Näkökulmia kuvien ja tehtävien avaukseen: jokilaaksot

Näkökulmia tehtävien ja kuvien käsittelyyn sivu 30 Tehtävä 1 Näkökulmia tehtävien ja kuvien käsittelyyn sivu 30 Tehtävä 1. Pohdi, miksi ihminen ryhtyi maanviljelijäksi. Ihmisen oli pakko ryhtyä viljelemään maata ravinnon vähetessä, vaikka maanviljely oli työnä raskaampaa kuin keräily ja metsästys Tapahtumasta on esitetty eri teorioita: 1) ilmastoteoria - ilmasto lämpeni, arot metsittyi, suurriista hävisi - siirryttiin pienriistan metsästykseen ja kasvisravintoon 2) väestön kasvaessa tarvittiin edelleen enemmän ravintoa - oli ryhdyttävä työlääseen viljelyyn, jotta kasvavalle väestölle olisi saatu ravintoa 3) voi olla kyse myös vahingosta, luonnon kasveja keräilemällä oivallettiin, että uusi kasvi lähtee kasvamaan siemenestä 4) ”Keksikö” nainen maanviljelyn? Todennäköisesti, koska naisen tehtävänä oli keräily. 5) Maanviljely yleistyi tekniikan kehittyessä 6) Tapahtumasta käytetty nimitystä neoliittinen vallankumous. Vallankumous termiä puoltaa: Muutoksen merkittävyys vastaan: siirtyminen maanviljelyyn oli hidas prosessi.

Näkökulmia tehtävien ja kuvien käsittelyyn s. 30 Tehtävä 2 Näkökulmia tehtävien ja kuvien käsittelyyn s. 30 Tehtävä 2. Perustele väite: Maanviljelyn siirtyminen oli edellytys kaupunkien synnylle. maanviljelyssä alkoi kehittyä ylijäämäviljaa, joka pystyttiin kauppamaan muihin maihin alkoi kaupankäynti ylijäämä mahdollisti myös työn jakamisen maanviljely edellytti paikallaan pysyvää asutusta maanviljelyn keskittyminen hedelmällisille alueille jokilaaksoihin kastelukanavat ja suuret rakennushankkeet vaatii organisaatiota ja paljon työntekijöitä.

vähitellen jotkut ihmiset keräsivät suuren omaisuuden Näkökulmia tehtävien ja kuvien käsittelyyn s.35 Tehtävä 2. Ota kantaa väitteeseen: maanviljelyskulttuuriin siirtymisen seurauksena syntyi eriarvoinen yhteiskunta. maanviljelyskulttuurissa syntynyt ylijäämä mahdollisti työnjaon ja omaisuuden kasautumisen vähitellen jotkut ihmiset keräsivät suuren omaisuuden työnjaon myötä toisille tuli enemmän johtotehtäviä kuin toisille, kirjoitustaitoiset saivat arvostettuja tehtäviä osa kansasta valmisti käsityötuotteita ja osa viljeli maata ja teki muut raskaat työt valtiollisen hierarkian synty

Näkökulmia tehtävien ja kuvien käsittelyyn s. 39 Tehtävä 1 Näkökulmia tehtävien ja kuvien käsittelyyn s. 39 Tehtävä 1. Pohdi, miten ihmisen arki muuttui siirryttäessä keräily- ja metsästyskulttuurista maanviljelykulttuuriin. ihminen asettui asumaan paikalleen ja rakensi itselleen kiinteän asumuksen pystyi varallisuudesta riippuen keräämään myös omaisuutta ruokavalio monipuolistui ihmisten välisen eriarvoisuuden synty naisten ja miesten tehtävien eriytyminen; miesten tehtäviksi hallitseminen ja kaupankäynti, naisten tehtäväksi kodin hoitaminen. perheen ja suvun merkityksen kasvu, esimerkiksi omaisuuden periytymisen kautta suurempi väestön tiheys ja kotieläinten pitäminen levittivät tauteja arkea uhkasi sadon menettäminen, keinokastelun tuomat ongelmat kuten suolaantuminen

viljelymaan liikahyödyntäminen; aavikoituminen ja eroosio Näkökulmia tehtävien ja kuvien käsittelyyn s. 39 Tehtävä 2. Mitkä tekijät aiheuttivat Mesopotamian rappion? viljelymaan liikahyödyntäminen; aavikoituminen ja eroosio kastelujärjestelmän aiheuttamat ongelmat esim. maan suolaantuminen tulvat haittasivat maanviljelystä ja esimerkiksi sumerilaisen kulttuurin tuhosivat ilmeisesti suurtulvat ulkopuolisten kansojen hyökkäykset