1 Ristiinarviointi Ristiinarviointi Hämeenlinna, Verkkosote

2 Mistä on kyse? •Sosiaali- ja terveysala toimintaympäristönä eli ”VerkkoSote” •Kolmesta osa-alueesta, jotka muodostavat yhdessä 5 ov:n opiskelukokonaisuuden. 1.Sosiaali- ja terveyspalvelut – väestön tarpeet ja tulevaisuuden haasteet, 3 ov 2.Kolmas sektori ihmisen hyvinvoinnin tukena, 1 ov 3.Sosiaali- ja terveysalan yrittäjyys toimintaympäristönä, 1 ov

3 ”VerkkoSote” I Sosiaali- ja terveyspalvelut – väestön tarpeet ja tulevaisuuden haasteet (3 ov) Sosiaali- ja terveyspalvelut – väestön tarpeet ja tulevaisuuden haasteet II Kolmas sektori ihmisen hyvinvoinnin tukena (1 ov)Kolmas sektori ihmisen hyvinvoinnin tukena III Sosiaali- ja terveysalan yrittäjyys toimintaympäristönä 1 ovSosiaali- ja terveysalan yrittäjyys toimintaympäristönä

4 Mitä mennään? •Sisällöntuotannon ensimmäinen vaihe valmis •Pilotointi toteutetaan loppu keväästä ja alku syksystä 2003 •Tehdään korjaukset ja täydennetään materiaalia kevään aikana: –Aloitussivu –Opiskelijaopas –Esitteet

5 Prosessissa opittuja asioita •Kyseessä on oppimisprosessi, ei niinkään tuotantoprosessi •Sosiaali- ja terveysalan ihmisten pitää saada olla ja tehdä yhdessä, vaikka kyseessä on verkostomainen virtuaalituotanto… •Projektin tekemistä kpk-metodilla (kantapään…) •Ymmärtämään paremmin kollegoita yli alarajojen •Verkko-oppimista ja verkko-opiskelua

6 Positiivisia asioita •Rengas, ja sen sitoutuminen tekemiseen •Opittu paljon uusia asioita, jotka ovat yleensä vieraita kyseisillä aloilla •Tehokkaita ja mukavia verkostokokoontumisia •uuden toimintamallin luominen ja kokeileminen käytännössä •Kehittämisyksikön ja erityisesti Itä- Suomen hankkeen päällikön ohjeet ja tuki

7 Kehittämisen varaa •Hallinnointi on hankalaa, varsinkin laskutukseen liittyvät asiat •Resursointi; erittäin vaikea ennakoida todellista työnmäärää eri vaiheissa •Verkko-opiskelu materiaalin tuottaminen ”kylmiltään” vaikeaa •Virtuaaliamk keskittyy liikaa sisällön tuotantoon, kun pitäisi miettiä enempi oppimisprosessia sekä sen ohjausta…ehkä seuraavan kierroksen painopistealueita? •Laatuajattelu koskee vain ”opetustuotetta”, pitäisi ottaa huomioon koko prosessi

8 Yhteenveto •Prosessi on aikataulussa •Rahaa on saatu menemään, mutta se on riittänyt ;) •Hallinnolliset kuviot on opittu •Rengas on sitoutunut tekemiseen •Lopputuotteesta ja sen toimivuudesta ei ole kuin arvailuja; kevät näyttää kiinnostaako se loppukäyttäjiä…

9 Kiitos mielenkiinnosta ! Lisätietoja: Tommi Kinnunen ”VerkkoSote” on tarjonnut jo nyt useita ahaa-elämyksiä, toivottavasti ne välittyvät oppijoille asti…