Kritiikittömistä kopioijista uuden tekijöiksi

Esitys aiheesta: "Kritiikittömistä kopioijista uuden tekijöiksi"— Esityksen transkriptio:

1 Kritiikittömistä kopioijista uuden tekijöiksi
Jyväskylän perusopetuksen käsityön opetuksen suunnittelua Mankolan koulu, Jyväskylä Aki Rasinen Jyväskylän yliopisto

2 Käsityö Oppiaineen tehtävä
kokonaisen käsityöprosessin hallinta monimateriaalinen oppiaine, jossa toteutetaan käsityöilmaisuun, muotoiluun ja teknologiaan perustuvaa toimintaa tuotteen tai teoksen itsenäinen tai yhteisöllinen suunnittelu, valmistus ja oman tai yhteisen käsityöprosessin arviointi tutkivaa, keksivää ja kokeilevaa toimintaa ja siinä toteutetaan ennakkoluulottomasti erilaisia visuaalisia, materiaalisia, teknisiä sekä valmistusmenetelmällisiä ratkaisuja opetellaan ymmärtämään, arvioimaan ja kehittämään erilaisia teknologisia sovelluksia sekä käyttämään opittuja tietoja ja taitoja arjessa kehitetään oppilaiden avaruudellista hahmottamista, tuntoaistia ja käsillä tekemistä, jotka edistävät motorisia taitoja, luovuutta ja suunnitteluosaamista pitkäjänteisestä ja innovatiivista yhteisöllistä teemojen kokonaisvaltainen tarkastelu oppiainerajat luontevasti ylittäen kestävälle elämäntavalle ja kehitykselle kasvattaa eettisiä, tiedostavia, osallistuvia sekä osaavia ja yritteliäitä kansalaisia

3

4 Nokia jäi aloilleen OPS , 2004 2014? Peruskoulu 1970

5 Suomalaiset eivät Albert Einsteinin tavoin usko, että tekemällä asioita samalla tavalla uudelleen ja uudelleen saisimme aikaan erilaisen lopputuloksen (Sahlberg 2015, 119)