TE4 Ympäristö ja terveys Hurtig 2016

Ympäristö ja perimä terveyttä määrittämässä Suurin osa terveysongelmista perimän ja ympäristön yhdessä aiheuttamia Perimä vaikuttaa, kuinka ympäristötekijät (elintavat, infektiot, ravinto, saasteet, home, kemikaalit, säteily) vaikuttavat häneen → toiset herkempiä kuin toiset

Ympäristön terveys Kemikaalit, saasteet, ravinnon+ veden vierasaineet … Bakteerit, virukset, siitepöly, home… Melu, tärinä, säteily, lämpötila …

Fysikaaliset tekijät ▫Säteily  Ionisoiva (alfa-, beta-, gamma-, röntgensäteily)  Ionisoimaton (UV-, valo-, infrapuna-, radiosäteily) ▫Melu  Äänitaso (dB) ▫Lämpötila  Paleltumat, palovammat Kemialliset + biologiset tekijät ▫Tietyt työympäristöt riskiryhmässä ▫Ilman kautta kulkeutuvat  tupakka, häkä, rikki, typen oksidit, raskasmetallit, formaldehydi, bentseeni, hiilidioksidi, otsoni, sisäilman mikrobit… ▫Veden kautta kulkeutuvat  desinfioinnin sivutuotteet, nitraatit, nitriitit, uraani, fluoridi… ▫Ravinnon kautta kulkeutuvat  PCB, dioksiini, torjunta-aineet, lisäaineet, elohopea… ▫Isot hiukkaset, pien-, ultrapienet hiukkaset

Suomen ympäristöterveyden tilanne Talousvesi, elintarvikkeet, säteilyturvallisuus OK Sisäilma, yhdyskuntailma, melu, tapaturmat, ympäristön psyykkiset terveysriskit EI OK

Melun negatiivisia terveysvaikutuksia: F häiritsee tai vaikeuttaa työskentelyä F Lisää ihmisten puheen volyymia, mikä kuormittaa sekä puhujaa, että kuulijaa F Voimakas melu saattaa vaurioittaa pysyvästi korvaa ja aiheuttaa kuulokyvyn eriasteista heikkenemistä. F heikentää suorituskykyä F Melu voi estää korvaa aistimasta muita äänimerkkejä, esimerkiksi varoitusääniä, jolloin tapaturmavaara kasvaa. P aiheuttaa unihäiriöitä P voi aiheuttaa henkistä kuormitusta ja stressiä P Lisää ärtymystä P Heikentää oppimista S Vaikeuttaa ihmisten välistä viestintää.

Tehtävä Elinympäristön vaikutuksia terveydelle Tarkastele seuraavan dian kuvia. a)Pohdi, minkälaisia terveysvaikutuksia kuvien elinympäristöihin saattaa liittyä. a)Muista ottaa huomioon myönteisiä ja kielteisiä tekijöitä sekä terveyden fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen ulottuvuus.

Vastaus Elinympäristön vaikutuksia terveydelle 1/2 Sademetsärakennus  Positiivisia terveysvaikutuksia: luonnonläheinen ympäristö, ei liikenteen saasteita, ei ”länsimaista” kiirettä ja stressiä, ei menestymisen paineita tai ulkonäköpaineita, perheessä ja suvussa mahdollisesti voimakas yhteisöllisyys ja sosiaalinen tuki, altistuminen ympäristön epäpuhtauksille saattaa lisätä vastustuskykyä (todennäköisesti ei esimerkiksi allergioita)…  Negatiivisia vaikutuksia: hygienian puute, trooppiset taudit, likainen juomavesi, heikot sanitaatio-olosuhteet, viemäriverkoston puute, puutteellinen terveydenhuolto, heikot vaikuttamisen mahdollisuudet omiin elinoloihin tai yhteiskunnan asioihin, ruoan säilyvyysongelmat (tartuntatautien leviäminen), huoli ruuan saatavuudesta, lasten elättämisestä, sairauksien hoitamisesta, yksityisyyden puute, ahtaus, savuinen sisäilma (ruoan valmistus avotulella)…

Elinympäristön vaikutuksia terveydelle 2/2 Länsimainen talo  Positiivisia terveysvaikutuksia: hyvä hygienia, puhdas juomavesi, viemäriverkosto ja hyvät sanitaatio- olosuhteet, hyvät kylmäsäilytystilat ruoalle, miellyttävät ja tilavat asuinolosuhteet, säädettävä asuinlämpötila, yksityistä asuintilaa (omat huoneet), hyvät koulutus- ja työmahdollisuudet, toimiva terveydenhuolto…  Negatiivisia vaikutuksia: kiire, stressi, menestymisen paineet, liiallinen hygienia (voi altistaa allergioille), mahdollisesti vähäinen yhteisöllisyys (ei yhteistä aikaa), ympäristön saasteet, mahdolliset sisäilmaongelmat…

Keskeiset käsitteet ja teoriat aiheuttavat huolta ihmiskunnan terveyttä ajatellenTerveysvaarat= tekijöitä ja ilmiöitä, jotka aiheuttavat huolta ihmiskunnan terveyttä ajatellen (ilmaston lämpeneminen ja tulvat, maailman väkiluvun kasvu ja nälänhätä, antibioottien lisääntynyt käyttö ja tupakoinnin, huumeiden ja alkoholin lisääntynyt käyttö) mitä tahansa jonka yhteyttä terveysvaikutukseen tutkitaanAltistus= mitä tahansa, vaikkapa tietty mikrobiologinen-, kemiallinen- tai fysikaalinen tekijä, elintapa tai yhteiskunnallinen olosuhde, jonka yhteyttä terveysvaikutukseen tutkitaan.

kuinka terveysvaaroja aiheuttavat pääsevät vaikuttamaan ihmisten terveyteenAltistusreitit= kuinka terveysvaaroja aiheuttavat hiukkaset, mikrobit, bakteerit, kemialliset ja fysikaaliset tekijät pääsevät vaikuttamaan ihmisten terveyteen ja fysiologiseen kontaktiin ihmiskehon kanssa (hengitysilma, ravinto ja talousvesi) taudin merkittävää leviämistäEpidemia= taudin merkittävää leviämistä ja/tai sen poikkeuksellista yleisyyttä jossain yhteisössä (voidaan tarkoittaa myös kulkutautia, joka tarttuu suureen osaan jonkin alueen väestöstä) Terveysriski=terveydellisen haitan todennäköisyysTerveysriski=terveydellisen haitan todennäköisyys (arvioidaan muun muassa epidemiologian avulla, jossa tautien esiintyvyyttä tutkitaan suhteessa niiden esiintyvyyteen vaikuttaviin tekijöihin)

terveyshaittoja pyritään ehkäisemään ympäristövaikutuksia arvioidaan jo hyvissä ajoinTerveellinen ja kestävä ihmisyhteisöjen rakentaminen= elinympäristöstä ihmiselle aiheutuvia terveyshaittoja pyritään ehkäisemään (hyvällä yhteiskuntasuunnittelulla) sekä sitä, että erilaisia ympäristövaikutuksia arvioidaan jo hyvissä ajoin (rakentamisessa noudatetaan ympäristölakeja, – lupia ja –suunnitelmia) rokotteiden ja viemäreiden ohella myös sosiaalisten verkostojen ja yhteisöllisyyden, tukemista.Terveyden edistäminen= rokotteiden ja viemäreiden ohella myös yhteiskunnan materiaalisten rakenteiden inhimillistämistä ja niin kutsuttujen suojaavien tekijöiden kuten sosiaalisten verkostojen ja yhteisöllisyyden, tukemista. ihmispopulaation geenivaraston muutostaEvoluutio= ihmispopulaation geenivaraston muutosta uusien sukupolvien myötä.

Hyvä reaalivastaus -Vastaa siihen, mitä kysytään (pohditaanko, kuvaillaanko, selitetäänkö, vertaillaanko?) -Suunnittele. Käytä apuna hyviksi havaitsemiasi keinoja -Valitse tarkasteltava näkökulma/-t, valitse kirjoitusjärjestys perustellusti -Lopuksi tarkista. Tarvittaessa korjaa.

Hyvä reaalivastaus -Käsialan tulee olla selkeää ja siistiä. Lyijykynä riittää -Piirroksia, taulukoita ja kuvaajia voi tehdä. Nekin mieluiten lyijykynällä -Kieli on selkeää ja asiapitoista. Termit ja käsitteet ovat oikeita ja ne on avattu. -Ei puhekieltä/ainekirjoitusta

Aikaa vastaamiseen kuusi tuntia -Vastauspaperit koululta -KAIKKIIN papereihin NIMI ja kokelasnumero -Koepaperiin VAIN TEHTÄVÄN NUMERO (esim TE1, TE+9) -Ensimmäinen vastaus kokoarkille, KAIKKI muut vastaukset puoliarkille -Vastauksen jatkuessa toiselle arkille, merkkaa se selvästi (esim. TE+9 jatkuu) yliviivataan selkeästi -Paperit, joita et halua arvosteltavan, (luonnokset, konseptit, pilalle menneet vastauspaperit) yliviivataan selkeästi.

Lopuksi Enää loppuvastus edessä.. Onnea, viisautta ja kylmähermoisuutta tulevaan koitokseen! Jontte Valosaari -Haastaja-