Ajankohtaista – seutusivistys Nina Lehtinen
SIVISTYSPALVELUJEN LÄHIVUOSIEN KESKEISIMMÄT SEUDULLISET KEHITTÄMISTAVOITTEET Toisen asteen koulutuspalveluiden seudullinen kokoaminen Kansalaisopistoyhteistyön syventäminen Kansainvälisen opetuksen järjestäminen seudullisesti Koulutuksen järjestämiseen liittyvistä yhteisistä käytännöistä sopiminen Yhteinen opetussuunnitelma Erityisopetuksen seudullisista yhteistyötarpeista käynnistetään seudullinen selvitys Henkilöstön rekrytoinnin ja täydennyskoulutuksen suunnittelu seudullisesti Koulujen yhteissuunnittelumenetelmien käynnistäminen
Toisen asteen koulutuspalveluiden seudullinen kokoaminen Seutuhallituksen asettaman työryhmän esitys: Seudun toisen asteen koulutuksen kehittämisen tavoitteeksi tulee asettaa ylläpitäjäverkon kokoaminen yhden koulutuksen järjestäjän alle. Eteneminen vaiheistetaan seuraavasti: Tampereen Ammattiopiston ja Pirkanmaan koulutuskonsernin suunnitteluyhteistyön tiivistäminen viemällä loppuun neuvottelut nykyisten päällekkäisyyksien purkamisesta sekä selvittämällä seudun aikuiskoulutustarjonnan tilanne vuoden 2010 aikana Selvitys vaihtoehtoisista toisen asteen koulutusta kokoavista organisointimalleista ja niiden taloudellisista vaikutuksista keväällä 2010 Seudun toisen asteen koulutuksen strategiatyön käynnistäminen syksyllä 2010 Seudullisen opetussuunnitelmatyön käynnistäminen keväällä 2011
Toisen asteen kehittämisen mahdollisuudet Yksi koulutuksenjärjestäjä nähdään: opiskelijan valintamahdollisuuksia ja joustavuutta lisäävänä, taloudellista tehokkuutta luovana, seudun työ- ja elinkeinoelämän koulutustarpeita paremmin palvelevana, seudun koulutuksen kenttää kokonaisuudessaan vahvistavana
Toisen asteen kehittämisen tunnistetut haasteet Kunnallisen itsehallinnon ja paikallisen päätösvallan kaventuminen Nykyinen valtionosuusjärjestelmä ei kaikilta osin tue yhteistyön kehittämistä rationaalisella tavalla Pirkon mahdollinen laajentuminen?
Kansalaisopistot Seutuhallitus päätti 30.9.2009: että seudun kansalaisopistoyhteistyön kehittämisen tavoitteeksi tulee asettaa ylläpitäjäverkon kokoaminen, että jatkohankkeena valmistellaan kahden seutuopiston malli isäntäkunta- ja säätiöpohjaisena vaihtoehtona, että kunnissa selvitetään ja linjataan kansalaisopistotoiminnan merkitystä ja asemaa sekä otetaan kantaa sopivimpaan järjestämistapaan selvityksen valmistuttua, että opetuksen suunnittelu- ja kehittämisyhteistyö systematisoidaan 2010 alkaen kansalaisopistojen rehtorikokouksen toimesta ja että kunnat valmistelevat esiselvitystä hyödyntäen yhteisen vastauksen opetusministeriölle rakenteellisen kehittämisen ohjelmaan liittyen. että selvitetään alueen muiden kansalaisopistojen suhde valmisteltaviin toimintamalleihin ja että tarjotaan alueen muille kansalaisopistoille yhteistyömahdollisuutta.
Kansainvälisen opetuksen järjestäminen seudullisesti VALITTU LINJAUS: Suomalaisen opetussuunnitelman puitteissa haetaan rinnastuksia samanikäisten opiskeluainekseen Britanniassa Yhdysvalloissa
Tavoitteellinen aikataulu 2010 Opettajien täydennyskoulutus alkaa Oppimateriaalituotanto alkaa 2011 Koulun käynnistämiseen liittyvä valmistelu alkaa Täydennyskoulutus ja oppimateriaalituotanto jatkuvat 2012 Koulun nettisivut avautuvat Koulu voi käynnistyä syksystä alkaen
Kustannuksiin vaikuttavaa Perustamiskustannukset Jakautuvat usealle vuodelle Oppimateriaalikustantajien tuotantoehdot ja tilaajaverkoston laajuus Opettajien halu hyödyntää Comenius-rahoitteisia kesäkursseja Tampereen kaupungin yleinen henkilöstökoulutus (esim. Moku) Amurin koulun peruskorjauksen ajankohta Vuotuiset käyttökustannukset Turun kansainvälisessä koulussa noin 1,5 kertaa tavanomaisen perusopetuksen kulut