Kevään 2010 aloitus Edutool-opinnot 18.1.

Maanantain ohjelma • klo Edutool-opintojen kevät ja muistellaan myös syksyä/ Niina • klo luento/Jari • klo lounas • klo luento/Harto • klo tauko/valmistellaan ACP-neukkari • klo luento/Ola • klo yhteenveto päivästä ja DBR-kurssin jatko/Pirkko

Tiistain ohjelma • klo Alumniaamiainen • klo Maanantain palauteringin koonti /Niina • klo Gradu – Kevään gradutyöskentely/ Niina – Tutkimussuunnitelma, aiheen rajaaminen ja kirjallisuuteen perehtyminen / Sanna • klo Lounas • klo Gradu: Työskentelyä vertaisryhmissä • klo Gradu: Työskentely ohjaajaryhmissä

Syksyllä opiskeltiin ahkerasti… • OPVIE: Oppimisympäristöt ja viestintä 5 op • KOME: Ymmärtävän oppimisen kognitiivinen, motivationaalinen ja emotionaalinen perusta 6 op • TOPSEK: Teknologian opetuskäytön pedagoginen suunnittelu eri kouluasteilla 5 op • DBR: Design Based Research tutkimusmenetelmänä 5 op • Gradutyöskentelyn aloitus • Sivuaineopinnot • Aineopinnot

Pelisäännöistä • Lähiopetusten poissaolot – Lähiopetuspäivät ovat tärkeitä  pyri järjestämään niin, että pääset paikalle! – Jos joudut olemaan pois, ilmoita siitä etukäteen  tiedämme huomioida ryhmätyöskentelyssä – Poissaolojen korvaavat tehtävät • jatkossa tehtävänanto viimeistään saman viikon torstaina wikissä • Tehtävien deadlinet – Ilmoita opintojakson vastuuhenkilölle, jos et ehdi palauttamaan tehtävää ajoissa. Sovi/ehdota uusi palautuspäivä.

Tarvitsetko ohjausta opintoihin? • Ole yhteydessä Niinaan – Sähköposti – Puhelin – Työhuone KK 229

Kevään 2010 opinnot • DBR: Design Based Research tutkimusmenetelmänä 5 op • Gradu • KVALI: Kvalitatiivinen tutkimuksen jatkokurssi 5 op • LETEC: Learning and Collaboration in Technology- Enhanced Contexts 6 op • ASI: Asiantuntijuus ja sosiaaliset innovaatiot 8 op • Lisäksi kevään aikana käydään HOPS-keskustelut

Palauterinki • Jakaannutaan kolmeen ryhmään ja valitaan jokaisesta ryhmästä yksi pöytävastaava. Pöytävastaava on koko ajan samassa pöydässä. • Keskustellaan annetusta aiheesta ja kirjataan keskeisiä ajatuksia ”pöytäliinaan”. • Pöydän vaihto 10 min. välein • Lopuksi palataan aloitus pöytään ja tehdään yhteenveto ko. pöydän keskustelusta. • Yhteenvedot esitellään tiistaina.

Pohtikaa tässä pöydässä • Miten opintojen ohjaus on onnistunut? • Miten opintojen tiedottaminen on toiminut? • Miten olet itse vaikuttanut opintojen edistymiseen? • Millaisia kehittämisehdotuksia teillä on ohjaukseen ja tiedottamiseen?

Pohtikaa tässä pöydässä •Mitä olette pitäneet opintojen työskentelytavoista (esim. lähiopetukset, itsenäinen- ja verkkotyöskentely, käytetyt teknologiat, arviointi)? •Miten opintojen aikataulutus on toiminut? •Millaisia kehittämisehdotuksia teillä on työskentelytapoihin ja aikatauluihin?

Pohtikaa tässä pöydässä • Mitä olette oppineet Edutool-opinnoissa tähän mennessä? • Mitä olette pitäneet opintojen sisällöistä? Ovatko sisällöt vastanneet odotuksianne? • Millaisia toiveita teillä on tulevien opintojaksojen sisältöihin ja työskentelyyn?