2. Terveyteen vaikuttavat tekijät

Slides:

Advertisements

Samankaltaiset esitykset

Kysely vertaistuen kehittämisen tarpeista. 1. Millainen rooli vertaistoiminnalla ja vertaistuella on yhdistyksenne missiossa ja visiossa?

Advertisements

Median kohtaaminen EuroSkills-kilpailijana edustatte:

Toimintaohjeet opelle

TEEMA I TERVEYTTÄ EDISTÄVÄ ELÄMÄNTAPA

Urheilutoimitus ja -seurat

Liikunnan ja kulttuurin PARAS –seminaari Kokkolassa

Kunnon kulttuuriympäristöt Euroopan rakennusperintöpäivien 2012 oppimateriaali: Motivointi Teema: liikunta- ja urheiluympäristöt Diasarja 3: Olympialaiset.

ARJEN HISTORIA HI08.

Vektorit MA 05 Mihin lukiolainen tarvitsee matematiikkaa

Mitä terveys on? s. 8 – 15.

Lukemaan oppii vain lukemalla

Elinkeinopoliittinen mittaristo 2014 Pelkosenniemi 1.

Elinkeinopoliittinen mittaristo 2014 Kittilä 1. ELINKEINOPOLITIIKAN TILA 2.

Elinkeinopoliittinen mittaristo 2014 Kemi 1. ELINKEINOPOLITIIKAN TILA 2.

2. Terveyteen vaikuttavat tekijät

KPL TIET KADUT.

Elinkeinopoliittinen mittaristo 2014

UMF I Luento 2. Aika Luennot, Klo 14–16 to 4.9 – ke 10.9 ke 24.9 – ke 1.10 ke – pe Demot, Klo 10–12/12–14/14–16 Pe 12.9, Ti 16.9, Pe 19.9.

Arvo ja arvoitus Terveystieto 1, 2012.

1.a) f(x) = 2x(x2 – 3) = 0 2x = tai x2 – 3 = 0 x = tai x2 = 3

Pk-yritysbarometri, syksy 2014 Alueraportti, Lappi 1.

TUTTI - TietotUrvallisuuden iTsearvioinTivälIne v 1.0 ©2012 Kimmo Rousku sivu 1(8) TietotUrvallisuuden iTsearvioinTivälIne Pisteytysapuvälineet.

Seinäjoki kisa A Tuomari: Tytti Lintenhofer ALO 12kyl, 4pys Kyl:

TUOTTAVAA YRITYSTEN PALAUTTEENHALLINTAA Suomen Yrittäjät Yrittäjyysalan tutkintotoimikunta Yrittäjäkoulutuksen vaikuttavuus.

3. TUKI- JA LIIKUNTAELIMISTÖ

Riippuvuus tupakoinnista

Kurssityön laatiminen Puolalanmäen lukio VA4 syksy 2006 Anne Lindholm.

ITKY104 IT kaikkialla, 2 op Alku- ja perusinfo

Kuuntelemisen taitoja Kirjoita seuraavasta listasta itsellesi 10 erityisen vaativaa kuuntelemisen taitoa.

Kilpailijan starttikurssi

Toimintaohjeet opelle

Tekstien moniäänisyys

8. LIIKUNTA EDISTÄÄ TERVEYTTÄ TERVEYSTIETO 7. Pienryhmässä Kirjoittakaa (yksi asia per lappu, niin monta lappua kuin keksitte) Vihreälle lapulle liikunnan.

2. SyDÄN- ja verisuonitaudit

5. RUOKAA TERVEYDEKSI TERVEYSTIETO 7. RAVINNON VAIKUTUS IHMISEN TERVEYTEEN PSYYKKINEN TERVEYS ??? FYYSINEN TERVEYS ??? SOSIAALINEN TERVEYS ???

( TE3 NÄKÖKULMIA TERVEYTEEN Hurtig

17. MIELIHYVÄ JA RIIPPUVUUS TERVEYSTIETO 7. Pohdi  Kirjoita lapulle TÄRKEIN sinulle mielihyvää tuottava asia  Onko mielihyvän lähde hyväksi terveydelle.

5. ALLERGIA JA ASTMA TERVEYSTIETO 9. TEHTÄVÄ: ENNAKKOTIEDOT  Kirjoittakaa taululle kokonaisilla lauseilla kaikki, mitä tiedätte ja muistatte allergiasta.

1. MITÄ TERVEYS ON? TERVEYSTIETO 7. Piirrä vihkoosi ajatuspilviä. Kirjoita ajatuksesi jatkamalla lauseita. Terveys on… Terveys on kuin…

TE3 TERVEYDEN, TOTTUMUSTEN JA TOIMINTAKYVYN ARVIOINTI JA SEURANTA Hurtig

BMI = painoindeksi= paino/(pituus x pituus metreinä) Body Mass Index eli painoindeksi on ainoastaan viitteellinen väline painon arvioimiseen. Se ei ole.

8. MIELEN HYVINVOINTI TERVEYSTIETO 9. Mitä hyvää sinulle kuuluu tänään?

7. Syö hyvin TERVEYSTIETO 7. Terveellinen ruokavalio Monipuolinen ruokavalio edistää terveyttä ja hyvinvointia. 1. Mitä syön? Valitse monipuolisesti ruokapyramidin.

11. UNI JA LEPO Terveystieto 7.

Hurtig Te1 Ympäristöterveys. Ympäristön terveyteen vaikuttavat tekijät: 1. Fysikaaliset: melu, tärinä, säteily, kuumuus, kylmyys 2. Kemialliset:

1. SUOMALAISET KANSANTAUDIT TERVEYSTIETO 9. MITÄ SAIRAUKSIA MUISTAT? KIRJOITA TAULULLE  Millä eri perusteilla sairauksia voidaan ryhmitellä?  Missä.

Koealue: s  Mielihyvän tavoittelu on luontaista, sitä tavoitellaan monin eri keinoin esim. urheilemalla, ruoalla, internetillä, peleillä 

3. ELÄMÄNKULKU JA TERVEYS TERVEYSTIETO 7. IKÄJANA  Asiantuntijaryhmät: Lapsuus 0-11v Nuoruus 12-18v Aikuisuus 19-64v Vanhuus 65  v  Perehtykää apukysymysten.

Omasta hyvinvoinnista huolehtiminen omiin arvoihin sitoutumalla

NYKYAIKA JA TERVEYS Hurtig

Terveyskulttuuri.

TERVEYTEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT

1. Monimuotoinen terveys

Terkan preppaustentti

Sadusta uutiseksi Kirsi Hautamäki.

Terveysteknologia Tutustutaan, mitä kaikkea terveysteknologialla voidaan tarkoittaa ja miten se auttaa terveyden hoidossa ja sairauksien ehkäisyssä.

11. Perinnöllisyys ja ympäristö

Luku 3 Missä ja miten Digiopetusaineisto filosofia sai alkunsa? Luku 3

Riippuvuudet ja niiden syntyyn vaikuttavia tekijöitä

6.1 SELKÄRANGATTOMIEN ELINTAVAT JA MUODONVAIHDOS

Te3 TERVEYS JA TUTKIMUS-KURSSI

Näkökulmia vastaamiseen

28. YMPÄRISTÖN VAIKUTUS TERVEYTEEN

Talvityhyt-seminaari turvallisuutta - terveyttä - työkykyä -

30. TERVEYS ERI PUOLILLA MAAILMAA

18. TUPAKOINTI VAARANTAA TERVEYDEN

TERVEYSTIETO PALOTURVALLISUUS.

TERVEYSTIETO 8 5. Ystävyydestä voimaa.

Terveyttä työpaikoille – suositukset

Esityksen transkriptio:

2. Terveyteen vaikuttavat tekijät Syke 7 s. 15–20

Kotitehtävät: Luku 1 Tee oppikirjan luvun 1 tekstin perusteella kolme kysymystä. Aloita kysymykset kysymyssanoilla mitkä, miksi ja mitä seuraa, jos… Kotitehtävät 1. Määrittele seuraavat käsitteet: a) fyysinen terveys d) koettu terveys b) psyykkinen terveys e) mitattu terveys c) sosiaalinen terveys f ) terveysosaaminen 3. Miten terveyttä ja sairautta voidaan arvioida ja tutkia?

Pohdittavaksi Miten terveyttä voi mielestäsi edistää? Mitä eri syitä tiedät sairauksille? Mitkä asiat omassa lähiympäristössäsi edistävät terveyttä?

Ryhmätehtävä Jakautukaa ryhmiin seuraavasti: fyysinen terveys psyykkinen terveys sosiaalinen terveys koettu terveys mitattu terveys terveysosaaminen

Aivoriihi Pohtikaa, mitkä tekijät vaikuttavat terveyteen tai sairastumiseen. Keksikää mahdollisimman monta seikkaa. Kirjoittakaa keksimänne ideat paperilapuille (yksi/lappu).

Terveyteen vaikuttavat tekijät ?

Terveyteen vaikuttavat tekijät

Terveyteen vaikuttavat tekijät

Terveyteen vaikuttavat tekijät

Terveyteen vaikuttavat tekijät Sosiaalinen

Terveyteen vaikuttavat tekijät

Ryhmätehtävä Ryhmien aiheet: Monen tekijän summa s. 15 Perimä s. 16 Elintavat s. 17 Elinympäristö s. 18 Sosiaalinen elinympäristö s. 19 Sattuma s. 19–20 Lukekaa ryhmässä oman aiheenne teksti oppikirjasta. Olette terveyslehden toimittajia. Laatikaa oppikirjan tekstin pohjalta mahdollisimman vetävä aihettanne käsittelevä otsikko tai lööppi. Voitte myös kuvittaa otsikkonne.

Ryhmätehtävä Jaotelkaa oppitunnin alussa ideoimanne terveyteen ja sairauteen vaikuttavat tekijät oikeiden otsikoiden alle.

Näitä aiheita käsitellään tarkemmin kurssin aikana.

Tehtävä Juomavesi pitää keittää Kuhmoisissa Kaikki juomavesi pitää keittää ennen käyttöä Kuhmoisissa. Varotoimi johtuu siitä, että vesijohtoverkostoon on voinut päästä bakteereja tulvivasta pintavedestä. Vesijohtovettä on keitettävä 5–10 minuuttia ennen käyttöä, kehottaa kunnan vesilaitos. Pesuvettä ei tarvitse keittää. Veden keittokehotus on voimassa toistaiseksi. Varotoimi koskee kaikkia kunnan asukkaita, jotka kuuluvat vesijohtoverkkoon. Keskiviikkona huomattiin, että tulvivaa pintavettä ja sen mukana bakteereja on voinut päästä Kylmänlähteen vedenottamoon. Kaivo on nyt suljettu. Vesijohtovedestä otettiin keskiviikkona näytteitä. Kunta tiedottaa näytteiden tuloksista viimeistään perjantaina. STT, 25.4.2012 Lue uutinen ja vastaa kysymyksiin. a) Mistä terveyteen vaikuttavasta tekijästä uutisessa on kyse? b) Mitä toimenpiteitä asukkaiden terveyden turvaamiseksi uutisen perusteella tilanteessa tehtiin?

Mitä terveysriskejä tilanteeseen voi liittyä? Mitä terveyttä edistäviä tekijöitä kuvasta löytyy?

Tehtävä 5, s. 20 Pohdi, miten harrastukset voivat tukea fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista terveyttä. Miten kotipaikkakunnallasi edistetään eri-ikäisten harrastusmahdollisuuksia? Milloin harrastus voi muuttua terveyden kannalta haitalliseksi?

Terveyteen vaikuttavat tekijät Terveys ja sairaus ovat monen tekijän summa. Terveyteen voi vaikuttaa paljonkin omilla valinnoilla, kuten elintavoilla ja osittain myös elinympäristöön liittyvillä tekijöillä. Terveyttä ei kuitenkaan voi täysin hallita – esimerkiksi perimän ja sattuman osuutta. Muistiinpanot

4. Elintapojen muutossuunnitelma Kotitehtävät Lue luvun 2 teksti oppikirjan sivuilta 15–20. Tee oppikirjan tehtävät 1, 2, 3 ja 4. Oma Syke -tehtävät s. 10–12: 3. Elintapatesti 4. Elintapojen muutossuunnitelma Kotitehtävät