatkuvassa päivittäisessä palautteessa!!! Viime vuonna joidenkin koulujen testaama Wilman liukukytkin ei osoittautunut toimivaksi

6 Arviointi tapahtuu monipuolisesti lukuvuoden aikana

7 Yleiset arviointiohjeet lukuvuodelle 17-18
Jokainen oppiaine arvioidaan ja dokumentoidaan vähintään kerran lukuvuodessa Dokumentointitapa voi olla mm. kynä-paperi-koe, itsearviointi, vertaispalaute, merkintä arviointityökalussa, videoitu/äänitetty esitelmä, kirjallinen tuotos / projektityö, kuva sekä sen arviointi

8 Apuna osaamisen edistymistä kuvaavat taitotasotaulukot, joita käytetään arvioinnin apuna kaikissa kouluissa ja kaikilla vuosiluokilla Lukuvuosiarvioinnissa alakoulun vuosiluokkien 1-5 päätteeksi käytetään kaksiportaista arviointia: tavoitteet saavutettu/ei saavutettu Kuudennen vuosiluokan päätteeksi arviointiportaikkoa tavoitteita ei saavutettu (hylätty)/hyvän osaamisen kriteerit ei saavutettu/saavutettu osittain/saavutettu/ylitetty

9 ARVIOINTIKESKUSTELU, SDQ JA KOKEET
Arviointikeskustelut pidetään joulu – helmikuun välisenä aikana Arviointikeskusteluun liittyvä itsearviointi painottuu 3. luokalla hyvinvointiin ja toimii keskustelun pohjana. SDQ-kyselyt ovat 3. ja 6. luokkalaisten osalta auki Wilmassa (hyvinvointia mittaava kysely) Kokeet 3. luokalla: ÄI, MA, YM, EN

10 Kolkkiluokan tavoitteet ja sisällöt
Tavoitteet ja oppisisällöt löytyvät JKL:n kaupungin opetussuunnitelmasta  Myös taitotasotaulukot! Kolkkiluokan oppisisällöt vanhemmille jaetussa monistetussa vihkosessa

11 Kolkkiluokan tavoitteet ja sisällöt
TVT-opetus Jyskässä / laitetilanne / oma Pedanet-profiili Hyvinvointioppiminen

12 Yhteydenpito ja Wilma Edelleen yhteyttä kannattaa ottaa matalalla kynnyksellä! Isommissa murheissa SOITA tai varaa tapaaminen Wilman tuntimerkinnät seurantaan Hammaslääkäri ja terkkarikäynneistä vastuu oppilaalla / perheellä

13 Vanhempaintoimikunnan edustus
Varsinainen jäsen ollut Noelin isä: SALIM SALAOUDJI Varajäsenenä Ellan isä: PETRI PUTTONEN Nykyisten edustajien ja vanhempien kuuleminen? Onko nykyisillä jäsenillä halukkuutta jatkaa? Onko tarpeen jakaa vastuuta välillä muille?

14 Muuta mainittavaa: Jyskä 70 v ja Suomi 100 v juhlat TO 30.11.
Mono-viikot vko 41 ja 43 (ideointiviikko nyt) Läksyä viikonloppuisin? Oman puhelimen käyttö koulussa? Pyöräily ja retkiraha (3,30 € tällä viikolla!) Kuljetusapua liikuntatieteilijöiden retkelle Laajavuoreen MA 9.10.? Löytövaatteet