UUDISTUKSIA Sataedun opopäivä, Opinto-ohjaaja Johanna Rantalainen

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia Säilyttää jatko-opintokelpoisuuden Uudistaa rahoitusta ja rakenteita Poistaa koulutuksen päällekkäisyyksiä Yksi henkilökohtaistamisprosessi Huolehtii alueellisesti kattavasta koulutustarjonnasta Yksi ammatillisen koulutuksen toimintalaki Työ-ja elinkeinoelämän ja yksilöiden osaamistarpeisiin vastataan Yksi näyttöperusteinen tapa suorittaa tutkinto

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia Osaamisperusteista ja asiakaslähtöistä toimintaa tukeva opiskelijavalinta Hakeutumisessa kaksi pääväylää: –Jatkuva ympärivuotinen haku (valintaperusteista päättäisi koulutuksen järjestäjä. Sovellettava yhdenvertaista valintaperustetta ja SORA-lainsäädäntöä) –Yhteishaku: valintapistemäärät ja hakutoivejärjestys Lisäpisteitä myös niille, joilla ei ole aiempaa ammatillista tutkintoa Yhteishaussa ei enää jatkossa olisi harkinnanvaraista valintaa

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia Ammatillinen perustutkinto 180 osp Ammattitutkinnot 120, 150 tai 180 osp osoitetaan perustutkintoa syvempää osaamista, mutta voi kohdistua rajatumpiin työtehtäviin tai kapeammalle ammattialalle Erikoisammattitutkinnot 160, 180 tai 210 osp tuottavat selvästi syvällisempää osaamista, mutta ne eivät kaikissa tapauksissa ole yhtä laaja-alaisia kuin perustutkinnot VALMA 60 osp

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia Erityinen tuki Erityistä tukea erityisopetuksena Voidaan mukauttaa ammattitaitovaatimuksia Laajeneeko myös ammatti- ja erikoisammattitutkintoihin?

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia Työpaikalla tapahtuva oppiminen –Koulutuksen järjestäjä vastaa ohjauksesta –Palkaton koulutussopimus korvaisi työssä oppimisen –Miten käy (nuorten) oppisopimuskoulutuksen?

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia Työnmuutos edellyttää joustavuutta yli nykyisten tutkintojen rajojen Tutkinnon suorittajalle valinnanvapautta muodostaa oma tutkinto Nopeampi tutkintojen uudistaminen Koulutusalaluokittelusta luovutaan Laaja-alaisia tutkintoja (1-2- pakollista tutkinnon osaa, muuta valinnaisia), joissa on eri työtehtäviin pätevöittäviä osaamisaloja NykytilaTyöryhmän esitys Ammatillinen perustutkinto5342 Ammattitutkinto18665 Erikoisammattitutkinto12559 Yhteensä364166

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia voimaan Media-alan perustutkinto Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala Kuvallisen ilmaisun perustutkinnon osaaminen yhdistetään media-alan perustutkintoon ( ?) Tutkintonimikkeet selviävät myöhemmin Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto Asennuksen ja automaation osaamisala Tuotantotekniikan osaamisala Tutkintonimikkeet selviävät myöhemmin

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia voimaan Uusi perustutkinto (kiinteistö-, kotityö- ja puhdistuspalvelut) Ravintola- ja catering-alan perustutkinto –Asiakaspalvelun osaamisala –Ruokapalvelun osaamisala Sähkö- ja automaatioalan perustutkinto Tekstiili- ja muotialan perustutkinto –Jalkinealan osaamisala Ajoneuvoalan perustutkinto

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia voimaan Liiketoiminnan perustutkinto Hius- ja kauneudenhoitoalan perustutkinto Taideteollisuusalan perustutkinto (vanha käsi- ja taideteollisuusalan pt)

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia Todistukset Siirrytään yksiosaiseen tutkintotodistukseen, joka voi sisältää nykyiseen tapaan pakollisia liitteitä Tutkintotodistus ja todistukset suoritetuista tutkinnon osista ja muut tarvittavat todistukset ja niiden liitteet Koulutuksen järjestäjä antaa ja allekirjoittaa

Ammatillisen koulutuksen reforminmuutosehdotuksia Osaamisperusteista toimintaa tukeva, tulokselliseen ja tehokkaaseen toimintaan ohjaava rahoitusjärjestelmä selkeä, johdonmukainen, ennakoitava ja yhtenäinen neljä elementtiä: 1) perusrahoitus (40-50%) 2) suoritusrahoitus (40-50%) 3) vaikuttavuusrahoitus (10-20%) 4) strategiarahoitus (3-5%)

LÄHTEET Sataedun koulutuspäivä elokuu 2016, Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys ry/Petri Lempinen Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi, Taustamateriaalia työpajoihin, kesäkuu 2016, OKM Ehdotus uudeksi ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteeksi, Väliraportti työelämän ohjausryhmältä ammatillisen tutkintorakenteen uudistamiseksi, Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2016:23