Miksi aikuislukioon? Lukio on yleissivistävä oppilaitos Voit opiskella kieliä, luonnontieteitä, humanistisia aineita… Olet viisaimmillasi lukiossa Sivistys on itseisarvo, mutta myös väline Yo-tutkinnon ja päättötodistuksen avulla mahdollisuudet hakeutua jatko- opintoihin paranevat  lukiolaiset tekevät tulevaisuuttaan! Voit tutustua uusiin ihmisiin Rytmiä ja sisältöä

Käytännön asioita Lukuvuosi koostuu viidestä seitsemän viikkoa kestävästä jaksosta Kuusi viikkoa opetusta ja koeviikko Kirjat ja muut välineet hankittava itse ja ajoissa Opinnot iltaisin ma – to klo – Oppitunti 80 minuuttia Terveystilanne, lukivaikeus  tukitoimet Opiskelu sivutoimista  ei vaikuta työmarkkina-asemaan, ei tukia

3 Työpäivän rytmi: 1. oppitunti – Kahvitauko 20 min  kahvila 1. kerroksessa 2. oppitunti – Tauko 10 min 3. oppitunti – Oppiainetta 2x80 min/vko Lukuvuoden rytmi Opinto-opas  viisi jaksoa Koeviikot jaksojen päätteeksi

OP1-kurssin rakenne 1. jaksossa kuusi oppituntia Käytännön asiat (opinto-opas, verkkoympäristöt, koeviikko, luki-testi) Yo-tutkinnon rakenne (opintojen suunnittelu) HOPS 2. – 3. jaksossa kuusi oppituntia HOPS-lomakkeen pohjalta n. 30 minuutin keskustelu opon kanssa Tietotekniset valmiudet (tiedonhaku, tekstidokumentin luominen jne.) 3. Reflektio ja n. 15 minuutin tapaaminen opon kanssa 5. jakson alussa tulevan lukuvuoden kurssivalinnat Kurssi suoritettu 5. jakson lopussa

5 Opinto-ohjaajan tehtävät: Tukee opinnoissa Seuraa opiskelijoiden opintojen etenemistä Tarkkailee poissaoloja, kurssivalintoja jne. Kurssimuutokset Auttaa jatkosuunnitelmien teossa Yhteydenpito Lukitestit HOPS + keskustelu jne… Vaikuta OPO1-kurssin sisältöön!!

6 Olen tavattavissa työhuoneessani arki-iltaisin (ma – to) Yhteyttä voi ottaa myös soittamalla tai lähettämällä sähköpostia OPO1-kurssilaisten kanssa pakollinen tapaaminen syksyn aikana  ajanvaraus myöhemmin Älkää arkailko ottaa yhteyttä!

7 Opintojen aloittaminen aikuislukiossa Kurssivalinnat ilmoittautumisen yhteydessä valintakorttiin sitovat valinnat (taito- ja taideaineet vain alle 18 v. aloittaneille) muutokset Opon kautta tehtävä ennen kurssin alkua Ole suunnitelmallinen! Oppilaiden erilaiset lähtötilanteet  muualla suoritettujen kurssien vastaavuudet ja hyväksilukeminen  opinto-opas 44/48 kurssia = pakolliset + syventävät Yo-kirjoitukset kaikille samat

8 Kurssitarjotin  miten kurssit on jaoteltu eri jaksoille Lukujärjestys  päiväkohtainen aikataulu Syytä alusta alkaen tiedostaa lukion koko opintokokonaisuus Tavoite suorittaa opinnot noin kolmessa vuodessa Kirjoitukset mahdollista hajauttaa Mitä aineita aion kirjoittaa? Jatkosuunnitelmat?  mahdollista rakentaa painotuksia tutkintoon jatkoa ajatellen Ainutlaatuinen mahdollisuus laajan yleissivistyksen hankkimiseen  itseisarvo ei pelkkä väline esim. parempaan palkkaan

9 Opintojesi tavoitteet? Mitä kursseja valitsen? Mikä on aikatauluni? Mitä aineita aion kirjoittaa? Mitä lukion jälkeen?  pohdinta syytä aloittaa mahdollisimman nopeasti (2,5 vuotta on lyhyt aika) Opo tukena prosessissa (opo ei tee päätöksiä opiskelijan puolesta esim. ammatinvalintaan liittyen)

10 Yleisiä ohjeita lukion aloittaville Opinto-opas  lue ja pidä mukana! Hanki oppikirjat ajoissa! Helmi-tunnukset jakaa ryhmänohjaaja Käyttäytykää fiksusti (olkaa ajoissa, kännykät repussa, ei turhia poissaoloja yms.) Tutustu nettisivuihin Tutustukaa toisiinne! Opettajien henkilökohtaiset ohjausajat Älä vaivu epätoivoon alun epätietoisuuden vuoksi! Opiskelijakunta kaipaa toimijoita!