CERN Projekti Jyväskylän normaalikoulussa 2000 – 2007

Mikä on CERN projekti?  Yksi  Yksi Jyväskylän normaalikoulun projekteista.  Siinä  Siinä yhdistyvät luonnontieteiden monipuolinen opiskelu, kansainvälisyys ja eri oppiaineiden integraatio.

CERN Projektin historia  2000: Ensimmäinen opintoretki CERN:iin. KKO ja PPE  2003: Toinen opintoretki CERN:iin. Yhteistyö ranskalaisen koulun Lycee Elie Cartan:in kanssa alkaa. KKO, PPA ja PPO  2004: Ranskalaisten vierailu Jyväskylään. EKU, KKO ja PPA  2005: Kolmas opintoretki CERN:iin yhdessä ranskalaisten kanssa. IWE ja PPA  2007: Neljäs opintoretki Cern:n yhdessä ranskalaisten kanssa. TNE ja KKO

Projektin tavoitteet  Tukea normaalikoulun lukion oppilaiden tiedeopiskelua matemaattis- luonnontieteellisissä aineissa.  Opiskella luonnontieteitä yhdessä toisen eurooppalaisen koulun opiskelijoiden kanssa.  Vahvistaa normaalikoulun kansainvälistä yhteistyötä.  Tutustuttaa oppilaat vieraisiin kulttuureihin.

Ketkä osallistuvat projektiin  Projektiin voivat osallistua kaikki normaalikoulun lukion opiskelijat, jotka ovat kiinnostuneita luonnontieteiden opiskelusta.  Projektiin osallistuneet opiskelijat ovat olleet pääsääntöisesti lukion MALU- linjan opiskelijoita.

Vuoden 2007 vierailu CERN:iin  Valmistava luento hiukkasfysiikasta sekä tutkimusalan historiasta  Vierailu 16. –  10 opiskelijaa ja 2 opettajaa  Kaksi päivä CERN:issä ja 4 päivää Ranskassa  kaksi päivää matkustamiseen  kaksi yötä CERN Hostelissa ja 4 isäntäperheissä

Professori Jukka Maalammen luento oppilaille ennen lähtöä

Matkalla Cern:n

CERN sijaitsee Genevessä Sveitsin ja Ranskan rajalla Genevejärven länsipuolella. Näkymä satelliitista.

Maan alla oleva kiihdytin

CERN on hiukkasfysiikkaan keskittynyt tutkimuslaitos, jossa on mukana useita maita.

CERN on Alppien kupeessa Auringonnousu hostellin ikkunasta

Vierailu aloitettiin luennolla. Luennoitsijana Markus Nordberg

Tässä kaaviokuva kiihdyttimestä ja mittausasemista.

Opastettu kiertoajelu Cern:n Ranskan puoleiseen osaan

Kuunteluoppilaana Syksy Räsäsen luennolla

Alas pitää mennä jos Atlas- projektiin haluaa tutustua lähemmin

Tippukiviluola ranskalaiseen tapaan. Puikot ovat muodostuneet kalsiumkarbonaatista satojen, toiset tuhansien vuosien kuluessa.

Ohjelmaan mahtui myös lyhyt vierailu Lyonissa.

Kuvia koululla olleista luennoista ja oppitunneista

Viimeinen ilta vietettiin aterian ja yhteisten leikkien parissa

Tästä alkaa matka kotia kohti. Kaikki projektissa mukana olleet oppilaat höystettynä muutamalla opella

Henkeä salpaava pysähdyspaikka ennen paluulentoa kotiin

Mistä varat projektille?  Oppilaat maksoivat matkasta lentolipun verran 340 euroa.  Ranskalaiset maksoivat kuljetukset Ranskassa. Lukuun ottamatta matkaa koululta lentokentälle.  Koulu maksoi opettajien matkat, päivärahat ja sijaiset sekä leirikouluavustuksen ja ruokarahan yhteensä 1760 euroa.  Ulkopuolista rahoitusta sponsoreilta:  Metso Paper Oy  Jyväskylän yliopiston Fysiikan laitos  Jyväskylän yliopisto

Projektin haasteet  Etsiä ja kehittää erilaisia toimivia tiedeopiskelun yhteistyömuotoja ranskalaisen koulun kanssa.  Antaa opiskelijoille erilaisia mahdollisuuksia tutustua vieraisiin kieliin ja kulttuureihin.  Yhdistää eri oppiaineiden opiskelun käytännön tasolla.  Minimoida vierailuista aiheutuvaa muihin oppiaineisiin kohdistuvaa painetta.  Löytää toimiva rahoitusmalli projektille.

Miten projekti jatkuu?  Luovaa  Luovaa yhteydenpitoa Keski- Eurooppaan  Opintoretki  Opintoretki CERN:iin vuonna 2008