Ville Käytetään autenttisia tilanteita; keskusteluja Jivkan ja muiden toimijoiden välillä; haastattelut, dialogit Koulunkäyntiavustajan ammattitutkinnon kuvaus Työparina toinen kokeneempi suomenkielentaitoinen koulunkäyntiavustaja toimii ”opashahmona” Avustettavat oppilaat; Matti Työhön perehdytys Maija Koulun toimintaympäristö -fyysisen ympäristön kuvaus JIVKA PETER Työyhteisö, Opettaja ja muut moniammatillinen yhteistyö; vanhemmat ADHD Autismi KUVAUS HEIDÄN yksilöllisistä TUKEMISEN TARPEISTAAN Ääni, kuva, video. tehtävät Kehityksen viivästymä
TYÖTEHTÄVÄT Lukujärjestyksen mukaiset tunnit Maanantaista perjantaihin Oppitunteihin liittyviä tilanteita Kuvaus yleisopetustunneista; Äidinkieli, matematiikka ym. ERI TILANTEET Koulukuljetus; saatto-ja vastaanotto Oppitunnin aikana tapahtuvat tilanteet välitunti toimintatavat Ruokailu, Pukeutuminen, vuorovaikutustilanteet muiden toimijoiden kanssa Ääni,kuva tehtävät
Oppitunteihin liittyvät aihekohtaiset sanastot ja sisällöt; yleiskieli, puhekieli äidinkieli liikunta muutkäsityömatematiikka tehtävät ääni, kuva, teksti Suomalainen koulukulttuuri
TEHTÄVÄTYYPIT Luetun-ja kuullun ymmärtämistehtävät Vastaus-kysymys- referointitehtävät Abstraktin asiatekstin ymmärtämistehtävät Oikein/väärin- väittämät täydennystehtävät Ääni (toistot,karaoketyylillä),kuva, video Alakohtainen sanasto selityksineen Parin kanssa tehtävät harjoitustehtävät