Hannu Sirén Insinöörikoulutus uudistuu, INSSI-seminaari Opetus- ja kulttuuriministeriön tilannekatsaus Hannu Sirén Insinöörikoulutus uudistuu, INSSI-seminaari
AJANKOHTAISTA 1. Ammattikorkeakouluselvitys Lausuntokierros päättyy Nykyinen laissa määritetty tehtävä Ammattikorkeakoulusta oikeushenkilö Ei erikseen ylläpitäjää ja ammattikorkeakoulua Johtamis- ja hallintorakenne Rahoitusmekanismit; koko lakisääteinen tehtävä, ei kuntarahoitusta, laatu ja vaikuttavuus Toimiluvan ehdot Mahdolliset linjaukset hallitusohjelmaan 2. Taideyliopistoselvitys lausuntokierros Sibelius-Akatemia, Kuvataideakatemia, Teatterikorkeakoulu
AJANKOHTAISTA 3. Yliopistojen rahoitusmalli Tutkimuslaitosten esitykset tulleet Laatu ja vaikuttavuus 4. Pohjoismainen puheenjohtajuus Teemana: "Vihreä Pohjola – taitava ilmastotoimija" Koulutuksen ja tutkimuksen sektoriohjelma 2011: "Monikulttuurinen ja kansainvälinen Pohjola & Osaava Pohjola"
AJANKOHTAISTA 5. Selonteko ylemmistä ammattikorkeakoulututkinnoista Eduskunta edellytti 2005, että hallitus antaa viiden vuoden kuluttua selonteon ylempien ammattikorkeakoulututkintojen asemasta työelämässä ja uudistuksen vaikutuksista koulutusjärjestelmään ja työelämään Tavoitteet, asema, ohjaus ja rahoitus, koulutusohjelmat ja opintojen järjestäminen, opiskelijat, opettajat. työelämä, kehittämistoiminta, laadunvarmistus ja seuranta, tutkinnonuudistuksen arviointi, kehittämistarpeet Annetaan helmikuun aikana
Korkeakoulujen arviointineuvoston tutkinnonuudistuksen arvioinnin tuloksia
Korkeakoulujen arviointineuvoston tutkinnonuudistuksen arvioinnin tuloksia...
Tutkinnonuudistuksen tavoitteiden saavuttaminen Lainsäädäntö mahdollistaa kaksiportaisen tutkintorakenteen yliopisto- ja ammattikorkeakoulusektorilla ja suomalaisen tutkintojärjestelmän vertailtavuuden kansainvälisesti Aito kaksiportainen tutkintorakenne on toteutunut ammattikorkeakoulusektorilla Uusi tutkintorakenne on luonut paremmat mahdollisuudet sekä kotimaiselle että kansainväliselle liikkuvuudelle – liikkuvuuden esteet ovat muualla kuin tutkintorakenteessa Korkeakoulut antavat valmistuneille kansainväliseen käyttöön tarkoitetun tutkintotodistuksen liitteen (Diploma Supplement) automaattisesti On tehty esitys korkeakoulututkintojen kansalliseksi viitekehykseksi
Korkeakoulujen arviointineuvoston tutkinnonuudistuksen arvioinnin tuloksia... Kaksiportaisen tutkintorakenteen kehittäminen Ylempää ammattikorkeakoulututkintoa tulee kehittää edelleen työelämälähtöisenä ja työelämän kehittämistutkintona –nykymuotoinen toteutustapa tulee säilyttää –vaihtoehtoisena toteutumistapa, jossa työelämäkokemusvaatimuksesta voidaan joustaa ja mahdollistaa ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon suorittaminen kokopäiväopiskeluna Ammattikorkeakoulujen tulee pitää huolta siitä, että ulkomaisille opiskelijoille muodostuu opintojen aikana yhteys työelämään ja he saavat tutkinnosta samat valmiudet kuin kotimaiset opiskelijatkin Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon nimikkeeksi otetaan maisteri (AMK)
Opetus- ja kulttuuriministeriön opiskelijavalintatyöryhmät (OKM:n kirje ) Valtion talousarvioesitys vuodelle 2011 Korkeakoulut uudistavat opiskelijavalintaansa ja kehittävät opintojen rakennetta korkeakouluopintojen aloittamisiän alentamiseksi, opintojen nopeuttamiseksi ja keskimääräisen työelämään siirtymisiän alentamiseksi Ylioppilastutkinnon painoarvoa opiskelijavalinnoissa lisätään Ensimmäistä korkeakoulupaikkaa hakevat valitaan omana hakijaryhmänään Suunnitellut haku- ja valintaprosessien muutokset sekä niihin liittyvän ohjauksen kehittäminen edellyttävät merkittäviä muutoksia nykyisiin tietojärjestelmiin Lisäksi käynnissä on useita valtakunnallisia tietojärjestelmä- uudistuksia Korkeakoulujen yhteinen sähköinen hakujärjestelmä valmistellaan otettavaksi käyttöön vuonna 2013
Opetus- ja kulttuuriministeriön opiskelijavalintatyöryhmät... (OKM:n kirje ) Korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän kehittäminen Korkeakoulujen yhteisen sähköisen hakujärjestelmän tulee mahdollistaa molempien korkeakoulusektorien yhteishaku ja -valinta Korkeakoulujen yhteisessä sähköisessä hakujärjestelmässä tai siihen linkittyvissä järjestelmissä tulee tarjota hakijan tarvitsema koulutus- tarjontatieto sekä mahdollisuus opiskelijavalintaan liittyvään sähköiseen asiointiin Järjestelmän tulee tukea järjestelmää käyttävien korkeakoulujen opiskelijavalintaprosessia Hakujärjestelmän tulee tukeutua korkeakoulujen tieto- ja opinto- hallinnon järjestelmiin sekä integroitua julkisen hallinnon tietojärjestelmien kehittämisen kokonaisuuteen Tavoitteena on opiskelua ja koulutustarjontaa koskevan tiedon sekä hakujärjestelmän integroituminen hakijan ja opinto-ohjauksen näkökulmasta selkeäksi kokonaisuudeksi
Opetus- ja kulttuuriministeriön opiskelijavalintatyöryhmät... (OKM:n kirje ) Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä -hanke Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa hakujärjestelmä -hankkeen resursoinnista ja ohjauksesta Opetus- ja kulttuuriministeriö tukee opiskelijavalintojen uudistamista ja kytkee uudistukset muuhun koulutusjärjestelmän kehittämistyöhön sekä julkisen hallinnon tietojärjestelmäuudistuksiin Opetushallitus omistaa sähköisen hakujärjestelmän ja vastaa korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän uudistamisen kokonaisuudesta Opetushallitus vastaa hankkeessa tarvittavan henkilöstön rekrytoinnista Kehittämisen linjauksista, aikatauluista ja käytettävissä olevista määrärahoista sovitaan Opetushallituksen ja opetus- ja kulttuuriministeriön välisissä vuosittaisissa tulosneuvotteluissa
Opetus- ja kulttuuriministeriön opiskelijavalintatyöryhmät... (OKM:n kirje ) Opetus- ja kulttuuriministeriö jatkaa marraskuussa 2008 asettamansa Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen opiskelijavalintojen, sähköisten hakujärjestelmien ja valtakunnallisten yhteishakujen kehittämisryhmän määräaikaa saakka Työryhmän tehtävänä on: –Koordinoida ja tukea ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen opiskelijavalintojen kehittämistä –Määrittää ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen sähköisten hakujärjestelmien ja valtakunnallisten yhteishakujen kehittämislinjauksia –Toimia korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä –hankkeen johtoryhmänä
Ammattikorkeakoulututkinnon uusien opiskelijoiden* ( nuoret + aikuiset ) koulutuksen läpäisy % (tutkinnot) n- vuoden kuluttua aloittamisesta koulutusaloittain
Tekniikan ja liikenteen alan koulutuksen (nuoret) läpäisy 5 vuoden kuluttua aloittamisesta